導(dǎo)讀本單元主要學(xué)習(xí)：理解課文內(nèi)容，積累文中的生字、生詞。體會(huì)課文中的重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用。感受課文生動(dòng)的語言，積累文中優(yōu)美的語句。重點(diǎn)難點(diǎn)：體會(huì)應(yīng)用不同....

本單元主要學(xué)習(xí)：理解課文內(nèi)容，積累文中的生字、生詞。體會(huì)課文中的重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用。感受課文生動(dòng)的語言，積累文中優(yōu)美的語句。

重點(diǎn)難點(diǎn)：體會(huì)應(yīng)用不同寫作手法產(chǎn)生的不同效果。培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情。

一、讀讀寫寫

美妙，演奏，琴聲，柔美，激動(dòng)，打擊，樂器，水滴，敲擊，鳴叫，池塘，大霧，蒙蒙，鼻子，總是，抖動(dòng)，濕氣，呼吸，打獵，翅膀，潮濕，帶刺，紅棗，顆粒，忽然，幾乎，黑暗，伸手，匆匆，水溝，聰明，小偷，追趕，彎腰

二、多音字。

呢（ní)呢南(ne)好著呢，量( liàng)重量(liáng)測(cè)量，中(zhòng)打中( zhōng)中國，晃( huǎng)晃眼（huàng）晃動(dòng)，扎(zhā)扎針 (zā)包扎（zhá)掙扎

三、特殊詞

(1)ABB式的詞語:霧蒙蒙，熱騰騰，圓乎乎，綠油油，亮晶晶，黃澄澄，金燦燦

(2)AABB式的詞語:輕輕柔柔，嘰嘰喳喳，叮叮咚咚，滴滴答答，敲敲打打，上上下下，斑斑駁駁，家家戶戶，勤勤懇懇

(3)x來×去的詞語:晃來晃去，走來走去，跑來跑去，跳來跳去，飛來飛去

4)ABAC式的詞語:躡手躡腳，不明不白，百發(fā)百中，誠心誠意，徹頭徹尾，大風(fēng)大浪，呆頭呆腦，自作自受，自由自在

四、我會(huì)填空

(美妙)的聲音，(雄偉)的樂曲，（熱鬧)的音樂會(huì)，(輕快)的山中小曲，(波瀾壯闊)的海洋(幽深)的樹林，(濃濃)的草木氣息，(快活)的時(shí)刻，(朦朧)的月光，(聰明)的小東西

(舒暢)地呼吸，（緩慢)地爬，（暗暗)地猜，（慢慢)地活動(dòng)，（急火火)地跑

五、日積月累

蓮曲

[唐]王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

拓展空間

六、環(huán)境保護(hù)的宣傳語

(1)樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

(2)除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

(3)一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

(4)來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

(5)小草有生命，足下多留“青＂。

(6)小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。

(7)芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。

21《大自然的聲音〉

一、uì，ù，uò，ā

二、演奏，琴聲，溫柔，激動(dòng)

三、機(jī)，擊，氣，器，鳴，明

四、微風(fēng)，蟲鳴，春雨，清泉

五、01微風(fēng)拂過，輕輕柔柔，呢喃細(xì)語

02狂風(fēng)吹起，雄偉，激動(dòng)

六、01美妙的02熱鬧的

七、01大自然有許多美妙的聲音，統(tǒng)領(lǐng)全文

02風(fēng)，雨，動(dòng)物

03總分，總，分，動(dòng)物是大自然的歌手，鳥叫，蟲鳴，蟈蟈歌唱

22《父親、樹林和鳥〉

一、正確的讀音: lí ,níng ,chàng, shùn

二、01霧蒙蒙02抖03潮濕

三、獵人，可惜，翅膀，榜樣

四、01傷心02干燥，輕松

五、01“我”02父親

六、01開門見山，點(diǎn)題。

02因?yàn)楦赣H聞到了鳥味;沒有風(fēng)，看到了樹葉在動(dòng)。

23《帶刺的朋友〉

一、án ān uǎn è

二、刺，偷，暗，伸，聰，追

三、早，棗，溝，勾，顆，科，忽，乎

四、示例:走來走去，跑來跑去，平平安安，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

五、01這是刺猬。

02聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊!

六、01搖樹，歸攏棗，打滾兒

02飲佩、喜愛