導讀習作指導一、審題1、習作內容:有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實踐。如:①號召同學們節約用水②不使用一次性用品；③倡議居民進行垃圾分類；④生活中自己關....

習作指導

一、審題

1、習作內容:

有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實踐。如:

①號召同學們節約用水

②不使用一次性用品；

③倡議居民進行垃圾分類；

④生活中自己關心的其他問題等。

2、習作任務:

就關心的問題寫一份倡議書。

3、倡議書格式:

倡議書的格式與書信相仿。一般由標題、稱呼、正文、署名和日期（落款）四部分組成。

二、提綱:

1.寫標題（寫在第一行中間）：（標題格式如下四種，選擇一種即可）

①倡議書

②“倡議內容” 倡議書，如:“節約用水”倡議書

③致XXX的倡議書，如:致全體同學的倡議書

④倡議主體 事由 倡議書，如:“小學生爭做文明公民”倡議書。

2、根據倡議對象寫稱呼（標題左下角第一行頂格寫）

3、寫正文（重點）

①開頭:

倡議理由和倡議內容；（存在的問題，倡議的內容和重要性等）

②中間:

分條說明；（提出的建議或問題解決的策略等）

③結尾:

呼吁或號召，表達決心和希望。（增強倡議的感染力和號召力）

4、署名和日期（落款）:寫在與正文隔兩行的右下角

例文①

“學好語文”倡議書

親愛的同學們：

每個假期，我們都很“富有”，因為我們每個人都會擁有一大筆時間，可以自主支配。那你是不忘學習，還是荒廢學業？

同學們，我倡議這個假期大家一定要關注語文，學好語文。因為，得語文者得天下。

第一，要多讀書。讀經典文章和經典書目，會從中受益很多。多摘抄好詞好句，背誦一些名言警句等，都是積累語文知識的好方法。這些都可以幫你開闊自己的眼界，提高自己的表達能力，豐富自己的人生閱歷。

第二，要學會講故事。每天跟家長或朋友把每天聽到的、看到的、感受到的，用自己的語言流暢、生動、自然地表達出來。前幾天，我聽一個教育專家講座，他小時候口吃，他為村里的小伙伴講了兩年的三國故事，不僅治好了自己的口吃，也為他今天成為演講大師奠定了堅實的基礎。

第三，要多寫。每天堅持寫一頁字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣，練一手好字。

第四，要多練。要做一些習題，訓練自己做題時的規范性和準確性，比如多做一些閱讀理解題等。

同學們，我們不能把大把的時間浪費掉，我們要向時間要效率！要成長！要提高！就像福特說的那樣:“大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的?！?/p>

希望大家都能成為嶄露頭角的人！

XXX市XXX小學:XXX

2022年11月11日

例文②

“文明行動”倡議書

親愛的市民朋友們:

您們好！”文明城市你我共建，幸福生活你我共享。”作為河間市民，既是城市文明的受益者，更是美麗河間的建設者，有責任、有義務、有能力投身到這一行動中去。為此，我們向廣大市民發出倡議：

一、爭做文明家園的維護者。我們由衷希望廣大市民切實增強榮譽感和責任感，樹立服務意識和大局意識，主動服從城市管理規定，積極承擔優化環境責任，勸阻和投訴損害、破壞公共環境衛生的行為，愛護共同家園。

二、爭做文明創建的推動者。讓我們以主人翁的姿態，從自己做起，從細節做起，自覺摒棄不文明習慣，做文明創建的推動者。

三、爭做文明言行的傳播者。我們的一言一行折射出城市的文明高度，讓我們相互提醒，相互監督，摒除不良陋習，養成文明習慣，堅決做到“七不”：不亂吐亂扔、不亂貼亂畫、不亂擺亂賣、不亂穿亂闖、不亂堆亂放、不亂停亂占、不亂搭亂建，做遵章守法的好市民、文明的傳播者。

市民朋友們，讓我們攜起手來，做文明公民，建美麗河間！

XXX市XXX小學六年級全體同學

2022年11月11日

例文③

致全體六年級同學的倡議書

親愛的同學們：

我們現在已經是六年級的小學生了，還有半年多的時間，就我們就要小升初考試了。有一些同學聊起小升初、重點班等話題就會說：“我要考上重點班”“我要考上哪一所好學?！钡鹊取？墒侵徽f不做是不行的，我們應該用自己的行動來證明“我可以考上哪所好學校的重點班”。為此，我們向六年級全體同學發出“小升初”備考學習的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點：

1、語文學習，多積累好詞好句，名人名言，多看課外書，還有要關注名著作者。

2、熟練背出數學的公式，還有等量的關系式，試著做一些比較難的數學題。

3、要熟練地拼背出英語單詞，有些同學會認為內容太多了，時間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個，這樣背單詞就會輕松多了；寫作業時，加快時間，十幾分鐘就被擠出來了。

4、語文學習還要注意了解一些歷史故事，讀一些文言文，了解文言文的意思。

5、可以做一些各科的試卷，練練身手。

一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！努力考上自己心儀的初中。

XXX市XXX找學六年級X報:XXX

2022年11月11日

例文④

致全校小學生的倡議書

親愛的同學們:

一個感恩的孩子懂得付出，懂得給予，懂得孝順，懂得體諒長輩的良苦用心，懂得珍惜這無價的真情。

那么，你們在日常生活中，是不是幫媽媽洗過碗，幫媽媽擦過桌子，拖過地？當我們有能力去自己洗碗，自己拖地時，這就是你的任務。理應由你自己完成，而不說是幫！今天，我們六年級全體師生向全校學生倡議：

1、回家向你們的長輩說一聲：您辛苦了！

2、做好自己要做的事情，不讓長輩們擔心、例如：自己洗碗、洗襪子、整理書包等。

3、給媽媽或親人長輩們做一張畫著自己小手的賀卡等表示自己的心意。比如，寫一篇真情釀成的小美文，悄悄放在媽媽的枕頭底下！讓媽媽感受到其中的甜蜜。

同學們，希望這不是一天的作為，而是長長久久的行動與感恩。讓我們一起攜起手來，學會付出，學會給予。為家庭做好我們應該做的事情！

XX市XX小學六年級全體師生

2022年11月10日

例文⑤

致全體小學生的倡議書

親愛的同學們：

疫情突然來臨，影響到了成千上萬的家庭，許多醫護人員以及無數的志愿者夜以繼日地奮戰在疫情的最前線，把安全留給我們。他們放棄和家人團聚的時光，加班加點上門為大家做核酸，做各種排查工作，將疫情傳播的風險降到最低。我們才能夠在家安心上網課。由此，我提出倡議：

一、盡量少出門，不走親戚訪友，不要在人多的地方逗留。

二、勤洗手，勤用消毒水凈化空氣，出門戴口罩。

三、出門在外，不要隨便摸把手，電梯按鈕，等有細菌的地方。

四、杜絕食用不健康食品，防止病從口入。

五、加強體育鍛煉，提高免疫力。

六、認真上網課，按時完成作業，多讀書等。

同學們，疫情期間，網課期間，我們身體的健康，我們學習的自律，就是對所有付出的人最好的回報！快行動起來吧！

XXX市XXX小學六年級XX班:XXX

2022年11月11日