發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(11)
一年級(jí)下語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞,我來(lái)為大家科普一下關(guān)于一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)?下面希望有你要的答案,我們一起來(lái)看看吧!

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)
一年級(jí)下語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞
1. 課外閱讀。
牛兒田里耕地忙,老虎山間當(dāng)大王。
懶豬圈中打呼嚕,小狗身上抓癢癢。
雄鷹半空尋獵物,燕子忙著造新房。
讀一讀,找出兒歌里寫(xiě)到的動(dòng)物。這首兒歌一共寫(xiě)了______種動(dòng)物。
2. 讀兒歌,完成練習(xí)
春天來(lái)啦!冰雪化啦!雷聲響啦!
小河流啦!小山雀叫啦!小弟弟去春游啦!
(1) 讀兒歌,填一填。
春天來(lái)啦!小弟弟去__________啦!
(2) 我知道春天的景物還有:__________、__________。
3. 快樂(lè)閱讀,開(kāi)心練習(xí)。
路邊開(kāi)放野菊花,飛來(lái)一只小烏鴉。
不吵鬧也不玩耍,急急忙忙趕回家。
它的媽媽年紀(jì)大,躺在屋里飛不動(dòng)。
小烏鴉叨來(lái)蟲(chóng)子,一口一口喂媽媽。
多懂事的小烏鴉,多可愛(ài)的小烏鴉。
飛來(lái)飛去不忘記,媽媽把它養(yǎng)育大。
(1) 小烏鴉為什么要急急忙忙趕回家?
(2) 烏鴉媽媽為什么會(huì)躺在屋里?
(3) 小烏鴉給媽媽喂蟲(chóng)吃,從這件事中你學(xué)到了什么?
4. 閱讀詩(shī)歌,完成練習(xí)。
四季風(fēng)
春天里,東風(fēng)多。
吹來(lái)燕子做新窩。
夏天里,南風(fēng)多。
吹得太陽(yáng)像盆火。
秋天里,西風(fēng)多。
吹熟莊稼吹熟果。
冬天里,北風(fēng)多。
吹得雪花紛紛落。
(1) “四季”是指( )
A .東南西北 B .春夏秋冬
(2) 根據(jù)短文內(nèi)容連線,看看四季各吹什么風(fēng)。
春天_________ 夏_________天 秋天_________ 冬天_________
南風(fēng) 東風(fēng) 北風(fēng) 西風(fēng)
(3) 你喜歡哪個(gè)季節(jié)的風(fēng)?為什么?
5. 閱讀《池上》這首古詩(shī),回答小題。
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。
(1) 這首詩(shī)描述的是一個(gè)小孩________,自以為沒(méi)人知曉,卻不知道小船在水面上蕩開(kāi)浮萍,留下長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕的事。
(2) 作者在字里行間里透露著________的思想感情。( )
A .譴責(zé)小孩偷采白蓮B .喜愛(ài)小孩的天真童趣
6. 閱讀短文回答問(wèn)題。
姓氏謠
百家姓,姓萬(wàn)家,
姓姓都有大文化。
東西南北中,天地你我他。
東方、慕容和上官,諸葛、司徒與歐陽(yáng)
中華姓氏上萬(wàn)種,單姓復(fù)姓遍四方
不管你我姓什么,中華兒女是一家
(1) 用“___”畫(huà)出歌謠中的復(fù)姓。
(2) 遍四方”的意思是( )(填序號(hào))
①只有四個(gè)方向有。
②到處都有
(3) 你還知道哪些姓氏?寫(xiě)一寫(xiě)吧!
7. 讀一讀,做一做。
晴對(duì)雨,水對(duì)山,
晚霞對(duì)朝陽(yáng)。
池邊柳,陌上桑。
白浪花千朵。
春天雁一行。
(1) 把韻母“ang”的字畫(huà)上圓。
(2) 把寫(xiě)白浪與大雁的句子畫(huà)上橫線。
(3) 連一連。
晴 山
水 雨
晚霞 陌上桑
池邊柳 朝陽(yáng)
8. 閱讀兒歌,回答問(wèn)題。
小朋友,進(jìn)公園,騎木馬,鉆山洞,
花兒點(diǎn)頭露笑臉,去和小猴拉拉手,
樹(shù)兒忙住扭腰肢,再跟孔雀比比美。
歡迎!歡迎!開(kāi)心!開(kāi)心!
(1) 這首兒歌共有______句話。
(2) 讀兒歌,填上合適的詞語(yǔ)。
______笑臉 ______腰肢 ______木馬______ 山洞
(3) 小朋友進(jìn)公園看到了______、______ , 它們好像在說(shuō):“____________。”小朋友在公園里還玩了很多游戲,有______、______;還跟兩種小動(dòng)物一起玩耍,它們是______、______。
9. 閱讀兒歌,回答問(wèn)題。
夏夜真迷人
夏夜夏夜真迷人,田野好像音樂(lè)廳,
小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在彈琴;
吸引一群螢火蟲(chóng),提著燈籠趕來(lái)聽(tīng)。
(1) 根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
小蟋蟀 提燈籠
螢火蟲(chóng) 敲鼓
青蛙 彈琴
(2) 你知道誰(shuí)是觀眾嗎?( )。
蟋蟀 螢火蟲(chóng) 青蛙
10. 讀短文,完成練習(xí)。
秋姑娘來(lái)了,
多么美麗動(dòng)人。
蘋(píng)果是你的臉蛋,
風(fēng)鈴是你的笑聲。
葡萄是你的眼睛,
你從夏天走過(guò)來(lái),
紅棗是你的嘴巴,
走進(jìn)我們香甜的夢(mèng)。
(1) 一年有四季,分別是______、______、______、______ 。
(2) 你能寫(xiě)出和下列詞語(yǔ)意思相近的詞嗎?不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。
美麗——____________ 香甜——____________
(3) 仔細(xì)讀兒歌,然后填空。
①秋姑娘多么美麗動(dòng)人,蘋(píng)果是它的______, 葡萄是它的______,紅棗是它的______,風(fēng)鈴是它的______。
②秋天還有什么水果成熟了?寫(xiě)出一兩種。
11. 猜字謎。
有馬能行千里。_______
有土能種莊稼。_______
有人不是你我。_______
有水能養(yǎng)魚(yú)蝦。_______
(1) 字謎的每句話說(shuō)的是哪個(gè)字?把這些字填到后面的括號(hào)里。( )(填序號(hào))
①他 ②地 ③池 ④馳
(2) 上面四個(gè)字有一個(gè)相同的部件。所以謎底是_______
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