導讀關于以成長為題材的作文，考試中還是很容易碰到的。所以，同學們還是要好好練習這個題材的作文。說到這里熊老師想問同學們，在同學們眼里成長是什么意義呢？是以前上學....

關于以成長為題材的作文，考試中還是很容易碰到的。所以，同學們還是要好好練習這個題材的作文。說到這里熊老師想問同學們，在同學們眼里成長是什么意義呢？是以前上學必須爸爸媽媽送到現(xiàn)在自己可以獨立去學校上課，是小時候的衣食住行必須被媽媽照顧的面面俱到到現(xiàn)在可以為媽媽分擔家務.... 這些舉重若輕的改變都是同學們的成長。

同學們在日常生活中想要學習寫作手法的話，可以去熊大小學作文課公眾號里看專門的教學視頻。里面還有數(shù)十篇范文供同學們學習參考。需要的同學們可以去看一看。

成長這個題材的作文我們可以以記敘文的形式來進行抒寫。作文的開頭我們可以先表達自己對成長的理解：成長是我們每個人都逃不過的，我們會不知不覺的在看似每一天都一樣的日子里變的不一樣。 我們每個同學都應該為自己的成長而感到高興，同學們可以舉例生活中的某些事件來說明自己的成長，像懂得了爸爸媽媽的辛苦，明白了學習的重要性等。例如：

還記得我上小學一年級時，聽到大人們說起“十六大”，可是我一點也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個問題：“寧寧，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個大人在開會?！甭犃诉@句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“寧寧，‘十六大’是黨和國家領導人召開的第十六次人民代表大會?！?/p>

　　現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)是一個五年級的小學生了，已不再是那個什么都不懂的“小可愛”了，我會自己扎頭發(fā)，會自己挑衣服穿，會自己整理房間，會自己去上學……我有空時還會幫媽媽做一些家務活，爸爸媽媽累了，我會用我的小手為他們按摩按摩。

下面熊老師再為同學們列舉一篇優(yōu)秀的范文：

昨天，下了一場大雪，今天又結(jié)了一層厚厚的冰，給人們出行帶來很大不便，所以，我和爸爸相約去鏟冰。

　　我們準備好了小錘、斧子、鐵鍬，便浩浩蕩蕩向樓后小路出發(fā)了。我們先找了一塊冰比較厚的地方，讓它先嘗嘗我的威力。我掄起大斧頭，就像擁有著盤古一樣的力氣，朝一個方向猛劈過去，“啪”的一聲，斧頭震得手發(fā)麻，斧頭偏到了一邊。冰居然沒有裂開，你能想象出冰有多厚。我沒有灰心，又開始砸了起來。

　　鄰居們看見了說：“你們真是樂于助人的人！”媽媽催我說：“不要砸了，外面太冷啦！”我說：“我不冷，你看，我和爸爸頭上都冒著熱氣呢。一想到樂于助人，學習雷鋒，我心里就暖呼呼的，怎么會冷呢？”

　　不知不覺一個小時過去了，在我和爸爸勞動的魔法下，小路又恢復了原來的摸樣。

　　只要我們共同努力，就會戰(zhàn)勝一個有一個困難！