導讀一（yī擬聲）：甲骨文以一畫表示起數。楷書受易學思想的影響，以“盤古揮動巨斧開天辟地”表示從無到有的開始。讀音是以聲自名，模擬劈物之聲。書寫作“橫”，作構件....

一（yī擬聲）：甲骨文以一畫表示起數。楷書受易學思想的影響，以“盤古揮動巨斧開天辟地”表示從無到有的開始。讀音是以聲自名，模擬劈物之聲。書寫作“橫”，作構件“隨形賦義，陰陽變化”。

組字：橫為高下，陰陽變化。1.表示天；陽。如：西（xī音“夕”）：以“日落鳥棲”表示西方。日（rì擬聲）：日為陽之精，萬物生長靠太陽。曰（yuē音“粵”）：吐舌發審慎之言。2.表示地；陰。如：旦（dàn音“丹”）：日出地平線；日色如丹，尚赤。丕（pī旁鄙切）：地大不顯。匸（xī音“徯”）：戰俘逃走躲起來。3.表示橫：木（mǔ音“母”）：木生火，木為火之母。子（yǐ音“滋”）：十月懷胎，滋養而成。4.表示指識：本、末、未。5.表示一體：如：丂（擬聲）：合異類之功能為一體而妙用。

二（èr音“日至切”）：甲骨文畫兩橫表示計數符號。楷書受易學思想的影響：以“一”表示天，陽，以“二”表示地，陰。二是一的偶數，讀音是“日至”（rì zhì）二字的切音。表示陽之精至地生萬物。天創造，地生養。

組字：隨形賦義，陰陽變化。1.表示陰竅；兩個數目。如：目（mù古音“默”）：目無聲，默然而內識。耳（ér音“二”）：生于頭兩側的聽覺器官。面（miàn音“丏”）：臉顏。陽光的外表遮蔽著陰暗。手（shǒu）：兩只向內拐的上肢。2.表示陰；地。如：元（yuán音“圓”）：人的上頭；人是從母親陰道內生出來的，人出生頭先出。無（wú音“無”）：人入陰間什么也沒有了。干（gān擬聲）：兩個陰歧頭的木杈，既可防守，又可進攻。土（tǔ音“咄”）：能吐生萬物的地表。云（yún音“運”）：陰氣生云。

三（sān音“蘇甘切”）：甲骨文是積畫為數。楷書受易學思想的影響，以三橫表示天、地、人“三才”（三種屬性與功能：天能創造、地能生養、人有仁義）。古音不明，《廣韻》是“蘇甘”（sū gān）二字的切音。蘇，生息；甘，口含一。表示天地包含人類，天地化育人類與萬物。組字：1.表示天、地、人。如：王（wáng音“往”）：得天時、地利、人和者。王者行仁政，天下人歸往。2.表示多。如：豐（fōng音“風”）：草木根深葉茂。

四（sì音“肆”）：甲骨文是積四畫為數。楷書受易學思想的影響，外框是圓的變形；內是“八”（分）變形為兒（人）。表示兩儀分為“四象”。如：晝夜早晚、春夏秋冬。借“肆”（sì音“市”）聲表示布展開來。組字：表示四個數目。如：泗（sì音“四”）；四源并發。駟（sì音“四”）；四馬拉一車。

五（wǔ音“舞”）：甲骨文是一種持中而舞的繞線工具。以“五個交點”表示數目“五”。借“舞”（wǔ音“無”）聲表示持中而舞。楷書受易學思想影響：上下兩橫表天、地；斜豎表示男根，橫折是圓的省寫，表示女陰。以“男女性交生子”作隱喻，表示天地陰陽二性交合產生金、木、水、火、土“五行”（事物的五種基本屬性與功能：金表征決斷，木表征創造，水表征變化，火表征協調，土表征決定）組字：1.表示五個數目。如：伍（wǔ音“五”）：人天生五指，卷指為拳；軍隊建制師法自然天理，以五人為最小編制，一是發揮團結力量，二是便于掌控。2.表示自中自主。如：吾（wú音“五”）：以“五——居中，主音”作參照，表示自中、自主之稱（自尊、自豪）。悟（wù音“吾”）：以“吾——自主”作參照，表示自我覺解。語（yù音“喻”；“悟”省）：以形象生動的比喻解說義理，使人曉解。

六（lú音“廬”；liù音“六律切”）：甲骨文為穹廬形。楷書：從亠（tóu音“頭”），上頭為（穹形）；從八，分合。表示天地、四方相合為“六合”。一是借“廬”（lú音“蘆”）聲表示天地、四方如穹廬（蓋天說）。二是“六律”（lù lǜ）二字的切音，表示六主音律（六呂：林鐘、仲呂、夾鐘、大呂、應鐘、南呂）。組字：表示數目。如：兗（yǎn音“衍”）：六水（河、濟、沇、泗、汶、沂）流為一州，民風淳樸誠信。

七（qī音“起”）：甲骨文與“十”同形。楷書：從乚（yǐn音“隱”），折隱，表示陽極轉陰之變（七月的天氣）；加斜橫表示想象中切分寒暑（七月是一年中寒暑變易的分界）。古音“催”，表示七月是催人農忙的季節，搶種搶收，一日辦九日糧。后音變為“起”（qǐ音“啟”），表示七月是陽極轉陰之變：天上的炎氣天天下，地上的陰風悄悄起。組字：表示切分。如：切（qiē擬聲）：用刀子截分。柒（qī音“七”）：用刀子切割樹皮，取樹汁作裝飾涂料。虎（hǔ擬聲）；虎牙如刀子切物。

八（bā擬聲）：甲骨文是兩人相背之形。楷書：撇表示左引、陰柔（女），捺表示右引、陽剛（男）。以“兩人四肢相合”表示數目八，以“兩人相背”表示分。讀音是以聲自名，模擬斷物之聲。

組字：作構件隨形賦義，均表示分合兩個意思。如：分（fēn音“飛紋切”）：用刀子剖分。小（xiǎo音“細幺切”）：一物分則小，大與小相對而言。半（bàn音“博切”）：一個東西平分為兩等份。示（shù音“是”）：天垂象教人分辨吉兇，是非。并（bìng擬聲）：把分開的東西合在一起。兼（jiān音“間”）：手將“二禾”合并在一起。習（xí音“翕”；習）：小鳥的翅膀一分一合效練飛翔。柬（jiǎn音“簡”）：將分開的木牘合束起來。舟（zhōu音“周”）：手一分一合，一前一后搖槳。兵（bīng音“柄”）：雙手合持大斧。等等。

九（jiǔ音“久”）：甲骨文像屈抑難伸的手形。楷書：從乙（yí擬聲），屈抑，這里表示人手屈抑難伸之形；從丿（piě音“撇”），旁出，這里表示手旁出于雙肩。借“久”（jiǔ音“舊”）聲表示人老了生機已喪，手屈抑難伸直。

組字：1.表示極數、尾數。如：究（jiǔ音“九”）：探求深層次與高層次的事理。尻（kāo音“拷”）：屁股（身之尾），拷擊部位。2.表示與手有關。如：丸（wán音“完”）：手搓小丸子。執（zhì音“制”；執）：雙手制服犯罪分子。

十（shí音“拾”）：甲骨文用橫表示一，用豎表示一十。楷書：橫指東西，豎指南北，交叉是中央。以“東西南北中包括在其中”表示“十”是天地間之至數，完滿足備。借“拾”（shí音“適”）聲表示合手（一手五指，雙手相合為十）為十。組字：1.表示面積。如：田（tián音“填”）：五谷填滿其間。米（mǐ音“密”）：篩米。2.表示立體空間。如：果（guǒ音“過”）：木實；終事，成事之名。卂（xùn音“奞”）：鳥在天上疾飛看不清羽毛。魚（yú音“吁”）：水蟲，口不停在水里呼吁。3.表示拾個數目。如：士（shì音“事”）：能聞一知十，推十合一，干大事的讀書人。丈（zhàng音“掌”）：又（手）持十尺。4.表示多；整體。如：博（bó音“伯”）：研究廣博的學問，國家尊之如伯爵。支（zhī音“只”〈隻〉）：從整體中拿出一部分。5.表示完整；圓滿。如：卒（zú音“走”）：制衣完成；短衣，步兵之服。協（xié音“劦”〈葉〉）：大眾和合。6.表示盾牌。如：古（gǔ音“”）：陳甲盾于門口。盾（dùn音“遯”）：反持盾牌，遮目躬身而前進。克（kè音“客”）：手持盾牌攻城，反客為主，奪取敵城。

附：一是（zhī音“之”）的省形。如：寺（sì音“司”）、志（zhì音“屮一”）、封（fēng音“豊”）；聲（shēng音“生”）、壺（hú音“葫”）等。二是“屮”（chè音“坼”）的省形。如：孛（bèi音“背”）、索（suǒ音“挱”）等。

附：

漢字數字兒歌

［一字歌］

一橫破天表示一。什么是一？萬事萬物起于一，止于一。一最小又最大。數一數，看一看，一個同學一朵花，一群鳥兒嘰喳喳，一排大雁一條線，一條小溪笑哈哈。花花世界真奇妙，即統一，又不一。

［二字歌］

上下兩橫表示二。什么是二？兩眼是二，黑白是二，男女是二，天地是二，好壞是二。巧妙的二，既對立，又統一；一分為二看世界，合而不同萬物新。

［三字歌］

三橫積畫表示三。什么是三？“三才”天地人，“三光”日月星，“三人”你我他，“三廢”水氣渣。偉大的三：上天無私日月照，大地無私萬物生，人類無私和平來。

［四字歌］

小兒入圍分四象。什么是四？晝夜早晚分“四象”，東西南北是“四方”。奇怪的四：分得清的四方看不見，看得見的四象分不清。

［五字歌］

上下兩橫表天地，陰陽交合在中間，什么是五？天地陰陽交合“五行”生。數一數：“五行”金木水火土，“五色”青赤黃白黑，“五官”耳目口鼻舌……

［六字歌］

一點一橫長，八字合四方。什么是六？天地四方為六合。六，廬，天地一家好穹廬。大同世界好理想，天人合一好風光。幸福的六：六六大順好成長，六畜興旺好時光。

［七字歌］

彎鉤加橫表示七，什么是七？一刀斜下分寒暑，北方的寒氣天天下，南方的陰風悄悄起。七斷生死別，七夕情人會，七星為北斗，七寶皆生輝。

［八字歌］

一撇一捺表示八。什么是八？又分又合有妙法。八人入乂同一理，八方共域大中華。八不是發，破除迷信信科學，分清是非人人夸！

［九字歌］

一撇一彎表示九，什么是九？老爺身上一只手。九九艷陽天，九九重陽節，九九夕陽紅。九，舊，尊老愛幼不忘舊，我與老爺手拉手！

［十字歌］

一橫一豎表示十。什么是十？一橫指東西，一豎通南北，交叉是中央。完美的十，東西南北中，包括在其中。十全十美人人想，五光十色個個夸。