導(dǎo)讀拼音：rù部首：入筆畫：2結(jié)構(gòu)：獨(dú)體、單一基本意思：1、進(jìn)去，從外面進(jìn)到里面。反義詞“出”，進(jìn)入，入場(chǎng)。2、參加，加入團(tuán)體組織或者學(xué)校。入學(xué)，入黨。近義詞：....

拼音：rù 部首：入 筆畫：2 結(jié)構(gòu)：獨(dú)體、單一基本意思：

1、進(jìn)去，從外面進(jìn)到里面。反義詞“出”，進(jìn)入，入場(chǎng)。

2、參加，加入團(tuán)體組織或者學(xué)校。入學(xué)，入黨。

近義詞：進(jìn)反義詞：出組詞：入場(chǎng)，入學(xué)，入黨，入冬，出入，加入，進(jìn)入，收入成語：孤軍深入，對(duì)號(hào)入座，出將入相，過門不入字謎：鏡中人（入） 人行明鏡里（入）唐詩：

入塞

宋代：王安石

荒云涼雨水悠悠，

鞍馬東西鼓次休。

尚有燕人數(shù)行淚，

回身卻望塞南流！

國(guó)學(xué)：入則孝

父母呼　應(yīng)勿緩　父母命　行勿懶

（父母叫你，就應(yīng)該趕快答應(yīng)，父母有什么事要你做，就不要拖拖拉拉，懶懶散散）

父母教　須敬聽　父母責(zé)　須順承

（父母的教誨，一定要恭恭敬敬地聽，如果父母責(zé)備你，你就要虛心接受）

國(guó)學(xué)故事：

孟子小的時(shí)候，有一天讀書讀煩了，就跑回家。當(dāng)時(shí)他的母親正在織布，看見他逃學(xué)回來，氣得拿起剪刀就把快織好的布間斷了。孟子很奇怪，就問他母親為什么發(fā)火。母親說：“織布是要一線一線地連起來的，一旦剪斷就成不了布了，你現(xiàn)在讀書就像我織布，也要天天用功才會(huì)有成就，你現(xiàn)在就讀煩了，什么時(shí)候才能成為有用之才呢？”孟子聽了十分愧疚，于是馬上回到學(xué)校發(fā)奮讀書，后來終于成了有名的大學(xué)問家。

孟子的故事告訴我們，干什么事情都去堅(jiān)持下來才能成功。

成語故事：入木三分（rù mù sān fēn）

解釋：

相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板有三分的深度。用來形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。

故事：

王羲之是我國(guó)古代一位杰出的書法家，在歷史上享有很高的評(píng)價(jià)，被后人稱為“書圣”。

有一天，他把字寫在木板上，拿給刻字的人照著雕刻。這個(gè)人先用刀削木板，卻發(fā)現(xiàn)筆跡竟然透進(jìn)木板里有三分的深度，當(dāng)時(shí)這件事轟動(dòng)了整個(gè)京城，“入木三分”也就成了人人皆知的成語了。用毛筆寫字在木板上，而筆跡還能透進(jìn)三分的深度，可見他的筆力非常雄厚，已經(jīng)到了爐火純青的地步。

于是，后來的人便根據(jù)這段故事的情節(jié)，直接把“入木三分”，用來形容人們寫文章，或者是說話的內(nèi)容非常深刻。