導讀課文以孩子的口吻敘述了午睡時的所見所聞。課文表現的是母子之愛，孩子愛媽媽。是通過孩子對媽媽的觀察來表現的；媽媽愛孩子，是通過孩子觀察時的想象反映出來的。一、....

課文以孩子的口吻敘述了午睡時的所見所聞。課文表現的是母子之愛，孩子愛媽媽。是通過孩子對媽媽的觀察來表現的；媽媽愛孩子，是通過孩子觀察時的想象反映出來的。

一、字詞

本課共有13個生字和1個多音字。“哄、吸”與“潤、汗、沙”是兩組部首相同的生字，可以進行歸類識記。“額”可以用字串識字法，部首“頁”表示頭部，“顏、頰、頸、頜”等字都是“頁”部。

“粘”字可以用實物演示、看插圖的方式來識記。比如，把貼著雙面膠的小花粘到黑板上，理解“粘”的意思；通過圖文對照，在故事情境中理解“粘”的意思。

“乏”字的理解，可以用換近義詞的方法。如：“乏”和“累”意思相近。

本課要求會寫7個生字。“哄、臉、沉”是左窄右寬的字。“窗”筆畫最多，上寬下窄，下半部分里面不是“夕”，點要出頭。

二、課文解析：

課文結構：

練習題：

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