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三年級語文下冊燕子課文筆記 三年級下冊語文每課知識點

發(fā)布時間:2024-01-22閱讀(15)

導(dǎo)讀我會寫:湊(còu)湊數(shù)、湊合、拼湊、緊湊、湊近、湊巧,今天小編就來聊一聊關(guān)于三年級語文下冊燕子課文筆記三年級下冊語文每課知識點?接下來我們就一起去研究一下....

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三年級語文下冊燕子課文筆記 三年級下冊語文每課知識點

我會寫:

湊(còu)湊數(shù)、湊合、拼湊、緊湊、湊近、湊巧

拂(fú)吹拂、飄拂、拂逆、拂塵、拂煦、拂意

集(jí)集合、集會、集結(jié)、集權(quán)、集散、集市

聚(jù)歡聚、聚合、聚會、聚集、聚積、聚焦

形(xíng) 忘形、 圖形、 圓形、 矩形、 形容、 形狀

掠(lüè) 掠過、 掠奪、 擄掠、 掠影、 搶掠、 掠取

偶(ǒu)偶爾、偶然、偶像、玩偶、對偶、配偶、

爾(ěr)爾后、 偶爾、 莞爾、 爾耳、 宴爾、 燕爾

沾(zhān)沾邊、沾光、沾染、沾親 、沾沾自喜

倦(juàn)疲倦、 困倦、 倦意、 厭倦、 勞倦、 悶倦

纖(xiān)纖細、纖弱、拉纖、纖毛、纖小、化纖

痕(hén)痕跡、淚痕、裂痕、傷痕、污痕、印痕

我會認:

伶(líng)伶仃、 名伶、 優(yōu)伶、伶仃、聰明伶俐

俐(lì) 俐索 、俐落、伶俐、麻俐、聰明伶俐

閑(xián)閑暇 、閑適、 閑游閑散、閑情雅致

散(sǎn)閑散、散記、散居、散戶

桿(gān)旗桿、 標桿、 桅桿、 欄桿

翼(yì)小心翼翼、 左翼、 比翼雙飛、 右翼、 羽翼

漾(yànɡ)蕩漾、 漾奶、 屈漾、 泛漾、 浮漾

多音字:

圈:juàn 羊圈、豬圈

quān 圓圈、鐵圈

轉(zhuǎn):zhuǎn 轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)業(yè)

zhuàn 旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)動、轉(zhuǎn)圈

桿:gān 旗桿、電線桿、桅桿

gǎn 筆桿、槍桿、桿秤

似:shì 似的

sì 似乎 相似 如花似玉

近義詞

俊俏——俊美 偶爾——偶然 增添——增加

聚攏——聚集 一轉(zhuǎn)眼——一眨眼、一瞬間

反義詞

烏黑——潔白 活潑——呆板

輕快——沉重 增添——縮減

課文理解:

1.《燕子》這篇課文描寫了活潑可愛的燕子,表達了作者光彩奪目的春天的熱愛之情。

2.一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。

這段主要寫了燕子的外形特點。

這句話運用了(比喻)的修辭手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。

3.青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。

“都像趕集似的聚攏來”采用了擬人的修辭手法,表現(xiàn)了春天萬物復(fù)蘇的景象。

……像……似的……:太陽像一個大火球似的在天空燃燒著。

孩子們的笑臉像花兒似的美麗。

天上的白云像棉花似的潔白。

4.在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

描寫燕子飛行的動詞有:斜、掠過、橫掠、沾。這些動詞突出了燕子的身子輕巧、動作機靈。

“掠”是輕輕擦過的意思,體現(xiàn)了燕子飛行的輕快靈活。

5. 藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌!

這是一個比喻句,文中把電線比作五線譜,把燕子比作音符。這樣打比方的好處是:使句子更加生動形象。

“春天的贊歌”是指:贊頌春天萬物復(fù)蘇,大地一片生機的歌曲,反映了作者對大自然和對生活的熱愛。

積累:

描寫兔子:長長的耳朵 絨球似的尾巴

描寫動物:活潑可愛的小燕子 惹人喜愛的小貓

描寫天氣:寒風呼嘯的夜晚 刺骨的寒風

描寫風景:景色秀麗的小山村 五顏六色的花朵 地毯似的草原

描寫春天的詞語:萬物復(fù)蘇、桃紅柳綠、春暖花開、大地回春、鶯歌燕舞

描寫燕子的詩句:泥融飛燕子, 沙暖睡鴛鴦。——杜甫《絕句》

課文主題:

課文以燕子為記敘的線索,按燕子的外形、燕子為春光添趣、燕子怎樣飛行和停歇的順序,以優(yōu)美的語言,描寫了燕子的特點和春天的美麗,贊美了活潑可愛的小燕子,表達了對光彩奪目的春天的熱愛之情。

課后習題答案:

2、讀一讀,記一記,再說說幾個這樣的詞語。

剪刀似的尾巴 伶俐可愛的小燕子

光彩奪目的圖畫 曠亮無比的天空

例:

(艷陽高照)的夏天 (瓜果飄香)的秋天

(北風呼嘯) 的冬天 (干凈整潔)的校園

(四通八達)的街道 (鳥語花香) 的花園

柔軟的尾巴 剪刀似的竹葉 湛藍的天空

鮮艷的花朵 棉花糖似的白云 柔順的頭發(fā)

3、找出課文中優(yōu)美生動的語句,讀一讀,再抄寫下來。

例:

a、一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

b 、輕風微微地吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。

c、二三月的春日里,輕風微微地吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。

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