導(dǎo)讀隔壁班的張老師寫了一篇論文，他拿過來對華老師說：“這篇論文您有空的時(shí)候幫我斧正一下，行嗎？”華老師說：“不用客氣，放學(xué)后我再看看。”張老師剛走，小樂就問了：....

隔壁班的張老師寫了一篇論文，他拿過來對華老師說：“這篇論文您有空的時(shí)候幫我斧正一下，行嗎？”華老師說：“不用客氣，放學(xué)后我再看看。”

張老師剛走，小樂就問了：“‘斧正’是不是用斧頭砍啊？”

小文一聽，忍不住笑了起來：“小樂你可真行，‘斧正’是幫人家修改文章的意思，跟斧頭有什么關(guān)系呀？”

華老師笑道：“小樂這回可沒說錯(cuò)，‘斧正’這個(gè)詞確實(shí)跟斧頭有關(guān)系。”

“啊？”大家感到意外。

“我給大家講講‘斧正’的來歷吧。”華老師說，“春秋時(shí)期，楚國郢都(今湖北省江陵縣)有一個(gè)人，他突然發(fā)現(xiàn)自己鼻尖上粘上了一塊白土，怎么擦也擦不掉，他覺得很別扭，于是他請一個(gè)過路的石匠幫忙解決。那石匠左右端詳了一會(huì)兒，便想出了一個(gè)好辦法。石匠叫那人站在地當(dāng)中，要他無論遇到什么情況都不要?jiǎng)訌棧f著就舉起手中的斧頭，飛快地從他鼻尖上掠過，那人只覺得眼前寒光一閃，再摸摸鼻子，白土沒了，而鼻子一點(diǎn)也沒有損傷。后來，人們就從這個(gè)故事引申出‘斧正’一詞，意思是自己的文章、詩詞有毛病，請別人拿出故事中那個(gè)石匠使用斧頭削白土的本領(lǐng)，幫助修改。”

“哦。”同學(xué)們都明白了。小樂得意地對小文說：“怎么樣，我沒說錯(cuò)吧？以后你寫作文，盡管來找我?guī)湍愀伞！?/p>