導讀初二語文上學期第一次質量檢測試題，我來為大家科普一下關于初二語文期中考試試題及答案?以下內容希望對你有幫助!初二語文期中考試試題及答案初二語文上學期第一次質....

初二語文上學期第一次質量檢測試題，我來為大家科普一下關于初二語文期中考試試題及答案?以下內容希望對你有幫助!

初二語文期中考試試題及答案

初二語文上學期第一次質量檢測試題

一、基礎知識積累與運用(18分，每小題3分)

1下列句子中劃線字的字音完全正確的一項是（ ）

A.還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀(rǎng)。

B.水藻真綠，把終年貯(chǔ)蓄的綠色全拿出來了。

C.自從我的腿癱瘓后，她侍（shì）弄的那些花都死了。

D.鳥兒唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和(hé)著。

2.下列句子中劃線的詞語有錯別字的一項是（ ）

A.看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的決別。

B.他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

C在北中國的冬天，而能有這樣溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。

D.但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。

3.下列劃線詞語使用正確的一項是（ ）

A.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。

B.一時間，漫天的大霧把什么都遮沒了，遠處的電線桿也躲得杳無音訊。

C老師語重心長地給我講了沉迷網絡的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。

D.晚會結束前，她獻上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。

4.下列句子中沒有語病的一項是（ ）

A.科技改變生活，人們只需通過手機鏡頭就可以在手機上進行人臉識別的身份注冊、認證、登錄等，使身份認證更方便、安全。

B.為了給村民創造良好的讀書條件和氛圍，村委會在村中心開設了農家書屋。

C.消防員提醒愛美女生，火場逃生時盡量脫掉絲襪，以免絲襪著火時

皮膚不受到損傷。

D.“戲劇進校園”成效不顯著，原因是學生對戲劇不了解、不感興趣造成的。

5.下列各句標點符號使用規范的一項是（ ）

A.天空是暗的，但雨卻閃著光，田野是靜的，但雨卻在傾訴著。

B.“不，我不去！”我命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒！”

C.母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”

D.請閉上眼睛想，一個老城，有山有水，全在藍天下很和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？

6.下列對有關文化和文學常識的表述錯誤的一項是（ ）

A.《春》一文，描繪了大地回春、萬物復蘇、生機勃勃的景象，抒發了熱愛春天、贊美春

天、珍惜春天的美好情感。

B.《秋天的懷念》選自《史鐵生散文選》，文中“我”懂得了母親未說完的話，領悟出了“好好兒活”這句話的意義和分量。

C.《天凈沙?秋思》僅用了28個字，就生動地表現出了一個長期漂泊他鄉的游子的思鄉之情。

D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶所寫的一部志人小說。

二、閱讀《秋天的懷念》，完成7-10題。（12分，每題3分）

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌

聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也沒回來。

鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。

鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，

像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

7.第一自然段中“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。”對這句話的含義理解正確的一項是（ ）

A.母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發牌氣時，悄悄地躲出去讓兒子徹底發泄心中的痛苦，但又擔心兒子做出“傻事”，所以偷偷地關注著兒子的動靜。

B.母親非常疼愛兒子，看見兒子痛苦時的舉動，母親忍受不了，悄悄地躲出去暗自傷心，但又怕兒子做出“

傻事”，所以偷偷地關注著兒子的動靜。

C.母親了解兒子的倔強性格，可是面對兒子癱瘓的雙腿卻又無可奈何。每當兒子折磨自己時，為了不傷他的自尊心，就悄悄躲出去，等著兒子恢復平靜。

D.母親理解兒子的痛苦，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無常”的脾氣，就悄悄躲出去，等著兒子恢復平靜。

8.“對于‘跑’和‘踩’一類的字眼兒，她比我還敏感”的意思是（ ）

A.母親很難過“我”的雙腿癱瘓了。 B.母親怕“我”心里難過。

C.“我”的雙腿癱瘓后，母親變得神經質。 D.母親年老體衰，不適合運動。

9.對于這篇文章反復寫看花的原因，分析不正確的一項是（ ）

A.“看花”是全文圍繞的中心事件。

B.“看花”是母愛的集中體現。

C.“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達成。

D.“看花”是因為母親愛花，

可她身體不好，想讓“我”陪她一起去。

10.對“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花”這一情節的作用，理解不當的一項是（ ）

A.“我”的病情有了好轉。 B.“我”理解了母親的用心。

C.表達了對母親的思念和感激之情。 D.在母親的影響下，“我”終于恢復了生活的勇氣。

三、閱讀《陳太丘與友期行》，完成11-14題。（12分，每題3分）

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

11.下列劃線的字解釋正確的一項是（ ）

A.陳太丘與友期行(日期) 期日中(正午時分)

B.相委而去(委屈) 去后乃至(才)

C.下車引之(推) 太丘舍去(離開)

D.元方入門不顧(回頭看) 待君久不至(等待)

12.下列說法不正確的一項是（ ）

A.《世說新語》的內容主要是記錄南朝名土的逸聞逸事和玄虛清談，共三卷36門，本文選自《世說新語》“方正”門。

B.君與家君“期日中。日中不至”點明了不守信用的人是友人而不是陳太丘。

C.友人的不守信用和不知禮儀，反襯出陳太丘操守方正。

D.“尊君”是敬辭，對別人父親的敬稱;“家君”是謙辭，是對人稱自已的父親。

13.下列對選文分析不正確的一項是（ ）

A.“期行”是陳太丘和他朋友相約出行，交代了事情的起因。

B.陳元方小小年紀就能駁倒父親的朋友，友人致歉后，元方喜不自禁，頭也不回地走進屋內。

C“怒”與“慚”寫客人被元方反駁前后的神態變化，使文章語言生動形象，表明客人是一個知錯就改的人。

D.這個故事表明守信對于處世立身的重要性，我們要做守信的人。

14.本文寫到誠信的重要性，下列詩文中寫到與人交往的原則的一項是（ ）

A.待到重陽日，還來就菊花。(孟浩然《過故人莊》)

B.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)

C.為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?(《學而》)

D.鄉書何處達?歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》

四、閱讀《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，完成15-16題。（6分，每題3分）

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

15.對這首詩賞析有誤的一項是（ ）

A.題目中的“左遷”指降職，李白聽說好友王昌齡被貶為龍標縣尉，于是寫了這首詩。

B.首句寫“楊花落盡”和“子規啼”，點明時令，融情于景，為后面的抒情做了鋪墊。

C.第二句中“過五溪”三字看似平淡，其實是寫出了龍標的荒遠和李白對友人的同情。

D.后兩句運用了夸張的修辭手法，表達了詩人的憂愁、無奈及對友人的關切之情。

16.下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（ ）

A.詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。

B.首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規啼叫的悅耳，使人賞心悅目。

C.詩中將無知無情的明月當成善解人意的人，寄托了詩人對友人的懷念和同情。

D.詩歌想象奇特，體現了李白詩的浪漫主義風格。

第II卷（共102分）

五、綜合性學習（17分）

17.補寫出下列名篇名句的空缺部分。（7分）

(1)枯藤老樹昏鴉，（ ）

（2）（ ），百草豐茂。

(3)客路青山外，（ ）

（4）（ ），江春入舊年。

(5)夕陽西下，（ ）

(6)（），山島竦峙。

(7)秋風蕭瑟，（ ）

18.根據提示，完成題目。（5分）

請從“彩虹 回眸 航程 成功 奮斗”中選取詞語（不少于三個），連綴成一句話，并且運用排比的修辭手法。（不超過50個字）

19.閱讀下面的文字，按要求做題。(5分)

成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年，資中人王褒的《僮約)里就記載了西蜀人在家里烹茶的情景。成都的茶館，民國時期就有400多家，時至今日，已發展到3000多家，從豪華時尚的高檔茶樓到街邊老樹下的露天小茶館，一應俱全，消費少至兩三元多到數百元，一年四季（ ）。茶倌摻茶有許多絕活，他們可以把裝滿開水、有一米長壺嘴的大銅壺玩得風車斗轉，表演的花樣有“蛟龍探海”“飛天仙女”“童子拜觀音”……普通花茶和綠茶一般都是用蓋碗茶具來喝。茶蓋謂天，茶船謂地，茶杯喻人，茶水沖上，蓋子一蓋，意思就是天地人和，您說多有講究。茶館里竹制的扶手椅是幾千年人體工程學的光輝成果，完全符合人的關節屈伸，又不像沙發或躺椅使人（ ），你舒適地坐上一整天也不疲倦。

(1)在文中兩處括號內分別填上一個四字短語(或成語)。(2分)

(2)用簡潔的語言概括成都茶文化的特點。(不超過50字)(3分)

六、閱讀下面的文字，完成20～22題。(19分)

呂文穆公蒙正以寬厚為宰相，太宗尤所眷遇。有一朝士，家藏古鑒，自言能

照二百里，欲因公弟獻以求知。其弟伺間從容言之，公笑曰:“吾面不過碟大，安用照二百里?”其弟遂不復敢言。聞者嘆服，以為賢于李衛公遠矣。蓋寡好而不為物累者，昔賢之所難也。

（選自宋歐陽修《歸田錄》）

【注釋】①眷遇:看中，器重。

20.解釋下列句中劃線的字詞(4分)

(1)欲因公弟獻以求知 （ ）

(2)其弟伺間從容言之 （ ）

(3)其弟遂不復敢言 （ ）（） ）

21.翻譯下面的句子(9分)

(1)欲因公弟獻以求知。

（2）吾面不過碟大，安用照二百里?

（3）蓋寡好而不為物累者，昔賢之所難也。

22.這篇文章講了一個什么故事？從這則故事中，我們可以看出呂蒙正是一位怎樣的人？（6分）

七、閱讀下面的文字，完成23-26題。（16分）

父親和那道坡

宋向陽

　　秋生的

家在柳河村最北頭的山根下，繞過一道胳膊肘子彎兒的土坡，才能過去。

　　秋生開著新買的轎車回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕車子被刮蹭，一個勁朝那邊望。“你對車倒挺上心啊。”父親徐老套在飯桌上叨咕著，還用稀奇古怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道：“我三年的工資都花在車上了，那道坡忒堵。”

　　秋生兩口子一走就是兩個多月，隔三差五往回打個電話。一次，隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說：“叔啊，看看你兒子多孝順啊。”徐老套的臉上像結了霜，瞅都不瞅一眼。

　　小東走后，媳婦問老套：“你繃著臉給誰看呢？不識抬舉。”

　　徐老套憤憤地說：“他徐秋生是在救濟困難戶嗎？連個面都不照，好大的架子啊。”

　　媳婦嘆了口氣，說：“誰讓你找個貓不拉屎的地方蓋房，拐彎抹角連個車都不得放。”[　徐老套大步來到院外，望著那道十多米長、五米多高的土坡，使勁哼了一聲。他蹲在那兒，點著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋憋得像下蛋的母雞。

　　徐老套去集上買了幾把鎬鍬，還叫人焊了一個鐵斗子的推車。除了下地，他把很多時間都用在了修路上。

　　日頭還沒升起，徐老套就站在了土坡下，揮著大鎬刨。土質很硬，他一鎬下去，便擊出一顆顆金星來。徐老套拿出了年輕時開大山的勁頭，掄圓膀子干著。汗水很快浸透衣服，緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼，幫他往車子里裝土。

　　徐老套一把奪過鐵鍬說：“去，這事兒不用你管。”

　　媳婦說：“你悠著點，別累壞了。”

　　徐老套嘴里應著，卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶，端了出來。徐老套嗓眼里發干，放下家什坐在了凳子上。他喝著茶，眼前浮現出兒子小時候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。

　　胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著，徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時候，他都會朝遠處望一會兒。他想看到那個熟悉的身影，可是卻一次次失望。媳婦勸他找幾個幫工，他卻說啥也不答應。[成走了過來，喊道：“老套哥，你兒子給你捎錢來了。”徐老套沒有抬頭，仍然在干活。大成說：“都啥年頭了，你還想當愚公啊。”徐老套這才停手，沖他干笑一下。大成把錢遞了過來，說：“上午我在城里遇到秋生，他讓我給你們。”徐老套一把撥開大成的胳膊，說：“這錢我不要，你退給他吧。”

　　“親兒子的錢，不要白不要。”大成說。

　　徐老套哼了一聲，說：“徐秋生憑啥不自己回來？他不認識柳河村的路嗎？”

　　大成說：“可能，他有點忙吧？”

　　徐老套說：“一個小科長比縣長還忙嗎？”

　　媳婦見他九頭牛拉不回來的樣子，便從大成手里接

過了錢。徐老套瞪了她一眼，說：“這錢你自己花吧，我一分不沾。”媳婦用手點了點他，回屋里給大成去找煙卷。

　　我讓你堵！我讓你堵！徐老套舉起大鎬，用力地朝土坡刨了下去

　　三個月后，秋生兩口子還沒有回來。一天，他突然接到家里的電話。母親在那頭顫巍巍地說：“兒啊，你快回來，你爹……病得可不輕啊。”沒等秋生說話，母親就嗖地放下電話，任憑秋生怎么回撥，都沒人接。秋生嚇出一身冷汗，帶著媳婦急急忙忙攆了回來。他的眼里冒著火，把車開到家門口沒等停穩，就跑進屋去。可是，父親卻滿面紅光地坐在炕頭，沒有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說：“媽……”

　　徐老套笑瞇瞇地說：“兒子，你的車放哪兒了？”

　　秋生眨巴眨巴眼睛，說：“就放門口了。”

　　徐老套拽住兒子的手說：“那道坡還有嗎？”

　　秋生的呼吸頓時急促起來，淚水在眼里打起了轉轉。

24．請從詞語的表達效果方面賞析文中畫橫線的句子。（4分）

他蹲在那兒，點著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋愁得像下蛋的母雞。

25．父親是一個怎樣的人?請結合文章內容進行分析。（4分）

26．請寫出題目父親和那道坡的含義。（4分）

八、作文（50分）

27.閱讀下面的文字，按要求作文。

我們常說人生百味。隨著我們年齡的增長，我們所聽到、看到、遇到、想到的，慢慢都會積累成一種味道。

鮮嫩可口是美食的味道，絮叨愛撫是媽媽的味道，睿智哲思是書籍的味道，清新和諧是自然的味道，

酸甜苦辣是生活的味道，厚重滄桑是歷史的味道……只要你細細品味，用心感悟，人間真味盡在其中。

請以“ 的味道”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求:(1)先把題目補充完整，然后作文;

(2)文體自選(詩歌、戲劇除外)，立意自定;

(3)文中不得出現真實的地名、校名和人名。