導讀勸學讀勸學文章，正音，今天小編就來說說關于高中語文勸學第二課有什么好處?下面更多詳細答案一起來看看吧!高中語文勸學第二課有什么好處勸學讀勸學文章，正音。介紹....

勸學讀勸學文章，正音，今天小編就來說說關于高中語文勸學第二課有什么好處?下面更多詳細答案一起來看看吧!

高中語文勸學第二課有什么好處

勸學

讀勸學文章，正音。

介紹荀子，儒家大家幾乎都是老師。

然后解讀《勸學》 總體框架是總分

“君子曰，學不可以已。”的全文含義，學習領域的意義，生活的意義。《學習的革命》

第二段，中心論點，是“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”

文言文學習的方法，小學時如何學習，初高中就如何學。

概括為兩個字：博學、反思

知識點：比喻論證，轉換成比喻，類比論證，一種推理的方法，如“修昔底德陷阱”。

第三段，“君子生為異也，善假于物于物也。”

這是學習、生活中都會用到的具體方法。

知識點：通假字，別字，古今字，異體字。

第三段 積土成山，風雨興焉。（積累）

駑馬十駕，功在不舍。（堅持）

用心一也。（專注）

共識就是學習的態度。

知識點：兼詞 焉 竹 弊

學習成果取得的幾個必要條件：先天素質（素養）， 學習方法， 意志、理想、情緒、環境等因素。

２０２０－８－２５