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部編版語文六年級下冊園地五重點(部編版二年級下冊語文園地五知識要點及提升練習)

發(fā)布時間:2024-01-23閱讀(10)

導(dǎo)讀知識要點:一、識字加油站請點擊輸入圖片描述1、“識字加油站”編排了8個詞語,分兩組呈現(xiàn)。一組詞里都含有帶廠字旁的形聲字,另一組則有帶穴寶蓋的形聲字。形旁“廠....

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知識要點:

一、識字加油站

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1、“識字加油站”編排了8個詞語,分兩組呈現(xiàn)。一組詞里都含有帶廠字旁的形聲字,另一組則有帶穴寶蓋的形聲字。形旁“廠”“穴”表示意義,聲旁表示讀音。

2、孩子得明白:“廠”是象形字,本義是指山邊巖石突出覆蓋處,人可居住的地方。廠字旁的字大多與房屋、處所有關(guān)。如:廠、廳、廄。

3、認識“穴”,學(xué)習穴寶蓋。寶蓋標上洞上面蓋著的東西,一撇一捺表示洞口。穴寶蓋的字很多與洞穴有關(guān)。如:穿、窩、窗。

二、字詞句運用

(一)、

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1、這些詞都是寫“笑”的,但表示不同的“笑”。

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2、孩子可以選擇一兩個詞語演一演。

3、孩子還可以把自己了解的笑交流一下。如:苦笑、似笑非笑、有說有笑、癡笑、偷笑、哄堂大笑、莞爾一笑、啞然失笑等。

(二)、

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1、加點的詞語都是描寫說話時動作或神態(tài)的,可以將人物說話時的心情表現(xiàn)得更加具體、生動、形象。

2、第一個句子“連蹦帶跳”是寫小馬的動作,表現(xiàn)了小馬十分高興的心情。讀的時候要讀出高興、激動的語氣。

第二個句子“難為情“表現(xiàn)了小馬因為沒有把麥子馱到磨坊去而很不好意思。讀的時候語調(diào)要稍低點,省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)。

第三個句子“和顏悅色”描寫的是老師的神情。朗讀的時候要表現(xiàn)出親切、誠懇。

三、我的發(fā)現(xiàn)

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1、這些詞語都是由兩個意思相近的字組成的,而且詞語和字的意思相同。

2、孩子要能模仿泡泡里的話說一說自己的發(fā)現(xiàn)。如:“明”和“亮”意思相近,“明亮”的意思和它們差不多。

3、舉一反三,列舉類似的詞語。如:叫喊、道理、跳躍、寒冷、抬舉、歡樂、飛翔、缺乏等。

四、日積月累

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1、日積月累節(jié)選了《弟子規(guī)》的4句。“弟子”,學(xué)生的意思。“規(guī)”,行為準則。

2、第一組的意思是:帽子一定要戴端正,衣服的紐扣要扣好,襪子和鞋子都要穿整齊,鞋帶要系緊。脫下來的衣服和帽子,要放置在一個固定的地方,不能到處亂丟,把衣帽弄臟。

第二組:做人最要緊的是自己的道德、學(xué)問、才能和技藝,這些方面不如人家,就要不斷勉勵自己,盡力趕上。如果吃的、穿的不如人家,則用不著憂愁悲傷,因為做人最重要的是品德和修養(yǎng)。

3、注意讀準“紐、履、穢、若”。

五、我愛閱讀

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1、了解故事內(nèi)容:一位老奶奶總是很傷心,在她看來,晴天和雨天都是壞天氣,晴天小兒子的雨傘不好賣出去,雨天大兒子不能曬果脯。老爺爺?shù)弥夏棠虃牡脑蚝螅兴惯^來思考問題:晴天大兒子能曬果脯,雨天小兒子能賣雨傘,這樣,晴天和雨天都是好天氣了。

2、故事道理:說明事物的“好”與“壞”是相對的。從不同角度看問題,結(jié)果不一樣,甚至相反。


提升練習

一、在( )填上合適的詞語。

(1)妹妹( )地說:“我的布娃娃找不到了。”

(2)李老師( )地問:“你是不是生病了?”

(3)爸爸( )地說:“你再也不能犯這樣的錯誤了。”

二、寫出與下列詞語結(jié)構(gòu)相似的詞。(至少寫三個)

尋找 街巷 ( ) ( ) ( )

三、

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四、閱讀《好天氣和壞天氣》,回答問題。

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參考答案:

一、(1)難過(傷心) (2) 溫和 (3) 嚴厲

二、房屋 歡喜 貧窮 憂愁

三、2、5、1、4、3

四、1、(2)

2、(1)(2)(3)

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