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2023初三第一周周末作業(yè)語文(第周),我來為大家科普一下關(guān)于2023年的暑假作業(yè)?以下內(nèi)容希望對(duì)你有幫助!

2023年的暑假作業(yè)
2023初三第一周周末作業(yè)
語文(第周)
命題人: 審核人: 得分:
一、積累運(yùn)用(30分)
1.默寫古詩文。(共10分。答對(duì)一句得1分,滿分不超過10分)
(1)蒹葭萋萋,□□□□。(《蒹葭》)(1分)
(2)周敦頤的《愛蓮說》中的兩句“ □□□□□□,□□□□□□”,贊美蓮花潔身自愛、天真自然、不顯媚態(tài)。(2分)
(3)剪不斷,□□□,是離愁,□□□□□□□□□。(李煜《相見歡》)(2分)
(4)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,□□□□□□□□,□□□□□□□(莊子《北冥有魚》)(2分)
(5)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?□□□□□□□。(蘇軾《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》)(1分)
(6)古詩文中寄托著作者在特定情境中的獨(dú)特情思。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中有“,”對(duì)友人的真情眷念;岑參《白雪歌送武判官歸京》中“,”表達(dá)了與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”同樣的依依不舍。
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4 分)
(1)幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的kuì zuò( )。
(2)第一群大雁一旦來到這里,它們便向每一個(gè)的qiān xǐ( )的雁群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)。
(3)否則,jiū zhàn què cháo( ),李代桃僵,那屋內(nèi)必是雞飛狗跳,不得安寧。
(4)他們有的坐火車旅行漫長(zhǎng)的路程,有的從圖拉駕車趕來,在客廳里zhèng jīn wēi zuò( )地等待這位大師的接見。
3.下列各句中,加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.最近,我市對(duì)防控工作不利的7名干部予以免職,問責(zé)黨員干部232人。
B.自新冠疫情暴發(fā)以來,我們停課不停學(xué),堅(jiān)持做好線上教學(xué),保證網(wǎng)課質(zhì)量。
C.他惡習(xí)不改,整日沉迷于賭博之中,最后弄得傾家蕩產(chǎn),這完全是由于他咎由自取。
D.他這樣做自以為很穩(wěn)妥,其實(shí)是如履薄冰,稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
4.選出下列句子修改有誤的一項(xiàng)( )(3分)
A.2022年3月3日,俄羅斯國(guó)防部公布了俄羅斯對(duì)烏克蘭舉行特別軍事行動(dòng)以來的最新戰(zhàn)果。修改:將“公布”改為“公開”。
B.第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議于2022年3月5日上午在北京人民大會(huì)堂開幕。近3000余名全國(guó)人大代表肩負(fù)人民重托出席大會(huì),認(rèn)真履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)。修改:去掉“近”或“余”。
C.只有熱愛讀書的教師,才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生,才能改變校園面貌、社會(huì)面貌和家庭面貌。修改:將“社會(huì)面貌”和“家庭面貌”調(diào)換順序。
D.為迎接2022年北京冬奧會(huì),各級(jí)政府要加強(qiáng)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)相關(guān)組織建設(shè),為青少年冰雪運(yùn)動(dòng)提供更好的引領(lǐng)。修改:將“引領(lǐng)”改為“指導(dǎo)”。
5.班級(jí)的黑板報(bào)主題是《紅色經(jīng)典》,請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)。(10分)
(1)任務(wù)一:班級(jí)黑板報(bào)選用哪幅題字更能體現(xiàn)“紅色經(jīng)典”的主題,小南和小粵對(duì)此各抒己見。請(qǐng)把他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。(2分)
小南:我覺得第一幅的行楷好。行楷,行云流水,但舒展有型,就像我們青少年生性活潑,但又有度自律。
小粵:第二幅行草不錯(cuò)。。
(2) 任務(wù)二:請(qǐng)把下面6詞語(短語)組成一副切合黑板報(bào)主題的對(duì)聯(lián)。(2分)
紅心向黨 新風(fēng)貌 新少年 紅領(lǐng)巾 新春向陽 紅孩子
(3)任務(wù)三(湘西中考真題改編):請(qǐng)?jiān)谙卤淼臋M線上填入合適的選項(xiàng),使名著內(nèi)容和名著相符。
班刊欄目:紅色經(jīng)典  | ||
名著  | 特點(diǎn)  | 名著內(nèi)容  | 
《艾青詩選》  | 作者對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的憂患 對(duì)光明理想的追求  | ①B  | 
《鋼鐵是怎樣煉成的》  | 作者為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志、樂觀的品質(zhì)  | ②C  | 
A.是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品,真實(shí)記錄了作者在我國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞。
B.“太陽”這個(gè)意象,是中國(guó)光明前途的象征,也是中國(guó)必勝信念的象征。
C.保爾等人的精神影響了一代代人,為千千萬萬的青年人如何走好人生路做出了榜樣,所以說它又是“人生的教科書”。
(4)任務(wù)四:“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)主人公人物形象時(shí),會(huì)有不同的看法。下面是甲、乙兩人對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金的看法,你更贊同誰的觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合小說具體內(nèi)容闡述你的看法和理由。
[甲]他更多的是自己時(shí)代價(jià)值觀念的盲從者:按時(shí)代強(qiáng)大指令來生活和奮斗,身不由己地陷入一種極度亢奮的狂熱里。他只屬于他的時(shí)代。
[乙]他在無產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)中向種種磨難宣戰(zhàn),從不向困難妥協(xié)。他是一個(gè)具有永恒生命力的英雄形象。
我贊同_______________,理由是____________________
二、閱讀(40分)
(一)閱讀下面的文字,完成6—10題。(2022陜西中考題改編)(15分)
【甲】
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。
(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)
6.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(3分)
(1)予嘗求古仁人之心( ) (2)是進(jìn)亦憂( ) (3)吾誰與歸( )
7.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
不以物喜,不以已悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
【乙】
亭以雨名,志喜也……予至扶風(fēng)之明年,始治官舍。為亭于堂之北而鑿池其南引流種樹以為休息之所。是歲之春,雨麥①于岐山之陽,其占為有年②。既而彌月不雨,民方以為憂。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以為未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農(nóng)夫相與忭③于野。憂者以喜,病者以愈,而吾亭適成。
(節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》)
【注釋】①雨麥:下麥雨。②有年:豐年。③忭(biàn):喜樂,歡欣。
8.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(2分)
(1) 亭以雨名,志喜也( )(2) 商賈相與歌于市( )
9.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)
為亭于堂之北而鑿池其南引流種樹以為休息之所。
10.兩位作者在文中表現(xiàn)出的“憂樂觀”,有何不同?并說說“喜雨亭”名字的由來。(3分)
(二)閱讀下面的文字,完成11—14題。(10分)
【2022陜西】
【材料一】
神舟十二號(hào)飛行乘組出征太空,讓很多青少年對(duì)航天事業(yè)燃起了強(qiáng)烈的興趣和好奇心。中國(guó)青年報(bào)社對(duì)2047名14-35歲青少年進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果圖示如下:
(數(shù)據(jù)源自2021.7.8《中國(guó)青年報(bào)》“青年調(diào)查”專欄)
【材料二】
2月27日7時(shí)44分,在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空,成功發(fā)射陸地探測(cè)一號(hào)01組B星。11時(shí)06分,在中國(guó)海南文昌航天發(fā)射場(chǎng),“西電一號(hào)”衛(wèi)星由長(zhǎng)征八號(hào)遙二運(yùn)載火箭以“一箭22星”的方式發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道。
位于西安的航天科技集團(tuán)六院為長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭提供了一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)和姿控發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng),為陸地探測(cè)一號(hào)01組B星提供了空間推進(jìn)分系統(tǒng),為長(zhǎng)征八號(hào)遙二運(yùn)載火箭提供助推、一級(jí)、二級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)及輔助動(dòng)力系統(tǒng)。
“西電一號(hào)”衛(wèi)星是“中星·絲路天圖遙感衛(wèi)星星座”的首發(fā)星,為高光譜遙感衛(wèi)星,由西安電子科技大學(xué)、中星電科集團(tuán)和未來宇航共同打造,綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)理論及關(guān)鍵技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室總體設(shè)計(jì),未來宇航研究院進(jìn)行在軌交付,由陜西絲路天圖衛(wèi)星科技公司負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)。 (摘編自《西安動(dòng)力助長(zhǎng)征火箭刷新發(fā)射紀(jì)錄》《“西電一號(hào)”衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道》,2022.2.28《西安晚報(bào)》)
【材料三】
在2月27日的兩次航天發(fā)射任務(wù)中,西安衛(wèi)星測(cè)控中心大膽啟用青年技術(shù)人員,由“85后”擔(dān)當(dāng)任務(wù)總體負(fù)責(zé)人,“95后”任一線操作員,全程護(hù)送衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道,圓滿完成了本次多點(diǎn)并行測(cè)控任務(wù)。
據(jù)西安衛(wèi)星測(cè)控中心高級(jí)工程師張建海介紹,長(zhǎng)征八號(hào)遙二運(yùn)載火箭發(fā)射前,以青年技術(shù)人員為主體的測(cè)控團(tuán)隊(duì)對(duì)衛(wèi)星的分離過程和分離機(jī)理進(jìn)行了多輪次研討交流,形成了完備的分離判斷應(yīng)急處置方案。與此同時(shí),為進(jìn)一步壓縮這22顆衛(wèi)星初始軌道計(jì)算時(shí)間,技術(shù)人員優(yōu)化了崗位交互流程,完善了箭遙數(shù)據(jù)提取分析軟件功能,制定了多個(gè)方案預(yù)案,大大提高了衛(wèi)星進(jìn)入太空后初始軌道確定效率,為衛(wèi)星后續(xù)正常開展工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
據(jù)悉,今年我國(guó)航天發(fā)射任務(wù)數(shù)量和頻次依舊保持高位運(yùn)行,準(zhǔn)備數(shù)次測(cè)控任務(wù)已經(jīng)成為常態(tài)。西安衛(wèi)星測(cè)控中心將進(jìn)一步落實(shí)好人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,不斷突破關(guān)鍵技術(shù),確保順利完成每一顆衛(wèi)星測(cè)控任務(wù)。“陜西智慧”將繼續(xù)助力中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展。 (摘編自《西安衛(wèi)星測(cè)控中心青年技術(shù)人員圓滿完成多點(diǎn)并行發(fā)射測(cè)控任務(wù)》,2022.2.28《陜西日?qǐng)?bào)》)
【材料四】
3月23日15時(shí)40分,“天宮課堂”第二課正式開講。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站演示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等,再次為廣大青少年帶來一堂精彩的太空科普實(shí)驗(yàn)課。
······
太空拋物實(shí)驗(yàn):北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”壓軸登場(chǎng),迎來太空之旅的“高光時(shí)刻”。王亞平水平向前拋出“冰墩墩”擺件,一向憨態(tài)可掬的“冰墩墩”姿態(tài)格外輕盈,接連幾個(gè)“空翻”畫出了一條漂亮的直線,穩(wěn)穩(wěn)站在了葉光富手中。
為什么要開展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)?中國(guó)科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心研究員張璐介紹,目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,一是要揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象,屬于從科學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界;二是通過在軌實(shí)驗(yàn)助力地面科學(xué)研究,改進(jìn)工藝水平;三是艙外有高真空環(huán)境、輻照、亞磁場(chǎng)等,這些特殊環(huán)境因素對(duì)生物體、材料、元器件等影響也是我們要研究的內(nèi)容;四是進(jìn)一步探索未知領(lǐng)域,包括暗物質(zhì)探測(cè)、行星起源探索等。問天、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射升空后,還會(huì)有一大批前沿科學(xué)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)在中國(guó)空間站開展。
課堂有限,學(xué)習(xí)無限。“雙減”政策下,讓學(xué)生去自主探究學(xué)習(xí),是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑。“天宮課堂”為課堂教學(xué)注入了鮮活跳動(dòng)的科學(xué)血液,激發(fā)了孩子們的科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí),讓“航天夢(mèng)”成為激發(fā)青少年奮進(jìn)的力量。 (摘編自《天宮課堂第2課圓滿成功》,2022.3.24《西安日?qǐng)?bào)》)
11.請(qǐng)結(jié)合【材料二】【材料三】,概括“陜西智慧”為中國(guó)航天事業(yè)做了哪些“助力”。(3分)
12.就目前正在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目而言,為什么要開展在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)結(jié)合【材料四】分點(diǎn)概括。(4分)
13.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,正確的一項(xiàng)是( )。(1分)
A.中國(guó)青年報(bào)社對(duì)2047名青少年專項(xiàng)調(diào)查顯示,近一半的青少年認(rèn)為我國(guó)載人航天事業(yè)承載了黨、國(guó)家和人民的厚重期望,開啟了空間站的新時(shí)代。
B.西安衛(wèi)星測(cè)控中心技術(shù)人員努力壓縮22顆衛(wèi)星初始軌道計(jì)算時(shí)間,提高了衛(wèi)星進(jìn)入太空后初始軌道確定效率,為衛(wèi)星后續(xù)正常開展工作奠定了基礎(chǔ)。
C.我國(guó)航天發(fā)射任務(wù)數(shù)量和頻次持續(xù)保持高位運(yùn)行,領(lǐng)先世界發(fā)達(dá)國(guó)家,不僅增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信,也為人類和平利用太空貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。
D.精彩的“天宮課堂”為日常課堂教學(xué)注入了鮮活跳動(dòng)的科學(xué)血液,激發(fā)了孩子們的科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí),為有效落實(shí)“雙減”政策開辟了一條重要途徑。
14.【名著關(guān)聯(lián)題】《西游記》有送悟空大鬧天空的情節(jié),如果讓孫悟空來“天宮課堂”上第三節(jié)課,他給同學(xué)們講些什么內(nèi)容呢?請(qǐng)簡(jiǎn)述。(2)
(三)閱讀下面的文字,完成15-18題。(15分)
老宅(原創(chuàng)題)
□李美玉
十年沒回家鄉(xiāng),村主任打了好幾個(gè)電話給我,于是果斷請(qǐng)了假,回。
村口那棵老榕樹下,有新砌的幾張大理石圓桌,被幾張圓肚子石凳圍著。老榕樹樹頭,也被圍了個(gè)大圓圈,還砌上紅色的大理石。不遠(yuǎn)的田地邊,籬笆上爬滿牽牛花,是真的漂亮。
這不是狗仔嗎?一位老大嫂認(rèn)出了我,大聲喊著我的小名。
老大嫂的喧嚷,引來了幾個(gè)村童。老大嫂說,快叫叔公。小孩子們便齊刷刷地叫:叔公好!
我對(duì)嫂子說,孩子真懂事,村里真漂亮。可不,新農(nóng)村建設(shè),村里都快趕上城里了。
老大嫂說得確實(shí)不錯(cuò)。如今村道全部硬底化了,那些亂搭亂建的雞舍豬欄牛棚也全部拆了,小巷裝了路燈,路邊種上了花草,還新建了許多樓房,我都快認(rèn)不出哪家是哪家了。
嫂子,村里的人呢?兄弟叔嬸們都下地了?
下地?現(xiàn)在哪還有人下地,都外出掙錢了。
都外出了?可一路上也沒見村里的田地荒廢啊!
田地都承包給種植專業(yè)戶了,莊稼長(zhǎng)得更旺盛了。
老大嫂領(lǐng)著我從村頭到村尾往我家走,邊走邊介紹村里的新鮮事,像是導(dǎo)游。
想當(dāng)年我家這個(gè)寬敞雅致的小院數(shù)全村最漂亮的了,多少人羨慕,多少人為了建一個(gè)這樣農(nóng)家小院奮發(fā)。可如今,我的家明顯比村里兄弟叔伯的家寒磣,小院長(zhǎng)滿了草,門鎖也生了銹,顯得很破落。不知啥時(shí)候,村里把我家四周的泥濘小路已鋪成水泥大路,沿路還種上了黃花風(fēng)鈴木。這讓我有點(diǎn)失落,家鄉(xiāng)在巨變啊,自己這些年在城里卻碌碌無為。
老嫂子忙著在院子里為我拔草、掃落葉。這時(shí),村主任走了進(jìn)來,他一進(jìn)門就拉著我的手說:哥,總把您盼回來了……村主任那份熱情感染了我。
寒暄一會(huì),村主任便進(jìn)入主題:知道您回來,大伙可高興了,村里正在興建鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目,有田園風(fēng)光,果園拾趣,基地學(xué)堂、牧場(chǎng)天地、池塘垂釣、農(nóng)家味道……哥,給出點(diǎn)主意,看再整點(diǎn)啥項(xiàng)目?
好想法啊!城里人假日就愛玩這些。哦,你等等,難不成你們是看上我家這破小院,讓客戶體驗(yàn)農(nóng)家生活樂趣?
哥真不愧是文化人,一說就說到點(diǎn)子上了,這正是大伙之意啊,您說可行么?我猶豫了一下,可村里多的是老人孩子留守,旅游項(xiàng)目能搞活嗎?
哥,你有所不知了,村里除了幾戶人家跑生意外,大伙都在村里、鎮(zhèn)里的工廠、商場(chǎng)、作坊上班,也成了八小時(shí)上班一族,以前遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)打工的人都愿意回來建設(shè)家鄉(xiāng)了。走,我?guī)酱謇镛D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
正值中午,村里家家戶戶飯菜飄香,每到一戶,都熱情留我們吃飯。我選在鐵柱家吃飯。當(dāng)年我離開村里時(shí),看他家徒四壁,就把好些舊家具送給了他。
鐵柱問,哥,喝啥酒?洋酒?紅酒?土炮?
好家伙,鐵柱家能開酒館了,這生活確實(shí)改善不少!我決意今天和他好好干杯,說,當(dāng)然是土炮了,我多少年沒喝土炮了?
酒過三巡,村主任不失時(shí)機(jī)地說,哥,我們談?wù)勛庥媚依险氖掳伞?/p>
未等他說完,我站起來大手一揮,說,租啥呢?用不就得了,我也該為村里出份力嗎?
鐵柱說,哥,我敬您一杯。村主任趕緊攔住鐵柱,不行,還是該出租金的,別把你哥灌醉了,醉了話不好說。我昂頭把酒杯的酒先干了,又自斟一杯說,來,再干。
村主任和鐵柱趕緊勸,別喝高了。其實(shí)我清醒得很,沒想到這老宅還能做點(diǎn)用,也有點(diǎn)興奮。來,舉杯,來,干杯!
①一杯一杯又一杯,這回我真醉了,②朦朧中只覺得村里處處是游客……③后來,村主任和鐵柱也不勸了,比我喝得還猛,嘴里一直在說:來,一起干,一起干。 (選自2022年5月4日的《羊城晚報(bào)》)
15.分析文章第一段的作用。(4分)
16.《醉翁亭記》中,歐陽修醉于秀美的風(fēng)光,醉于百姓和樂、安居樂業(yè)的政治局面,文中①句說“一杯一杯又一杯,這回我真醉了”,請(qǐng)問,“我”醉于什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述。(4分)
17.請(qǐng)簡(jiǎn)述文章結(jié)尾處第③句句子的含義。(2分)
18.文末②句“朦朧中只覺得村里處處是游客……”,請(qǐng)按照作者的思路寫下去,用以表達(dá)鄉(xiāng)村旅游的盛況,不少于50字。(5分)
三、作文(50分)
19.2022年9月10日,是第38個(gè)教師節(jié)。請(qǐng)你以“教師節(jié)”為話題,寫一篇真情實(shí)感的文章。
要求:(1)題目自擬;(2)文體自選(詩歌除外);(3)不少于750字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
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