發布時間:2024-01-23閱讀(9)

(1)土地平曠,屋舍儼然。
譯文:土地平坦開闊,房屋整整齊齊。
(2)有良田美池桑竹之屬。
譯文:有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹竹子之類。
(3)男女衣著,悉如外人。
譯文:男女穿戴,完全與桃花源外的人一樣。
(4)黃發垂髫,并怡然自樂。
譯文:老人小孩,都充滿喜悅之情。
(5)率妻子邑人來此絕境。
譯文:帶領妻子兒女及鄉鄰來到這與人世隔絕的地方。
(6)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。
譯文:他們問起現在是什么朝代,竟然不知道有漢朝,更不必說魏晉了。
(7)此人一一為具言所聞。
譯文:這個人詳細地介紹了自己知道的事。
(8)尋向所志,遂迷,不復得路。
譯文:尋找以前所做的標記,竟迷失了方向,再也沒找到路。
(9)后遂無問津者。
譯文:此后就再也沒有探訪的人了。

(1)課文第一段的景物描寫有何作用?
(答案)描繪了桃花林美麗、奇異的景色,渲染了神秘色彩,為下文漁人進入桃花源和表現桃花源的美好做鋪墊。
(2)為什么此中人語云“不足為外人道也”?
(答案)因為他們害怕世人知道桃花源這個地方, 擾亂、破壞他們和平寧靜的生活,也為下文再尋桃花源而不得埋下伏筆。

(3)作者在文中寄托了怎樣的社會理想?今天我們應當怎樣看待這樣的理想?
(答案)桃花源是沒有戰爭、沒有剝削、沒有壓迫、和平安寧、安居樂業、自由幸福、民風淳樸的理想社會。表達了人們對黑暗社會的不滿,客觀上反映了人民渴望擺脫削壓迫的要求,追求幸福獲定生活的美好愿望,有正面意義,但是,也表現了陶淵明消極避世的心理和復古傾向。
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