導(dǎo)讀【背景解題】《木蘭詩(shī)》又叫《木蘭辭》，是一首北朝民歌，是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北朝民歌的代表作。它產(chǎn)生的時(shí)代眾說(shuō)紛紜，....

【背景解題】

《木蘭詩(shī)》又叫《木蘭辭》，是一首北朝民歌，是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北朝民歌的代表作。它產(chǎn)生的時(shí)代眾說(shuō)紛紜，但從歷史、地理的條件可以判定出詩(shī)可能產(chǎn)生在后魏，這首詩(shī)形成于民間，在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中，經(jīng)后代文人的加工潤(rùn)色，被歷代傳送，成為我國(guó)古代詩(shī)歌中一首膾炙人口的優(yōu)秀詩(shī)篇，它和《孔雀東南飛》一起被稱(chēng)為我國(guó)詩(shī)歌的“樂(lè)府雙璧”。

“樂(lè)府詩(shī)”是繼《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》之后，在漢魏六朝文學(xué)出現(xiàn)一種能夠配樂(lè)歌唱的新題詩(shī)。“樂(lè)府”本是官署的名稱(chēng)，負(fù)責(zé)制譜作曲，訓(xùn)練樂(lè)工，采輯詩(shī)歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時(shí)演唱，并可以觀察風(fēng)土人情，考察政治得失。

【課文段落劃分】

第一部分(1——3自然段):替父從軍。

第二部分(4自然段):十年征戰(zhàn)。

第三部分(5——6自然段):凱旋而歸。

第四部分(7自然段):結(jié)尾附文。

【人物賞析】

花木蘭是個(gè)怎樣的女子，從課文中哪些語(yǔ)句可以看出？

①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。——勤勞孝順。

②愿為市鞍馬，從此替爺征。——勇敢堅(jiān)毅，忠孝兩全。

③萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸。——勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄氣概。

④木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。——不貪圖榮華富貴，甘過(guò)普通百姓生活。

⑤出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。——木蘭謹(jǐn)慎、機(jī)智。

【課文筆記】

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