發布時間:2024-01-22閱讀(8)
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一年級的看圖寫話其實不難,寫三兩句通順的話,不會寫的字還能用拼音代替,真的不難。
既然已經開始寫話了,我們就要把一年級所學的句子訓練的內容用上去,簡單來說就是各種修辭手法的運用。
我們的目標不是孩子僅僅能寫兩三句通順的話,或者能拿到這道題象征性的10分。為什么很多人覺得一二年級的分數具有很多的欺騙性,到了三年級就開始分層了,我覺得跟一二年級時的低要求是分不開的。
我們要在基礎訓練的時候,讓孩子意識到,用怎么樣的語言和文字讓所寫的內容更加生動和具體,經過一二年級的訓練,到三年級一下子需要寫300字結構完整的作文,孩子們就不會無從下筆了。
千萬不要覺得是為難孩子,漢語普通話是我們一直使用的語言,對孩子們來說是很熟悉的,千萬不要在一二年級的時候滿足于干巴巴的語言表達。
關于數學,大家都知道數學思維這件事,但是具體是怎么回事,不少人也說不清楚。
大寶二年級的時候,數學的最后一道題基本就是思維題,她的老師還專門讓孩子準備了一個本子,讓孩子每天晚上自愿完成兩道發在班群里的思維題。說是自愿,但我們也一直堅持在做。
一般思維題都是4分,有時候是2分,能拉開分數距離。基礎好而又細心的同學,前面的題目基本都對,但是這道思維題卻總是有一部分同學是做不對的。
大家在找思維訓練題的時候,一定要找解析答案時清楚明了的,千萬不要找到那些只有一個閃亮亮答案的。不怕大家笑話,有些題目我也會短路,我會用方程去做,但是我不知道怎么跟一二年級的孩子說清楚。
學數學,一定要從小把孩子領入思維訓練的門,不是為了一二年級的這2分或4分,我們的目標在于長長久久的數學學習之路。
今天分享:
一年級語文看圖寫話專項
一年級數學思維訓練題














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