應樹立垃圾分類的意識，明確垃圾分類政策推行的重要性，從而帶動垃圾分類實際行動產生。其次明確當地垃圾分類的要求。學生首先應該樹立垃圾分類的意識，因為有了意識才會有實際行動，都說意識是指導行動的法寶，意識也會影響行動，有了分類的意識，才會在日常的行動中要求自己實際做到垃圾分類。嚴格要求自己。學生要做好垃圾分類，還必須要求自己在日常行動中嚴格要求自己，嚴格做到垃圾分類，經常聽到宣傳語，垃圾分類，從我做起，青少年更是如此，一定要在將垃圾分類的理念貫穿在實際的行動中去。做好建言建議。學生要做好垃圾分類，還可以充分地發揮自己的聰明才智，在社區、學校里充分行使自己的建議權，可以把自己好的想法全部提出來，讓自己的一些好的想法真正地落到實處。