聽說你有一個問題：為什么學(xué)生們不喜歡上學(xué)？或許你會說，因為我們都懶惰?。?/p>

可是，我今天要向你介紹一本書，《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)？》它深入探討了學(xué)生們不喜歡上學(xué)的原因，并提出了解決方案。

作者 Daniel T. Willingham 是一位認知心理學(xué)的專家，他用簡單易懂的語言，詳細解釋了學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，以及教師在教學(xué)中應(yīng)注意的問題。

他強調(diào)了一個關(guān)鍵點，那就是學(xué)生們是否喜歡學(xué)校，很大程度上取決于學(xué)校是否能讓他們體驗到解決問題的愉悅感。

你可能會問，“大腦不是用來思考的嗎？那大腦的作用是什么？”作者告訴我們，其實大腦的主要作用是幫助我們避免思考！雖然我們都有好奇心，但如果我們的認知環(huán)境不達到一定的要求，我們會盡可能地避免思考。

這本書還提出了許多新穎的觀點，例如“事實性的知識先于技能”、“記憶是思考的殘留物”，以及“教學(xué)技能可以通過練習(xí)而提高”等等。這些觀點不僅適用于學(xué)生，也適用于教師們。

如果你是一名教師，這本書會幫助你更好地理解你的學(xué)生，以及如何讓他們更樂意上課。如果你是一名學(xué)生，這本書會帶來不少啟示，讓你更有效地學(xué)習(xí)。

《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)？》這本書是一本既有趣又實用的讀物。如果你想了解更多有關(guān)認知心理學(xué)和教育心理學(xué)的知識，這本書絕對是一個不錯的選擇！