導讀基本筆畫之“橫折”作者仍舊是話嘮：還是把老話放在前頭吧…要不著實傷不起：您看得上眼，檸鐵帶您入門；您看不上眼，檸鐵歡迎您給提指導。看了各位褒貶不一的評論，有....

基本筆畫之“橫折”

作者仍舊是話嘮：

還是把老話放在前頭吧…要不著實傷不起 ：您看得上眼，檸鐵帶您入門；您看不上眼，檸鐵歡迎您給提指導。

看了各位褒貶不一的評論，有很多感慨，看到有些評論，我一度想退縮，后來想想其實也沒啥，寫字是自己的事兒，何況眾口難調。

對于給檸鐵指導的各位同仁前輩，檸鐵真心感謝，您的指點，絕對是檸鐵進步的動力和源頭。

對于想來檸鐵的帖子學一些什么的值友們，檸鐵還想多嘴囑咐您幾句：第一，一定選個自己喜歡的帖子。第二，選了，短期內就切莫再來回更改了，動搖不定是大忌，多好的東西都會有人不待見的不是么——選自己喜歡的就好。第三，定了一個帖子，就開始臨摹，培養的東西一為走筆方法，二為觀察能力，此二者乃重中之重。第四，干什么事都一樣，貴在堅持。如果您能做到上面幾點，那等在您前面的，只有成功。

再有其他的，檸鐵不再多為置喙。

謙虛是最好的成功催化劑，但謙虛絕不代表卑微。海納百川，有容乃大。吸取精華、尊重異議，有所堅持、有所更正，這就是檸鐵的人生。

對不住大家，檸鐵真的是話嘮

，今天咱們的任務就是——一、丨筆畫的復習以及“橫折”的書寫。 對了，上次有值友說檸鐵太羅嗦……您說的對，這種帖子的確應該言簡意賅。檸鐵今后注意！少貧蛋~

目錄

基礎篇目錄

一、開篇前言和毛筆購買心得

三、基本筆畫“一”和“丨”的復習以及“橫折”

四、基本筆畫之“、”及其組合偏旁

五、基本筆畫之“丿”

六、基本筆畫之“鉤”

本篇正文

（一）“一”和“丨”的復習

離上一次已經間隔一周啦，您還記得咱上周學習的兩個基本筆畫么？如果沒有

，建議重新返回去復習下……基本筆畫這東西，就跟跳舞的基本功似的，是絕對舍棄不掉的。很重要！

如果您忘了上一期的“一”和“丨”，請猛戳我！ 別忘了拿起筆來練一練哦！所有的經驗，看得再多，自己不動手都是白搭的~

接下來，我們再用幾個新字對這兩個筆畫進行一下復習。

（這三個字是檸鐵剛寫的，最近工作太忙只是草草地處理了下

還請您多多包涵）

溫故之后，我們來知新

。

（二）“橫折”的學習

2.特點分析

“橫折”的特征 檸鐵圈出的圈您也看到了——其實，古人的書法中是沒有“橫折”這個筆畫的，他們寫的，是首尾相連的“一”和“丨”，后來在文字的書寫、演化過程中，后人把這兩筆寫成了一筆——這……這絕對不叫偷懶

。 有些仁兄一直很差異自己的“橫折”寫的沒有力量感，其實大多原因在于中間的“折筆”沒有停頓——如果您把“橫折”當做一筆寫，那么“折”的那里一定要稍有停頓；如果您當做兩筆來寫，記得“一”有收筆、“丨”有起筆，且這個“收筆”和“起筆”是重疊的——初學者，您試試第二個方法，或許寫出來會更漂亮些

~

3.運筆方式

當作一筆時

當作兩筆時

4.小竅門

頓筆之時，依舊是默數兩秒，這樣真的會好看！

5.范字練習

依舊，咱們先上單字，建議您先不要看后面的特征解析，自己分析特征，然后落筆（落筆！這點很重要！！！

）。觀察力和模仿力真的是很重要的能力哦

。

范字“田”

范字“日” 廢話不說，上解析

（不不檸鐵不是話嘮！！！

）。您看看有沒有觀察到的地方么？

“田”字的橫折單拿出來是這樣的

腫么樣，這些特征您都看出來了么？別氣餒，觀察這東西不是一次兩次練出來的，持之以恒必能有所大收獲！

好啦，今天的經驗就寫到這里~

東西簡單，但都是基礎哦~基礎是最最重要的哦~建議您多加練習，用大筆報紙！

這就是檸鐵平時寫的掛在客廳的那種大字，檸鐵建議您也練這么大的

不怪各位前輩說我，小字的確不行，且沒有體。開始練小字，摳細節

另附

1.說說練什么字體的問題

選擇自己喜歡的字帖，這就夠了。

檸鐵認為，不管練什么字體，它都是一個載體，更重要的是，我們學會觀察、找不同的同時，學習筆法——若有了模仿能力和基本功的筆法，以后練什么字體都不成問題不是么。

當然了，沒有人能夠完全仿照別人的自己，一來技術上有難度，二來每個人都是獨一無二的。記得TED talks有節課說的好：“你在對別人的模仿中不停地走樣、加入自己的特點，因此，你才變成了獨一無二的你，而不是別人。”

檸鐵的字帖都是自己寫的，有些值友覺得不好看，那您就找本自己喜歡的字帖。檸鐵短期內不打算完全模仿其他字體，因為畢竟已經形成了自己的體，全然轉換一來太費經歷，二來就相當于把以前的功底全扔了，前功盡棄，三來可能因為不是科班出身的緣故，檸鐵不大想全部用別人的東西，就算是古人、名人也不例外。檸鐵只會在不斷地臨帖過程中，對自己這個原有的字體進行修正。但這不是一蹴而就的事情不是么，檸鐵今年24，每天臨帖一小時——不管是誰，咱們要的就是這點堅持，您說呢？

2.關于硬筆和軟筆的選擇問題

我是小學學了六年軟筆，寫的還行，也總聽人說“毛筆字好看鋼筆字肯定好看。”那時候其實我硬筆挺差勁的，老是挨我媽說，高中還一度覺得自己寫的作文總是超出格子很苦惱。直到大學，突然有人跟我說哎你硬筆真帥氣，然后我開始有意識的把軟筆的起頓行收帶到硬筆上來，然后很不費勁地就帶上來了。

我看有些值友問孩子應該學什么，檸鐵的建議僅供您參考：如果還沒有上一年級、學習漢字，喜歡寫寫畫畫的話，就學學創意畫，因為那時候是小盆友們創意的發展關鍵期；如果上了小學，非要在硬筆和軟筆之間抉擇的話，就學軟筆，因為軟筆是放大的硬筆，甚至有些東西是硬筆代替不了的，因此，只要孩子以后能夠有意識的進行轉移，我相信您家孩子硬筆也不會差。再說學習大字小字，有值友前輩推薦學習小字，我主張大字，其實都行，選來選去，主要還看您身邊有什么師資，您說呢？小學的話，如果有興趣，學學繪畫，與寫字也是相互促進的，都是在“找不同”，培養的是個模仿能力。

收尾

對于依舊支持我的值友，謝謝大家，我會更加努力！

軟筆的各位同行，歡迎您對檸鐵批評指導，我會更加努力！！

謝謝大家的觀看！基于上次的慘痛教訓，檸鐵這周請各位吃花！

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