導(dǎo)讀【本題選自2021年江蘇省連云港市中考語文試題】慧學(xué)的王《古詩鑒賞專題》閱讀岑參的兩首詩歌，完成賞析任務(wù)。（6分）【甲】行軍九日思長安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無....

【本題選自2021年江蘇省連云港市中考語文試題】

慧學(xué)的王《古詩鑒賞專題》

閱讀岑參的兩首詩歌，完成賞析任務(wù)。（6分）

【甲】行軍九日思長安故園

岑參

強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。

遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。

【乙】山房春事二首（其二）

岑參

梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條兩三家。

庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。

【分析】《行軍九日思長安故園》是唐代詩人岑參創(chuàng)作的一首五絕。此詩以重陽登高為題，表達(dá)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對國事的憂慮和對戰(zhàn)亂中人民疾苦的深深關(guān)切。全詩語言樸實(shí)，構(gòu)思精巧，情韻無限，是一首言簡意深、耐人尋味的抒情佳作。 《山房春事二首》是唐代詩人岑參創(chuàng)作的兩首七言絕句。第二首寫梁園的春景，看似懷古，實(shí)為感時(shí)。前兩句從正面極寫園林之蕭條，后兩句通過庭樹春日發(fā)花寫絢爛的春景，從反面來加以襯托，表達(dá)了詩人的傷感、物是人非和自己懷才不遇的感慨。此詩感情沉痛而出語含蓄。

【知背景】甲詩略。

乙詩：天寶元年（742）春，作者游梁園。這首懷古詩寫于游園之后。

【析場景】 甲詩前兩句寫出重陽之際，流落在外的詩人內(nèi)心愁苦，勉強(qiáng)去登高賞菊，卻無人送酒，無人相伴。

【繪畫面】 乙詩前兩句（2分）日暮時(shí)分，群鴉亂飛，叫聲嘈雜；極目遠(yuǎn)眺，只有兩三戶人家；梁園一派蕭條破敗的景象。

【賞寫法】

甲詩后兩句（2分）運(yùn)用聯(lián)想，想象了故園菊花在淪陷的都城開放的場景，虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情，寄托了對飽經(jīng)憂患的人民的同情和對和平的渴望。

乙詩后兩句（2分）運(yùn)用以樂景寫哀情（反襯）的手法，用庭院中春花盛開情景反襯詩人憑吊古人的傷痛之情。或運(yùn)用擬人的手法，庭樹不知道已人去樓空，春花依然盛開，襯托了詩人憑吊古人的傷痛之情。

【解析】本題考查詩歌的理解。

乙詩前兩句“梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條兩三家”寫了：梁園之中夕陽已西下，只有點(diǎn)點(diǎn)亂飛的烏鴉，放眼望去滿目的蕭條，零零落落三兩戶人家。前兩句從正面極寫園林之蕭條。 甲詩后兩句“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”意思是：憐惜遠(yuǎn)方長安故園中的菊花，這時(shí)應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場旁邊盛開。運(yùn)用聯(lián)想，想象了故園菊花在淪陷的都城開放的場景，虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情，寄托了對飽經(jīng)憂患的人民的同情和對和平的渴望。 乙詩后兩句“庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花”意思是：園中樹木你怎能知道，人已散盡失去了繁華，一年一度春風(fēng)又吹過，依然開著昔日的鮮花。運(yùn)用擬人的手法，庭樹不知道已人去樓空，春花依然盛開，襯托了詩人憑吊古人的傷痛之情。或是通過庭樹春日發(fā)花寫絢爛的春景，從反面來加以襯托，表達(dá)了詩人的傷感、物是人非和自己懷才不遇的感慨?！緟⒖甲g文】【甲】勉強(qiáng)地想要按照習(xí)俗去登高飲酒，可惜再?zèng)]有像王弘那樣的人把酒送來。憐惜遠(yuǎn)方長安故園中的菊花，這時(shí)應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場旁邊盛開?！疽摇苛簣@之中夕陽已西下，只有點(diǎn)點(diǎn)亂飛的烏鴉，放眼望去滿目的蕭條，零零落落三兩戶人家。園中樹木你怎能知道，人已散盡失去了繁華，一年一度春風(fēng)又吹過，依然開著昔日的鮮花。

若有謬誤之處，還請條友指正！