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二年級部編版語文上冊日月潭(知識點練習題)

發布時間:2024-01-23閱讀(8)

導讀10日月潭《日月潭》生字學習《日月潭》知識點01我會寫名míng(有名、姓名、著名)勝shèng(勝地、取勝、勝利)跡jì(古跡、事跡、足跡)央yāng(央....

10 日月潭

《日月潭》生字學習

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《日月潭》知識點

01

我會寫

名 míng(有名、姓名、著名)

勝 shèng(勝地、取勝、勝利)

跡 jì(古跡、事跡、足跡)

央 yāng(央求、中央、央告)

麗 lì(秀麗、美麗、麗人)

華 huá(中華、華麗、華夏)

展 zhǎn(展開、展現、展翅)

現 xiàn(出現、發現、現在)

披 pī(披上、披肩、披掛)

02

我會認

潭 tán(水潭、深潭、日月潭)

湖 hú(湖水、湖面、西湖)

繞 rào(環繞、圍繞、繞來繞去)

茂 mào(茂盛、茂密、繁茂)

盛 shèng(盛開、盛會、旺盛)

圍 wéi(圍欄、圍攻、周圍)

島 dǎo(寶島、小島、海島)

紗 sh?。婕?、紗巾、輕紗)

童 tóng(童年、兒童、童話)

境 jìng(邊境、環境、仙境)

引 yǐn(引起、引導、吸引)

客 kè(游客、客人、來客)

03

多音字

盛 shèng(盛開)chéng(盛飯)

撞 dǎo (撞到)dào(倒退)

薄 bó(刻薄)bò(薄荷)báo(薄餅)

04

近義詞

環繞——圍繞

周圍——四周

展現——展示

隱隱約約——模模糊糊

05

反義詞

茂盛——稀疏

清晰——模糊

隱隱約約——清清楚楚

06

理解詞語

環繞:圍繞。

茂盛:生長得多而茁壯。

名勝古跡:有古跡或優美風景的著名的地方。

隱隱約約:看起來或聽起來不很清楚;感覺不很明顯。

清晰:清楚明晰。

倒映:物體的形象倒著映射到另一物體上。

蒙蒙細雨:文中形容雨點很細小。

仙境:神仙居住的地方。

秀麗:清秀美麗。

07

句子解析

1.湖中央有個美麗的小島,叫光華島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。

描寫了日月潭的形狀特點。通過兩個形象的比喻,寫出了日月潭名字的由來。

2.清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。

“薄薄”說明了霧很淡,所以能看到晨星和燈光。“點點燈光”寫出了霧氣中燈光閃爍的樣子。這兩句表現了在霧氣的籠罩下,晨星和燈光相互映照的朦朧美。

3.要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。

“朦朧”一詞恰當地寫出了日月潭的朦朧之美。給人一種縹緲的感覺。

4.日月潭風光秀麗,吸引了許許多多的中外游客。

正是由于日月潭風光秀麗,所以才能吸引中外游客。

08

問題歸納

1.日月潭在哪里?它周圍的環境怎樣?

日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那里群山環繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。

2.日月潭的名字是怎么得來的?

湖中央有個美麗的小島,叫光華島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。

3.通過學習這篇文章,你覺得在結構上有什么特點?

這篇文章是按總分總的結構寫的,開頭總寫日月潭的位置及周圍的環境。中間具體寫了日月潭名字的由來和清晨,中午的晴天和雨天的美麗景色,結尾總結全文。

4.你去過臺灣的日月潭嗎?用幾句話贊美一下吧!

日月潭就是一幅明麗的山水畫,細雨蒙蒙中的日月潭就是童話中的仙境,我愛你——日月潭。

09

課文主題

本文用優美的語言介紹了日月潭的地理位置、名字由來以及日月潭的秀麗風光,抒發了作者熱愛寶島臺灣、熱愛祖國山河的思想感情。

10

教材課后習題

你覺得日月潭美在哪兒?畫出有關句子并讀一讀。

清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。

《日月潭》同步習題

二年級部編版語文上冊日月潭(知識點練習題)(26)

二年級部編版語文上冊日月潭(知識點練習題)(27)

二年級部編版語文上冊日月潭(知識點練習題)(28)

二年級部編版語文上冊日月潭(知識點練習題)(29)

二年級部編版語文上冊日月潭(知識點練習題)(30)

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