導讀七年級上學期語文學科第一單元預習學案，我來為大家科普一下關于七年級語文第一課春預習筆記?以下內容希望對你有幫助!七年級語文第一課春預習筆記七年級上學期語文學....

七年級上學期語文學科第一單元預習學案，我來為大家科普一下關于七年級語文第一課春預習筆記?以下內容希望對你有幫助!

七年級語文第一課春預習筆記

七年級上學期語文學科第一單元預習學案

課題	《春》《濟南的冬天》《雨的四季》			周次		第一周
課時	一課時	課型		單元預習課
教學目標	1.默讀課文，借助工具書，掃清閱讀障礙，整理相關文學常識。 2.朗讀課文，感受四季的風光特色及作者要表達的思想情感。
教學重點及難點	感受四季的風光特色及作者要表達的思想情感。
教學方法	誦讀法、講練結合
教 學 過 程 設 計					教學策略 及雙邊活動
一、明確預習的基本步驟（現代文）
文章題目	作者簡介	文章寫了什么內容	我的疑問
《春》	朱自清（1898—1948），字 ， 江蘇揚州人，散文家、詩人、學者。著有詩文集 ，散文集《背影》 《歐游雜記》《你我》等。	朱自清筆下的春天，是新鮮的、美好的、生機盎然的，充滿了勃勃生機。

三、按照以上步驟，自主預習《濟南的冬天》《雨的四季》

1.《濟南的冬天》

字詞梳理：

2.《雨的四季》

字詞梳理：

3.文學常識及閱讀感受梳理。

文章題目	作者簡介	文章寫了什么內容	我的疑問
《濟南的冬天》
《雨的四季》	劉湛秋，1935年生，安徽蕪湖人，詩人、翻譯家。著有詩集《生命的歡樂》《無題抒情詩》等。

四、預習過關

記憶重點字詞，熟讀課文，完成“預習檢測單”。

預習檢測單

小組 姓名

請同學們自讀課文，獨立完成下面幾個習題，不會的做好標記。

《春》

1.給加點的字注音。

醞釀（ ） 窠巢（ ） 宛轉（ ） 應和（ ）

嘹亮（ ） 披著蓑（ ） 抖擻（ ）

2.根據拼音寫字詞。

（1）一切都像剛睡醒的樣子，xīn xīn rán（ ）張開了眼。

（2）鳥兒將窠巢安在fán huā nèn yè（ ）當中，高興起來了，hū péng yǐn bàn（ ）地賣弄清脆的hóu lóng（ ），唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。

（3）傍晚時候，上燈了，一點點huáng yùn（ ）的光，hōng tuō（ ）出一片安靜而和平的夜。

（4）還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著lì（ ）的。他們的草屋，xī xī shū shū（ ）的，在雨里jìng mò（ ）著。

3.填空。

本文的作者 ，字 。著有詩文集《 》，散文集《 》《 》《 》等。本文的體裁是 。

《濟南的冬天》

1.下列加點字的音、形完全正確的一項是（ ）

A.響晴（xiǎng） 安適（shì） 貯蓄（chǔ） 慈善（cí）

B.著落（zhuó） 溫晴（qíng） 澄清（chéng） 綠萍（píng）

C.發髻（jì） 鑲嵌（xiāng） 狹窄（xiā） 寬敞（chǎng）

D.肌膚（jī） 水澡（zǎo） 地毯（tǎn） 秀氣（xiù）

2. 結合句子，用“√”為句中加點的詞選擇正確的含義。

（1）濟南的冬天是響晴的。

響晴:A.晴朗無云。 B.響亮、晴朗。

（2）因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

慈善:A.仁慈、善良。 B.使人感到溫暖舒適。

（3）自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。

空靈:A.透明。 B.空洞靈活。

3.填空。

《濟南的冬天》作者是 ，原名 ，字 ，主要作品有小說《 》《 》，話劇《 》《 》等。

《雨的四季》

1.根據拼音寫漢字或給加點的字注音。

花 bāo（ ） 澆 guàn（ ） 靜 mì（ ）

高邈（ ） 蒞臨（ ） 池畦（ ）

2.選詞填空。

A.干凈 B.純潔 C.凈美 D.純凈

（1）你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去 你的靈魂，而且一定會遙望到一場秋雨后將出現的一個更 、開闊的大地。

（2）遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干、淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅 利落的木刻。

五、布置作業

熟讀《春》，直至背誦。

板 書 設 計

教 學 反 思

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