pbl是一套設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境的教學(xué)方法，是指問題式學(xué)習(xí)或者項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，最早起源于20世紀(jì)50年代的醫(yī)學(xué)教育。PBL教學(xué)法“以學(xué)生為中心，以問題為基礎(chǔ)，通過采用小組討論的形式，學(xué)生圍繞問題獨(dú)立收集資料，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。