導讀猜成語，相對來說比猜謎簡單。謎底的范圍太廣，而成語，則相對范圍小很多。一起來二年級寒假作業(yè)中的其中一面，全是好貨，看看：詞語分類（只寫序號，不用寫詞）詞語分....

猜成語，相對來說比猜謎簡單。謎底的范圍太廣，而成語，則相對范圍小很多。

一起來二年級寒假作業(yè)中的其中一面，全是好貨，看看：

詞語分類（只寫序號，不用寫詞）

詞語分類的標準有很多種，如詞義、詞性、類別、用途等等，而如何選擇合適的分類標準是解題的關鍵。如詞組中有“柳樹、棗樹……”樹類，有喬木類“高粱”草本植物，有“小猴子、小狗、狐貍…”等四腳動物，還有“魚”類，還有“習慣、疲倦……”等不方便分類的形容詞。類別有點多，不止3類，細分是不可能了，只能按總類別來分，如樹類與喬木類都屬于植物，我們把植物類當成大類，同理，不論是四腳動物還是魚，都屬于動物，我們就把動物當成大類。

改句子

考查大家把其他句型改成被字句的靈活運用能力，關鍵在于找出發(fā)出動作的對象和接受動作的對象。改被字句的具體方法和技巧如下：

將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被”字的表被動，即：被字句＝被動者＋被＋主動者＋動作成分。

“被”字句是指在核心動詞前面，用介詞“被（給、叫、讓）”引出施事或單用“被”的表示被動的主謂句。它是受事主語的一種。

簡單來說，“被字句”的基本格式是：“誰被誰怎么樣”。其中前者的“誰”為被動者，后面的“誰”為主動者，而怎么樣”為動作。用公式清晰地來表示。

被字句的成立條件：1、主語是受事，“被”字所介系的名詞是施事。2、動詞必須是及物動詞。有時“被”字直接用在動詞之前，即施事者省略。過去被字句一般用于表達不幸或不愉快的遭遇，后來突破了這種局限。口語中常用“叫”、“讓”、“給”替代“被”，仍稱被字句。

看數字猜成語，關鍵在于利用10以內數的順序排列找出缺少的數字，再根據數字從成語儲備庫里尋找配對相對應的成語。

如圖1數組，少了數字“3”與“4”，丟三落四；而圖2數組則是由三個數字“3”與三個數字“5”組成，三五成群；圖3數組是少了數字“7”與“8”，七零八落。