導讀通過前半期的學習，二年級學生已經認識了許多生字，積累了不少的詞語，識字能力和閱讀能力也得到了鍛煉，但每個學生的學習情況不同，在學習上可能會存在一些問題，這就....

通過前半期的學習，二年級學生已經認識了許多生字，積累了不少的詞語，識字能力和閱讀能力也得到了鍛煉，但每個學生的學習情況不同，在學習上可能會存在一些問題，這就需要我們在復習階段及時進行補救。在復習中通過試卷來了解學生的學習情況，及時進行查缺補漏這是老師們常做的事，今天筆者就提供一套試卷，供各位網友進行檢測，希望能提寶貴意見。

一、 看拼音寫詞語。（10分）

rú guǒ shuǐ shān huǒ ban pí máo hǎi yáng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

qióg jìn wēn míng zhōng yāng sōng bǎi péng you

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、用你喜歡的符號標出帶點字的正確讀音。（4分）

摔倒（dǎo dào 好壞（hǎo hào） 分數（fēn fèn）

盛開（shèng chēng） 哄孩子（hǒng hōng） 頭發（ fā fà ）

高興（xīng xìng） 直奔（bēn bèn ）

三、比一比，在組詞。（10分）

島（ ） 環（ ） 級（ ） 掛（ ）

鳥( ) 壞（ ） 極（ ） 桂（ ）

約（ ） 園（ ） 沙（ ） 披（ ）

釣（ ） 圓（ ） 紗（ ） 破（ ）

瀑（ ） 搖（ ）

暴（ ） 遙（ ）

四、在括號里填上合適的詞語。（13分）

一（ ）春雨 一（ ）消息 一（ ）狂風 一（ ）晚霞 一（ ）涼棚 一（ ）葡萄

一（ ）漆黑 一（ ）小舟（ ）（ ）燈火 湖水（ ）（ ） 傾盆（ ）（ ）

（ ）（ ）細雨 含苞（ ）（ ） （ ）（ ）云散

（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的畫家 （ ）的雄雞

風光秀麗的（ ） 奇形怪狀的（ ）

五、寫反義詞。（3分）

寬（ ） 窮（ ） 勝（ ）

升（ ） 深（ ） 暗（ ）

六、照樣子，用加點的詞寫句子。（6分）

1. 這頭大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。

2. 爸爸一邊刮胡子一邊逗露西玩。

3．爺爺睡得那么熟，那么香。

七、 我能把下面的詞語排成一句通順的話，并加上正確的標點符號。（4分）

1.曹沖 孩子 是 聰明 一個 的

2.媽媽 睡夢中 真 的 美麗

八、按照課文內容填空。（18分）

1.白日（ ）（ ）（ ），黃河（ ）（ ）（ ）。

2.飛流直下（ ）（ ）（ ），疑是銀河（ ）（ ）（ ）。

3.（ ）（ ），湖面上飄著薄薄的霧，天邊的（ ）（ ）和山上的（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）也倒映在湖水中。

4．到了（ ）（ ），葡萄一大串一大串地（ ）（ ）綠葉（ ）（ ），有（ ）的、（ ）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ）（ ）（ ）（ ）美麗極了。

九、給句子排列順序。（6分）

（ ）老師還在學校里備課，改作業。

（ ）已經回家的同學給老師送來了傘。

（ ）傍晚，突然下起了雨。

（ ）老師們追上去，送同學們回家。

（ ）同學們放下傘跑了。

（ ）回家的路上傳來一陣陣清脆的笑聲。

十、認真讀短文，你一定能回答下面的問題。（16分）

火紅的楓葉

今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。

啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉，它比朝霞還要紅，比玫瑰還要紅。它的樣子也很好看，就像我的小小的手掌。

我把這片最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成了一張賀卡，送給了我的老師。在這美麗的秋天里，我記得今天是老師的節日。

在括號里填上合適的詞語。一（ ）楓葉 一（ ） 賀卡 一（ ）小詩。（3分）選詞填空。（3分） 拾 摸 放⑴明明（ ）著寶鏡，心里有些不舒服。⑵我（ ）起楓葉，向家里跑去。⑶我把楓葉做成賀卡，（ ）在老師的辦公桌上。讀句子，給正確的答案答對號。（1分） “（ ）比朝霞還要紅，比玫瑰還要紅，句中是指什么最紅？”⑴朝霞 ⑵楓葉 ⑶玫瑰楓葉的樣子像什么？在文中用橫線畫出來。（3分）根據短文內容填空。（4分）“我”要尋找火紅的楓葉，是因為（ ）。我知道，每年的（ ）月（ ）日是老師的節日。（2分）

十一、每個人都有自己喜愛的玩具，你最喜愛的玩具是什么？他是什么樣子的，好玩在哪兒？寫下來？（10分）