導(dǎo)讀這份練習(xí)卷可以當(dāng)作同步練習(xí)題來練：01一、考查對(duì)易寫錯(cuò)字的認(rèn)讀理解與辨析，每句有兩個(gè)錯(cuò)別字。如句1中的錯(cuò)別字“副”，正確的寫法是“幅”，二者的區(qū)別為：幅與布....

這份練習(xí)卷可以當(dāng)作同步練習(xí)題來練：

01

一、考查對(duì)易寫錯(cuò)字的認(rèn)讀理解與辨析，每句有兩個(gè)錯(cuò)別字。

如句1中的錯(cuò)別字“副”，正確的寫法是“幅”，二者的區(qū)別為：幅與布匹畫卷有關(guān)，而副與成雙成對(duì)的物有關(guān)。如一幅畫，一副筷子，一副手套等。句1中還有一個(gè)錯(cuò)別字“到”的正確生字是“道”，你發(fā)現(xiàn)了么？ 句2中的兩個(gè)錯(cuò)別字是“即”和“辯”，正確寫法是“既 ”和“辨”。 而句3中的兩個(gè)錯(cuò)別字及正確寫法是“悔---誨 ”和“壽---受”。

二、考查對(duì)形近字的認(rèn)讀與理解以及詞的積累與記憶。此題答案并不唯一，符合題意即可，參考答案：包括/括號(hào) 刮車/刮破 組詞/組長 阻力/阻礙 夸張/夸大 跨過/跨越 建議/建設(shè) 健康/健身 辨別/分辨 辨論/爭辯.

三、考查對(duì)四字詞語的積累與默寫。在學(xué)習(xí)四字詞語時(shí)，一定要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶積累，此題答案并不唯一，符合題意即可，參考答案：甜言蜜語 披頭散發(fā) 搖頭晃腦 一閃一閃 一跳一跳 議論紛紛 怒氣沖沖 得意洋洋

四、考查對(duì)詞語搭配的正確運(yùn)用，以及對(duì)課本內(nèi)容的熟悉辨析。1.“跑得事情”這個(gè)短語，讀起來就很拗口，故選C 。2. A項(xiàng)中“孤憐”的意思是唯獨(dú)喜愛 B項(xiàng)中的“法布爾”不是美國人，而法國人，而D項(xiàng)中的“蜜蜂” 并不是靠著超常的記憶而是靠本能，故選D。

02

五、考查對(duì)句子的理解與綜合運(yùn)用。參考答案：句1是個(gè)反問句，需要我們把它變成陳述句，考查對(duì)句子意思的理解以及語言表達(dá)能力。如水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律你不能記掉。句2中的加點(diǎn)字詞是一個(gè)關(guān)聯(lián)詞“一旦...就...”，我們要在理解上下句關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行仿寫。而句3，則是考查對(duì)擬人修辭手法的理解與運(yùn)用。把用來描寫人的動(dòng)作，表情等的詞用業(yè)狀物。

六、考查對(duì)句子的理解與錯(cuò)誤之處的辨析。錯(cuò)字方面有：長-常， 末-抹，只-對(duì) ， 扁-偏 ， 柔順-乖巧 ，接觸-感觸 句子缺省方面有：有這個(gè)活躍的小生命是令人高興的。

七、考查對(duì)課本內(nèi)容的深度理解與熟練程度，如第1題參考答案為不同時(shí)間開放的花種在一起 鐘面一樣。

03

八、閱讀理解

第1題考查對(duì)短文句子意思的理解掌握以及對(duì)關(guān)聯(lián)詞的正確運(yùn)用。參考答案：無論....都.....， 即使....也.....

第2題要求從文中找答案，我們可以從詞意的相似上尋找。如孜孜不倦 安詳。

第3題考查對(duì)"摻雜”意思的理解，先從文中找出“摻雜”所在的段落和句子，認(rèn)真讀這一段話，重點(diǎn)讀句子，結(jié)合句意來解釋。

第4題考查對(duì)短文的寫作結(jié)構(gòu)的理解與辨析。

第5題考查對(duì)短文大意的理解與歸納表達(dá)能力。

九、習(xí)作，考查對(duì)事情的認(rèn)真觀察與表達(dá)能力，與同題目所建議的一樣，利用一系列的時(shí)間順序的詞來表述做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過，讓表達(dá)更具有連貫性。