導(dǎo)讀尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家好！前幾天有幸參加了“遼寧省小學(xué)課程教學(xué)改革成果展示暨名師論壇”會議。能夠近距離聆聽名師名家，實乃教學(xué)生涯一大幸事！我都這么老了，還....

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家好！前幾天有幸參加了“遼寧省小學(xué)課程教學(xué)改革成果展示暨名師論壇”會議。能夠近距離聆聽名師名家，實乃教學(xué)生涯一大幸事！我都這么老了，還能享受到這個待遇，足見咱們領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)的重視——沒有更老，只有更好。只要你是這個隊伍中的一員，你也可以。所以，在此我作為受益者，發(fā)自內(nèi)心感謝為我營造學(xué)習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)，也珍惜這樣的機會，認(rèn)真聽課，反復(fù)揣摩，力爭今天在這里能準(zhǔn)確傳達(dá)專家的教育理念，跟大家分享我的學(xué)習(xí)收獲。

我分享的主題是“讓‘真語文’走進(jìn)課堂”。會上，關(guān)于語文，我只聽到了一節(jié)六年級的語文課和語文出版社社長，教育部前發(fā)言人王旭明老師的專題報告。王社長報告的主題是:小學(xué)語文課堂如何體現(xiàn)“真語文”理念。

在他的報告中，首先提出當(dāng)前語文教育最大的問題是“假”。

他提倡語文教學(xué)要回到本真，教學(xué)生說真話，表達(dá)真實感受。課堂教學(xué)杜絕華而不實，追求自然樸實有“語文味兒”。強調(diào)語文教學(xué)要做到“三主”，即教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，語文訓(xùn)練為主線。反對走形式，要教真知識。

什么是語文呢？ 他引用了葉圣陶先生的話:

平常說的話叫口頭語言，寫到紙面上叫書面語言，語就是口頭語言，文就是書面語言。口頭語言和書面語言連在一起說，就是語文。

既然用了語文這個名稱，表明在這門功課里要向?qū)W生進(jìn)行全面的語言訓(xùn)練，即聽說和讀寫。也就是說，在這里，他明確了語文教學(xué)的任務(wù)，而如何更好地完成這一任務(wù)，那就要“求真”、“求實”！

他所倡導(dǎo)的真語文的基本要求是:以語言為核心，以語文活動為主體，以語文綜合素養(yǎng)的提高為目的，語文課一定要培養(yǎng)學(xué)生健康、自然的表達(dá)習(xí)慣，一定要培養(yǎng)學(xué)生自由、個性的心理品質(zhì)，一定要培養(yǎng)學(xué)生獨立創(chuàng)造的性格特征，語文課要讓學(xué)生具備一定的邏輯思維能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并傳承中華傳統(tǒng)文化。其核心要求是:說真話，訴真情，做真人，不說假話，不寫假文，不訴假情，不做假人。

他欣賞當(dāng)天省實驗小學(xué)年僅31歲的副校長李瑩的語文課《奇異的琥珀》，這節(jié)課，李老師幫學(xué)生梳理了學(xué)過的文章體裁，適時滲透學(xué)法。抓住說明文的特點，強調(diào)寫作順序，引導(dǎo)總結(jié)寫法并當(dāng)堂小練筆，整堂課也體現(xiàn)字詞句的訓(xùn)練。王社長認(rèn)為這是一節(jié)質(zhì)樸的課，在這堂課中學(xué)生學(xué)到了語文知識，教師用語文的方法教語文，較好體現(xiàn)了真語文的理念。

不足之處是容量大了，聽說讀寫都有了……

課堂容量大也可以是不足，這我是第一次聽到，他說不必每堂課都得喊完“法蘭西萬歲”然后再倒下，這節(jié)課沒講完還有下節(jié)課呢。我想，他也許看到這樣大容量的課堂處理起來是有難度的吧。在學(xué)生真正有所得和既定任務(wù)之間，一節(jié)真實有效的課堂更看重前者吧。這并不是告訴我們可以漫無目的、隨心所欲，而是不要固守教條，要真教，不應(yīng)景兒。

從他的報告中，我還理解到，作為一個優(yōu)秀的語文教師，必須有豐厚的知識底蘊，愛讀書多積累，更要向年老的已取得相當(dāng)成績的前輩，比如錢夢龍，賈志敏等專家學(xué)習(xí)，不要盲目跟風(fēng)，有些優(yōu)秀也是經(jīng)不起推敲的。如是，教師的前景就是光明的，是千里馬就能引來伯樂！年輕的教師們的路是廣闊的。如是，學(xué)生的未來就是美好的。語文課堂求真，求實，我們共勉！

今天我執(zhí)教的《開國大典》一課，安排兩課時完成，本課內(nèi)容大家已經(jīng)看到，不再多說。

第二課時主要任務(wù)有兩個，一是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識場面描寫并進(jìn)行練筆，另一個就是綜合梳理寫法并積累語言。今天的課堂努力體現(xiàn)“真語文”的教學(xué)理念，力求把與會習(xí)得的感悟表達(dá)出來，但是水平有限，也許展現(xiàn)的只是皮毛，畢竟也不是名師，相信大家會寬容待我。但愿我的這塊大磚頭扔出去能使那些藏著的美玉露出光彩來，別總在“廟”里待著，也能像李瑩老師那樣，全國各地巡回講課，帶給別人啟發(fā)的同時也不斷提高自己！畢竟學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，而有目標(biāo)有希望的學(xué)習(xí)，其果實也是甜的吧。但愿我們都能夠在“真”的道路上開心地行走。

謝謝大家！