導讀?落日熔金，暮云合璧1.少年一貫快馬揚帆，道阻且長且不轉彎，要盛大要絢爛，要嘩然！要用理想的泰坦尼克號去撞現實的冰川，要當燒赤壁的風而非借箭的草船，要為一片....

?落日熔金，暮云合璧

1.

少年一貫快馬揚帆，道阻且長且不轉彎，要盛大要絢爛，要嘩然！要用理想的泰坦尼克號去撞現實的冰川，要當燒赤壁的風而非借箭的草船，要為一片海就肯翻越萬山！

(適用主題：少年青春夢想）

2.

山水一程，三生有幸，就此別過。莫問前程，山高水長，江湖莫忘。在廣裹的空間和無限的時間中，能與你們共享一顆行星，和同一段時光，是我的榮幸。尚未佩妥劍，轉眼便江湖。愿歷經千帆，歸來仍是少年?？v有千古，橫有八荒，前途四海，來日方長，從此一別，隔世經年，山長水闊，唯愿君平安喜樂。不知流年，前途似海，我們以夢為馬，不負韶華。一篇詩，一斗酒，一曲長歌，一劍天涯。

(適用主題：畢業語錄）

3.

噴泉之所以漂亮，是因為它有壓力。瀑布之所以壯觀，是因為它沒有退路。滴水之所以能穿石，是因為它貴在堅持。一只站在樹枝上的鳥，從不害怕樹枝會斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是它自己的翅膀。

(適用主題：砥礪前行）

4.

少年就是少年,他們看春風不喜,看夏蟬不煩,看秋風不悲,冬雪不嘆,他們看滿身富貴懶察覺,他們看不公不允敢面對,只因他們是少年,三十年河東三十年河西,莫欺少年窮,以百敵一的勇氣,勝于以一敵百的力量.

（適應主題：青春）

5.

小時候我們詞不達意，長大后我們言不由衷，真正的離別，不是桃花潭水，不是長亭古道，只不過在同樣灑滿陽光的早上，有的人永遠留在了昨天。

(適用主題：離別，珍惜等)

6.

他在斑駁的光影里來回走動，用他略顯枯瘦的手在黑板上擦寫，給同學們講解。陽光透過樹葉的縫隙在他身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏多年的水粉畫。

(適用主題：懷念，師恩等)

7.

有時會感到無力，生活與夢想就像是背道而馳著。但是，只要還未抵達終點,我們就不該輕言放棄，在樸素的生活中，我們應有最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。

(適用主題：夢想，希望等)

8.

一輩子就像一首詩，有的人，匆匆寫完，就此擱筆，還有的人，寫得很慢，一生只有幾行，從青絲到白發，一直在燈下撰寫潤寫和修改,前者如雁過湖面，去而無影：后者像飛鴻踏雪逝去有痕！”

（適用于：“實踐”“奮斗”“堅持”等）

9.

“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容；我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關系?！薄獥罱{

（適用于:人生感慨，成長等）

10.

一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪––三毛

（適用于：不忘初心，夢想）

11.

“追逐夢想的道路沒有一條是平凡的，只有那些不畏艱辛，沿著陡峭的山路去攀登的人，才有可能達到光輝的頂點。”——董卿

（適用于：適用主題:夢想、不畏艱難、克服困難等）

12.

“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容?！薄R克?吐溫

（適用于：寬容）

13.

.南未可料，變化有鯤鵬。青年一輩，當乘風接力，如鯤鵬展翅扶搖而上，縱亂云飛渡仍不改從容，于時代華章上再書一筆少年意氣飛揚。”

（適用于：我輩未來發展，時代的發展需要我輩做什么）

14.

“家，是一個有溫度的詞。他不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈?？康母蹫?。倦鳥歸林、魚翔淺底、落葉歸根，這都是對家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿?！薄?/p>

（適用于：親情，家庭，心靈，歸宿）

15.

幾粒星子墜入深海，隨之躍出一輪驕陽，一晃四十載倏忽而逝。渺小事物轉瞬即逝，唯滄海桑田歷久彌新。——《高考時政作文最范文》

(適用于:改革開放，大國崛起等)

16.

愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光。不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光?！斞?/p>

（適用于:青年精神，志向夢想等）

17.

這個世界，需要青年人披荊斬棘，執著追尋夢想的勇氣；需要中年人不忘初心，重新與世界博弈的勇氣；需要老年人跨越年齡，活出不同自我的勇氣。

(適用于:青年精神，堅持，勇氣等）

18.

士不可以不弘毅，任重而道遠，弘毅之士，已仁為己任。什么是仁？博愛、擔當、格局、胸懷。

（適用主題:責任、胸懷、眼界、堅持、仁愛等）

19.

“我愛這種渾然天成的泥濘。泥濘誕生了跋涉者，她給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣?！?/p>

（適用于：不懼艱難困苦， 積極奉獻）

20.

一輩子就像一首詩，有的人，匆匆寫完，就此擱筆，還有的人，寫得很慢，一生只有幾行，從青絲到白發，一直在燈下撰寫潤寫和修改,前者如雁過湖面，去而無影：后者像飛鴻踏雪逝去有痕！

（適用于；“實踐”“奮斗”“堅持”等主題）