導讀從aoe到abc，孩子們從被動到主動認字的時候，家長們總怕遇到有口音的老師簡單的字母，變成聲母、韻母之后，讓孩子的舌頭接受了巨大的挑戰這時候如果有些偏差，孩....

從aoe到abc，孩子們從被動到主動認字的時候，家長們總怕遇到有口音的老師簡單的字母，變成聲母、韻母之后，讓孩子的舌頭接受了巨大的挑戰這時候如果有些偏差，孩子們定會說出令人大笑的讀音來，我來為大家科普一下關于從零開始學漢語拼音的方法?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

從零開始學漢語拼音的方法

從aoe到abc，孩子們從被動到主動認字的時候，家長們總怕遇到有口音的老師。簡單的字母，變成聲母、韻母之后，讓孩子的舌頭接受了巨大的挑戰。這時候如果有些偏差，孩子們定會說出令人大笑的讀音來。

拼音十分考驗人類的嘴部肌肉，即便是可以彈舌的洋人，學起漢語來，依舊如嘴中含痰，說不清。平舌翹舌，唇齒鼻塞，可以感覺到不同發音的時候，你的嘴巴每個部位不同的震動，鼻腔有沒有氣流。這也是，古代說書人、相聲演員等需要鍛煉基本功，說段子的原因之一。

可以說，拼音的學習成果其實更讓家長朋友們感覺的到。如果想讓你的孩子流暢的發音，甚至達到播音主持的級別，早期的拼音教學可是一件重要的事！

孩子們在學習拼音之時，學校老師，幼小銜接班，家長都會有機會糾正孩子的讀音發音。因為模仿的天性，學習拼音的示范性及其重要。譬如某些區域有方言，學習普通話拼音的難度就會稍高一些，所以，在學校老師的眼里，孩子們平時在課堂上說的好，回到家后就怕被周圍環境給帶跑偏，因此，在家中是需要一些輔助學習的設備十分必要。

孩子尚小的時候，比較難以理解嘴唇的各部位如何卷動，在發音的過程中，更多的練習，才能慢慢找到發音的竅門，可以說熟能生巧。把發音的部位找準之后，學習就會更容易。而家長，也可以適當的干預，如果自己的拼音不標準，除了拼音學習設備外，也可以用播放新聞，電臺等等方式，對孩子形成一種耳濡目染的教育，在這種環境堅持一段時間，孩子的語言體系就會形成，夯實的基礎即建立。

更多學習拼音的方式，可以點贊關注并私信小黃老師。