導讀學習目標1文題解說王戎，“竹林七賢”之一。“王戎不取道旁李”的意思是王戎不摘道路旁的李子。文題直接點明了文章的主要內容。2學習目標1.會認“戎、諸”等3個生....

學習目標

1 文題解說

王戎，“竹林七賢”之一。“王戎不取道旁李”的意思是王戎不摘道路旁的李子。文題直接點明了文章的主要內容。

2 學習目標

1.會認“戎、諸”等3個生字，會寫“嘗、競”等5個生字；正確讀寫“競走、信然”等詞語。 重點

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

3.理解文中詞語的意思，能夠復述課文并理解課文所表達的含義。 難點

預習妙招

1 課文內容探秘

(1)王戎是怎么辨別出李子是苦的？

(2)王戎是一個怎樣的孩子？

2 相關資料

《世說新語》 古小說集。南朝宋劉義慶撰。分德行、言語、政事、文學等三十六門。主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。語言精練，辭意雋永。對后代筆記文學頗有影響。

王戎（234—305），西晉瑯邪臨沂（今山東臨沂市北）人，字濬沖。其好清談，為“竹林七賢”之一。惠帝時，其累官尚書令、司徒。

寫作指導

1 寫作技巧

以小見大的寫法。

以小見大指通過小事來揭示重大主題，或通過一小部分來反映整體。在寫作中指對形象進行強調、取舍、濃縮，以獨到的想象抓住一點或一個局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達主題思想。本文就運用了以小見大的寫法。通過道路旁的李子多，但無人摘，王戎就判斷出李子是苦的，從而告訴我們要仔細觀察，善于思考，善于根據有關現象進行推理判斷這樣一個道理。

2 方法運用

小事如何見大？

選取尋常小事挖掘閃光處（情、理）。從小的材料中選取一個細小點挖掘出閃光而有普遍意義的主題，發掘別人之所未發現的東西，以獨特的感悟撼人心靈，以小而見大。如寫磚縫中一粒香瓜子的生長，從而體現生命力的頑強和積極的人生態度。

字詞學習

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