中國受戲劇、影視的教育局限性，長期以來，內地的表演教學，是以斯坦尼斯拉夫斯基的體驗派”思想為主，強調真實的體驗和內心的感受。國外演員也尊崇斯坦尼斯拉夫斯基體系，但是他們沒有僵化地去執行，而是結合市場反饋，發展出了被稱之為方法論”的流派。導演和演員的教學的差異，使得中國內地的影視劇及舞臺劇表演，和歐美的大相徑庭。