導(dǎo)讀課文筆記?學(xué)習(xí)指導(dǎo)第五單元圍繞"科學(xué)精神"這一主題編排了四篇課文，分別是：《文言文二則》《真理誕生于一百個(gè)問號之后》《表里的生物》《他們那時(shí)候多有趣啊》。第....課文筆記

?學(xué)習(xí)指導(dǎo)

第五單元圍繞"科學(xué)精神"這一主題編排了四篇課文，分別是：《文言文二則》《真理誕生于一百個(gè)問號之后》《表里的生物》《他們那時(shí)候多有趣啊》。

第五單元的語文要素是“體會文章是怎樣用具體事例說明觀點(diǎn)的”，通過學(xué)習(xí)，可以初步了解論說類文章常見的表達(dá)方法。

第五單元的習(xí)作要求是“展開想象，寫科幻故事”，這是第一次嘗試寫科幻故事。要結(jié)合科幻故事的特點(diǎn)，借助相關(guān)的科學(xué)知識展開想象，注意與之前的想象類作文的區(qū)別。

第五單元的課文學(xué)習(xí)目標(biāo)為：

第一，會寫24個(gè)字、會寫37個(gè)詞語。

“援”注意右邊是兩橫；“俱”注意有三橫；“辯”注意中間等。

第二，能正確、流利地朗讀課文，背誦《文言文二則》。

雖然只有《文言文二則》需要背誦，但其他文章也需讀熟。

第三，能概括文中事例，體會課文用具體事例說明觀點(diǎn)的方法。

本單元文章善用事例來說明觀點(diǎn)，要注意體會。

第四，能根據(jù)相關(guān)語句體會人物形象，感受探索精神。

本單元文章中的主人公都具有探索精神，注意通過相關(guān)語句去體會，感受他們身上都這種精神。

第五，能仿照課文的寫法，用具體事例說明一個(gè)觀點(diǎn)。

這一個(gè)目標(biāo)是對寫作方法的運(yùn)用，要學(xué)會舉例子說明觀點(diǎn)。