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如何讓語文課堂真正高效(高效語文課的一般過程)

發布時間:2024-01-23閱讀(9)

導讀第一課時一、明標:揭示課題,明確目標。二、自學:1、學生自讀課文一兩遍,找出不懂的字詞。(在這段時間里,教師把本課學生可能不會的字詞抄寫在黑板上,學生讀完課....

第一課時

一、明標:揭示課題,明確目標。

二、自學:1、學生自讀課文一兩遍,找出不懂的字詞。(在這段時間里,教師把本課學生可能不會的字詞抄寫在黑板上,學生讀完課文后再把學生不懂的加以補充。也可以用多媒體教學。)

2、學生學習生字詞語。(分小組學習)

3、學生合作,展示交流,提出不懂的字、詞。

4、教師檢查讀寫情況,糾正。

三、練習和檢測:

1、抄寫生字詞語,要邊寫邊讀。

2、完成隨堂練習或者聽寫生字詞語。

如何讓語文課堂真正高效(高效語文課的一般過程)(1)

第二課時

1、再讀課文,加深對課文的理解。

2、找出重點段讀和背,運用閱讀訓練題的形式進行重點訓練。

3、小組討論疑難問題,并提出質疑。

4、各小組展示學習成果,并評價。

5、教師指導并糾正。

6、教師總結全文。

7、完成本課作業,并當堂批改。

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