這個實驗被稱為“雙縫實驗”，它由三部分組成：一個光源、一個帶有兩個窄縫的板和一個屏幕。當光源打開時，光線通過兩個狹縫射到屏幕上。如果光是一個簡單的粒子，那么從光源穿過兩個狹縫的粒子將在屏幕上顯示為兩條直線。但事實并非如此，我們在屏幕上看到亮帶和暗帶，這與波干涉的模式完全相同。這證明了光不是簡單的粒子，而是波。

然而，一個世紀后，阿爾伯特·愛因斯坦和路易斯·維克多·德布羅意等物理學家的研究表明，光實際上既是粒子又是波。現代研究人員將光描述為同時具有“粒子性質”和“波動性質”。有了這個理論后，事情就開始變得奇怪了。

然而，當他發射了大量的單光子后，他驚訝地看到屏幕上熟悉的干涉圖案。他檢查了他的設備，并確保一次只有一個光子通過該狹縫。泰勒將他實驗的驚人結果解釋如下：每個光子同時通過兩個狹縫，在光子本身內產生干涉波。

結果令人毛骨悚然，當使用與泰勒實驗相同的設置時，單光子流在屏幕上顯示為明暗相間的條帶。然后他們在相同條件下再次進行實驗，同時在平板上記錄和觀察，以觀察每個光子是否真正同時通過兩個狹縫。奇怪的是，當他們開始記錄和觀察時，屏幕上的條紋開始匯合成兩條直線。當他們停止記錄和觀察時，兩條直線再次分裂成那個熟悉的干涉圖案。

除了打開和關閉記錄和觀察系統外，沒有對實驗進行任何更改，光子似乎以某種形式的意識行事。它們的波動性只有在記錄和觀測系統關閉時才會表現出來。換句話說，只有在沒有被觀測到的時候才會表現出來。一旦系統啟動并且他們“知道”他們正在被觀察，每個光子都會乖乖地通過一個狹縫，表現出它的粒子性質。

物理學家大吃一驚，但這并沒有阻止他們。他們想知道發生了什么，所以他們再次修改了實驗。該實驗的下一個版本是由一位名叫約翰·惠勒的物理學家設計的。他使用分光鏡等光學設備設計了一個新的觀察系統，具體的細節我這里就不贅述了。該實驗的目的是記錄和觀察穿過狹縫后的光子，以便觀察它們當時的行為。

現在想象一下，狹縫和屏幕相距一光年，讓我們再看看那個實驗。首先，我們在沒有記錄或觀察任何東西的情況下開始了實驗。當光子通過板上的狹縫時，沒有任何觀察系統。光子表現出它們的波動性質并同時通過兩個狹縫，當它們到達屏幕時，它們應該形成一個干涉圖案。在一年后，我們開始記錄和觀察光子最終到達屏幕前的那一刻。我們希望在屏幕上看到干涉圖案，但看到的是兩條直線。

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這個實驗有什么含義？一年前首次開始實驗時，光子同時通過兩個狹縫并形成干涉波。一年后我們開始觀察，這會導致過去發生變化，光子現在只通過一個狹縫，并且不會形成干涉圖案。僅僅一年后，通過觀察和記錄的行為改變了過去。不知何故，這個實驗證明了未來可以改變過去。當然，我們不能真正進行這個實驗的一光年版本。這只是一個思想實驗，旨在幫助解釋實際實驗的結果。

我們對“時間”的任何概念都沒有真正描述“時間”本身。一天或 24 小時，只是地球自轉一周的過程。同樣，一年或 365 天代表地球繞太陽運行一次的過程。換句話說，這些“時間”概念只是基于地球動力學的簡單表述，實際上只是表示物體運動時的變化量。