導讀這幾天關于北大校長讀錯了“鴻鵠”的新聞刷了屏，老街突然想起了前些天看到某問答提的一個問題，有人問在唐詩宋詞里，“還”這個字什么時候讀hai還是讀huan？我....

這幾天關于北大校長讀錯了“鴻鵠”的新聞刷了屏，老街突然想起了前些天看到某問答提的一個問題，有人問在唐詩宋詞里，“還”這個字什么時候讀hai還是讀huan？我們判斷一個字的讀音除了查字典以外，其實還有一個辦法，就是用古詩詞的押韻來作為旁證。下面先說一下“還“這個字應該讀什么？

一、說下”還“

作為動詞

首先，”還“這個字在《平水韻》的【上平十五刪】【下平一先】里，是沒有hai這個發音的，記得評書里和京劇得念白里常有一句話：還則罷了，還讀作huan。古詩詞包括賦里的“還”有不少例證，最早的有著名的荊軻《易水歌》：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。押韻的兩個字：寒、還。

又如曹植的《洛神賦》中：動無常則，若危若安。進止難期，若往若還。轉眄流精，光潤玉顏。含辭未吐，氣若幽蘭。華容婀娜，令我忘餐。注意韻腳：安、還、顏、蘭、餐。魏晉時還沒有出現官方的韻書，寫詩賦都是按照口語押韻。還有陶淵明的：采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。這三處都是隋唐以前作品里的用法，“還”的韻母肯定是”an“而不會是”ai“。

二、說下鴻鵠的”鵠“

這個字用來押韻的不太多，先看一下一首宋詞，宋朝趙長卿的《念奴嬌·桂華蟾魄 》

桂華蟾魄，到中秋、祗有人聞一六。浩渺清風因喚起，千里吹飛鴻鵠。碧落翻花，瑤空隱瑞，聲節瑯玕筑。板懷玉燕，此時嘉夢重育。始信名在丹臺，曈方八百，子已三千熟。麟脯靈瓜那更有，瓊斝神仙醽醁。秋水春山，柳腰花面，一醉霓裳曲。長生清凈，自然何用辟谷。

這首詞押入聲韻，在詞譜里是十四部，十四部里合并了平水韻的一屋和二沃，鵠屬于二沃韻部。入聲在普通話里已經沒有了，鵠這個字派入了平聲，現在讀作hu（胡）。那么宋朝人怎么讀呢？與”鵠“同在二沃韻部的字有：沃俗玉足曲粟燭屬錄辱獄綠毒局欲束鵠蜀促觸續浴酷躅褥旭欲篤督贖淥纛碡北[職韻同]矚囑勖溽縟梏.........大家可以看出這些字的今天的讀音韻母幾乎都是”u“。

再找一首唐詩，杜甫的《三川觀水漲二十韻》：

浮生有蕩汩，吾道正羈束。人寰難容身，石壁滑側足。云雷此不已，艱險路更跼。普天無川梁，欲濟愿水縮。因悲中林士，未脫眾魚腹。舉頭向蒼天，安得騎鴻鵠。

杜甫的這首詩是一首押入聲韻的長篇古體詩，我截取了后面幾句，整首詩是用的鄰韻一屋和二沃通押，看看這幾個押韻的字：束、足、跼、縮、腹、鵠。基本也可以看出韻母是”u“。

從康熙字典來看：《唐韻》《集韻》《韻會》胡沃切，音翯。《說文》鴻鵠也。《顏師古曰》鵠，水鳥，其聲鵠鵠。又《正字通》音告。地名。鵠澤。

從中可看出，鴻鵠的鵠是胡沃切，讀作翯，但是翯這個字本身也是入聲，在【入聲三覺】部，與今天的讀音he也完全不同的。所以說鴻鵠的鵠，讀作hao是無論如何也找不到出處的。

三、關于讀錯字與道歉

今天的社會名人或者有一定地位的人，如果出現了一些明顯的錯誤，事情往往演變成了皇帝的新裝，一旦有人指出就會被打壓，而當事人就像什么事都沒有發生一樣。我們經常聽到有人說”無論你做什么，我們永遠支持你！“這些人中有一部分并不是為了共同進步互為良師諍友，而是一群無論對錯都盲目支持的腦殘粉，或者是一個利益小團體。

今天無論北大校長讀錯這個字有多么的不應該，他能夠主動地回應并且勇敢地承認錯誤，是一件非常了不得的事情，比很多沽名釣譽的人高尚得多。我們沒有資格評價一個人是否稱職，不能用一個字的對錯判斷一個人的學術水平，我相信術業有專攻，這不是我們吃瓜群眾的事情。我想說的是，這個社會最缺乏的東西在這個校長的身上還保留著，就是實事求是，不逃避不粉飾，敢于接受批評，敢于公開承認錯誤。希望他不僅僅對于自己這樣，對于其他的社會現象也能這樣。我支持有這樣品格的人繼續作他的工作，當然還要稍微補補文字方面的課。

@老街味道