導(dǎo)讀一、給加粗的字選擇正確的讀音。1、媽媽去上班時(shí)，忘記帶辦公室的鑰（yuèyào）匙了。2、銀杏樹(shù)葉，像一把把小扇（shǎnshàn）子，風(fēng)一吹，此起彼伏地扇....

一、給加粗的字選擇正確的讀音。

1、媽媽去上班時(shí)，忘記帶辦公室的鑰（yuè yào）匙了。

2、銀杏樹(shù)葉，像一把把小扇（shǎn shàn）子，風(fēng)一吹，此起彼伏地扇（shǎn shàn）個(gè)不停。

3、大山里的孩子，走在彎彎曲曲（qū qǔ）的山路上，唱著歌曲（qū qǔ），背著書(shū)包去上學(xué)。

二、辨字組詞。

濱（ ）枚（ ）談（ ）勾（ ）漂（ ）

繽（ ）牧（ ）淡（ ）勻（ ）飄（ ）

三、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

1、小紅畫(huà)畫(huà)在學(xué)校的比賽中得了獎(jiǎng)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了她一大盒yán liào（ ）。

2、花園里的彩蝶飛來(lái)飛去，好像一個(gè)個(gè)美麗的xiān zǐ（ ）。

3、我家鄉(xiāng)產(chǎn)好多種水果，我最?lèi)?ài)吃的是lí zi（ ）。

4、秋雨淅淅瀝瀝，農(nóng)民伯伯聽(tīng)著像一曲fēng shōu（ ）的歌。

四、查字典。

“爭(zhēng)”字用部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（）畫(huà)，組詞（ ）；用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母（ ）再查音節(jié)（ ），給它加個(gè)偏旁組成個(gè)新字（ ），再組詞（ ），造句（ ）。

四、按要求寫(xiě)句子。

1、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

秋天的雨，唱起了（ ）。

2、看，田野像金色的海洋。

看，田野像（ ）。

3、小溪唱著歌。（把句子寫(xiě)具體）

（ ）。

五、課外閱讀。

1、給短文加個(gè)合適的題目：（ ）

2、文中的“你”是指（ ）。

3、找出一個(gè)擬人句：（ ）；找出一個(gè)比喻句：（ ）

4、文中有三處省略號(hào)，它們都表示（ ）。

5、認(rèn)真讀短文，至少?gòu)奈闹姓页鑫鍌€(gè)成語(yǔ)：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

6、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

默默無(wú)聲：（ ）、（ ）、（ ）

紅撲撲：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

六、小練筆。

秋天的雨是什么樣子的？用150個(gè)寫(xiě)出它的特點(diǎn)，試試吧，你一定行！