導(dǎo)讀2022年陜西西安中考作文題目生活中，總有一些問題需要面對?！痪湓?，一本書，一次獨處，一番歡聚，一個物件，一曲音樂，一個眼神，一處風景……往往能帶來令人....

2022年陜西西安中考作文題目

生活中，總有一些問題需要面對。……

一句話，一本書，一次獨處，一番歡聚，一個物件，一曲音樂，一個眼神，一處風景……往往能帶來令人欣喜的改變。

請以“___挺管用 ”為題，寫一篇文章。

要求：

①請將題目補充完整；

②文體自選；

③不要套作，不得抄襲；

④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；

⑤不少于600字。

夏智勇

寫作指導(dǎo)

“老師，作文是半命題作文。什么什么挺管用……”一下考場，學(xué)生就圍過來說。

挺管用，好接地氣的三個字。“挺”是“非常、很”的意思，“管用”是“有效、起作用”的意思。陜西的作文題跟新東方賣農(nóng)產(chǎn)品的陜西小伙一樣樸實，但內(nèi)涵絕不簡單。

如何審題作文？我試著講三點，希望你看完后由衷地說：挺管用！

1. 審讀提示語，打開新思路

光看題目“挺管用 ”，雞娃時代的刷題小能人們肯定會填上“拼搏”“堅持”“學(xué)習(xí)”等等自認為“讓媽媽高興、全家都高興”的詞語。小范圍調(diào)查的結(jié)果也如我所料。

但如果細心閱讀提示語，我們會發(fā)現(xiàn)出題人可能更希望填上去的是一個個具體的詞語，作文呈現(xiàn)的是一個個具體的場景。你看，“一句話，一本書，一次獨處，一番歡聚，一個物件，一曲音樂，一個眼神，一處風景……往往能帶來令人欣喜的改變?！弊屛覀兿氲侥硞€場景下某人的一句話，催你奮進；想到某個日子閱讀某本書，消了惆悵；想到一次歡聚，消除了朋友的隔閡；想起一次遠行，改變了你的想法……總之“生活中，總有一些問題需要面對。”那些問題不再只是刷題刷題，不再只是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?？蛇x的材料更多，反映的生活范圍更廣闊。

圖/全景視覺

2. 聯(lián)系老材料，轉(zhuǎn)化舊文章

北京某著名輔導(dǎo)語文專家在微博上錄制視頻“高考作文我猜不到，中考作文十拿九穩(wěn)”。超過5分鐘的視頻中張姓專家講原理，舉例子說了一大堆。核心中的核心是告訴考生將考場作文轉(zhuǎn)化成自己事先準備的優(yōu)秀作文。其實這個觀點已經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)在各類中考作文輔導(dǎo)的書籍、講座、網(wǎng)文里。

我們列舉一些近五年的作文題。

2021年作文《這，就是我的節(jié)奏》

2020年陜西中考作文題：《合唱》

2019年陜西中考作文題：《做個誠實的人》

2018年陜西中考作文題：《陽光》

2017年陜西中考作文題：《會玩，才好》

按照復(fù)習(xí)規(guī)律，這些題目備考時老師都講過，學(xué)生都寫過，肯定有同學(xué)的作文還被表揚過。帶著“轉(zhuǎn)化”的“眼鏡”這些題目分明變成了：《按節(jié)奏，真管用》《合作，真管用》《誠實，真管用》等等。聯(lián)系老材料，轉(zhuǎn)化舊文章，時間緊也能寫出好文章。

圖/全景視覺

下水作文

閱讀，挺管用

“古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料?！保蚤_頭，揭示主題。）傅雷不欺我，閱讀名著，療愈心靈，挺管用。（總領(lǐng)全文，點明題目。）

（主體部分以時間為軸，組織段落，思路清晰。）

初一時，我來到了爸爸媽媽生活的城市。同學(xué)們各個操著流利的普通話。讀課文就像電視里的主持人在朗誦一樣悅耳動聽。我一個鄉(xiāng)村的土豆，夾在中間，害羞而自卑，心里涌出無盡的孤獨。（鄉(xiāng)村孩子初入城市，面對全新的生活有些孤獨。）直到有一天老師帶著我們閱讀《西游記》，一個細節(jié)改變了我。

從東勝神州到靈臺方寸山猴子一走就是十幾年，在山上灑掃庭院又是整整七年才學(xué)得筋斗云。我震驚了。孫悟空為了學(xué)藝離開了花果山就像我離開老家，可我還有爸媽陪伴，還有老師呵護。而他只能一個人面對別人的嘲笑甚至打罵，一個人面對孤獨。相比之下，我簡直太幸運了。我這個鄉(xiāng)村的土豆也要變成受歡迎的炸薯條，我也要飛得更改。（閱讀《西游記》把孫悟空學(xué)藝的經(jīng)歷和自己相比較，決心改變自己。）

石猴求學(xué)。來源/電視劇《西游記》截圖

初二的我變得和同學(xué)們一樣自信、大方。（承上啟下）但不知是青春的叛逆還是在家“抗疫”兩看生厭，我和爸爸的關(guān)系越來越緊張。書上總說媽媽愛嘮叨，我爸爸的嘴更碎：“刷牙，至少刷三分鐘！”“喝牛奶，要熱一下！”“騎自行車，記得帶頭盔！”……從早嘮叨到晚。還有，不尊重我的隱私，晚上“闖”到我房間給我蓋被子。真煩！有幾次幾乎和他開火了。怎么辦？（面對父親的嘮叨，作者心煩意亂。）

這時候《傅雷家書》來了，八年級必讀書。傅雷簡直比我父親還愛嘮叨。什么到別人家里不能只穿大衣，什么手不能插到褲子口袋等等瑣瑣碎碎。但當我從老師嘴里知道傅雷對孩子的暴脾氣時，當我看到家書里傅雷誠摯的懺悔時，我突然理解了“嘮叨都是愛”，立即了老師說的“嘮叨也爺們兒”，突然對爸爸有了點心疼。那年父親節(jié)，我也寫了一封長長的信給爸爸。心中我告訴爸爸，他還是那個我最愛的超人。（閱讀中感悟父親的深情，一封信表達對父親的理解和愛。）

圖/全景視覺

上初三了，簡直是噩夢。課，全是中考必考的課程。體育考試后，體育課也被數(shù)語外“瓜分”了。一張張試卷，一摞摞資料寫得人沒時間抬頭，晚自習(xí)從兩節(jié)變成三節(jié)、四節(jié)。全城的畢業(yè)班到了“戰(zhàn)備狀態(tài)”?！俺跞簟薄鞍偃帐膸煛焙桶嗉壷g互相下“挑戰(zhàn)書”等活動讓人感到刀劍出鞘，劍拔弩張的緊張。

初三的日子——“暗無天日”。（極言初三生活的艱苦，“暗無天日”寫出了作者的苦悶心情。）

你已死在過深的怨憤里了么？

死？不，不，我還活著——

請給我以火，給我以火！

朗誦艾青的《煤的對話》時，我不禁心里一顫，好像這是我的心聲。堅強，堅持，待中考到來我要發(fā)光發(fā)熱！初三，我的初三，可能是黑暗，但這不正是蓄積光和熱的時刻嗎？于是，我憋著這勁兒，奮斗到今天，坐在考場上。（從艾青的詩歌中汲取力量，以積極心態(tài)迎接中考。）

此時，我心潮澎湃，回想初中歲月，閱讀名著，療愈心靈，挺管用。（文末總結(jié)，再次點題。）

2022年江蘇省南通市中招作文

作文題目：激起心中那股勁

齊然

寫作指導(dǎo)

這是一道命題作文。在寫作之前，一定要審清題意，把握住題目中所蘊藏的信息。首先，縱觀整個題目，要確定“激起那股勁”的主體是誰，顯然這個人應(yīng)該是自己，因為題目中包含有“心中”兩個字，如果是別人的話，無法將其體現(xiàn)出來的。

其次，要確定“那股勁”是因哪方面而起的，比如說成績失利后的自責，比如說為了縮小與別人的差距，再比如是受到了別人的鄙視，只有確定下來了，才能夠更好地將“那股勁”體現(xiàn)出來，文章的中心確定了下來，順勢也能將材料確定下來。

再次，文章的結(jié)構(gòu)也要提前考量好，最容易操作的是有態(tài)度的認識變化，是一個人或是一件事激起了心中的那股勁兒。這樣的結(jié)構(gòu)安排，敘事性強，有轉(zhuǎn)折，主題鮮明，中心突出，往往更能寫出彩來。

總之，寫作之前一定要有通盤考慮。

下水作文

激起心中那股勁

那一年暑假，我剛從同學(xué)家回來，媽媽告我說，表姐來了。我頗有幾分不屑地說：“來就來唄！”（開頭直接點出人物）

媽媽把眼一瞪，怒氣沖沖地說：“這叫啥話？人家是客你是主，這副態(tài)度行嗎？”

我呲牙一笑，說：“歡迎表姐大人！這態(tài)度行了吧？”

媽媽被我的模樣氣樂了，她說：“我跟你說，表姐在咱家住一星期，湊空會跟你補補功課，你看看人家是咋做的?！保ㄈ宋飳υ捀挥猩顨庀ⅲp松活潑。）

我這個表姐可是不折不扣的“人家的孩子”，那成績鮮有能望其項背者，后來考入了北大。正因為有了這樣的表姐，媽媽沒少拿她跟我作比，說親戚都基因相似，差別咋就那么大。我呢，起初還能聽進去一耳朵，后來索性是左耳朵進右耳朵出。真沒想到，媽媽竟然將表姐找來示范引導(dǎo)，我的天呢！（介紹表姐的情況，也亮明了我不屑的態(tài)度。）

圖/全景視覺

見到表姐之后，我簡單打了招呼。表姐問了幾個諸如“上幾年級了”“哪科學(xué)得不好”之類的問題，我一一做了回答，可在心里道：“這可是輔導(dǎo)前的溝通呢！”

等媽媽走了之后，我湊過去涎著臉說：“姐，你給我輔導(dǎo)的時候，能不能少布置點作業(yè)？”

表姐皺了皺眉頭，問：“誰說要給你輔導(dǎo)功課？”

我疑惑不解地說：“我媽說的呀？說你要在我家住一星期，專門給我輔導(dǎo)功課的。”

表姐笑了起來，說：“我是來辦手續(xù)的，辦完估計得一星期，可沒時間給你輔導(dǎo)功課，湊空給你講幾道不會的題倒是可以。”（蕩開一筆，使得行文曲折起伏，同時也引人思考，究竟是什么激起了“心中那股勁兒”。）

一聽這話，我心里樂壞了，原來都是媽媽的一廂情愿呢！可讓我沒有想到的是，一星期的時間里，沒有輔導(dǎo)功課表姐給我如此之大的震撼。

當天表姐沒有出去，她自個兒進了房間之后，一直等到吃晚飯的時候才走出來，吃過晚飯后，她僅僅是到小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈兒，然后又一頭扎進房間里不出來了，一直到我睡覺的時候她房間里的燈還亮著。第二天我是吃早飯時才被媽媽逼著起來的，表姐已經(jīng)坐到餐桌前了。我打著哈欠說：“早上不多睡一會兒？”她說：“五點多我就起來了?！蔽液荏@訝地問：“起那么早干啥？”她說：“看書唄。”（用概括的語言表現(xiàn)表姐的努力學(xué)習(xí)的做法。）

我有些不相信，表姐都功成名就了，還用得著如此辛苦嘛，她興許是看出了我的疑慮，說：“在北大的校園里，到處都是刻苦學(xué)習(xí)的身影，每一分鐘都不愿意費掉，因為大家都知道，一天不學(xué)習(xí)，你就攆不上人家，跟別人有了差距！”（表姐的話語是促使作者態(tài)度改變的觸媒點。）

圖/全景視覺

聽到這樣的話語，我的心被震撼了。這世上哪有輕輕松松的成功呀，還不都是靠著艱辛的付出和不懈的追求獲得的？想想表姐，想想自己，一股勁兒從心底暗暗激發(fā)了出來，我知道自己下面的路究竟該如何去走了。（結(jié)尾扣題，同時點明中心，“如何去走”留有余味，帶給讀者思考。）

—END—

責編丨墨語

實習(xí)編輯 | 宋彤彤

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