導(dǎo)讀1、《村居》作者()朝()，()鶯飛（），拂堤（，下面我們就來說一說關(guān)于二年級下冊部編版語文四字詞?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!二年級下冊部編版語文....

1、《村居》作者( )朝( )，( )鶯飛（ ），拂堤（，下面我們就來說一說關(guān)于二年級下冊部編版語文四字詞?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!

二年級下冊部編版語文四字詞

1、《村居》作者( )朝( )，( )鶯飛（ ），拂堤（

）醉（ ）。兒童（ ），（ ） 鳶。

2、《詠柳》作者( )朝( )，（ ） ，（

） 。（ ），（ ）。

3、我們幾個孩子（ ）棉襖，（ ）家門，奔向（ ），去

（ ）春天。

4、春天像個害羞的小姑娘，（ ），（ ）。

我們（ ）地找哇。

5、小草從地下（ ），那是春天的（ ）吧？早開的（ ）

一朵兩朵，那是春天的（ ）吧？樹木（ ）點點嫩芽，那是春天的

（ ）吧？解凍的小溪（ ），那是春天的（ ）吧？

6、春天來了！我們（ ）了她，我們（ ）了她，我們（ ）了

她，我們（ ）了她。她在柳枝上（ ），在風(fēng)箏（ ）

搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里（ ），在桃花、杏花（ ）……

7、刺猬太太走出門，看到門前開著一大片（ ）的鮮花，她（ ）

地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”

8、狐貍太太走出門，看到門前開著一大片（ ）的鮮花，她（ ）

地說：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”2

9、1987年4月5日，是個（ ）的日子。

10、這一天，（ ），（ ）。在北京天壇公園植樹

的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外（ ）。只見他手握鐵鍬，

（ ）地挖著樹坑，額頭已經(jīng)（ ），仍不肯（ ）。

11、一個樹坑挖好了。鄧爺爺（ ）地（ ）了一棵茁壯的柏樹苗，

（ ）移入樹坑，又揮楸填了幾楸土。他站到幾步之外（ ）看看，

（ ）不很（ ），連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗（ ）。

12、一棵（ ）的小柏樹栽好了，就像（ ）

地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽耍?）。

13、今天，鄧小平爺爺（ ）栽種的柏樹（ ）了，成了

天壇公園（ ）。

14、《賦得古原草送別》作者( )朝( )，（ ），

（ ）。（ ），（ ）。

15、（ ）長長的小溪，（ ）雷鋒的（ ）。

16、小溪說：昨天，他曾經(jīng)路過這里，（ ）的孩子，（ ）

蒙蒙的（ ）。瞧，那（ ）路上的腳窩，就是他（ ）。

17、乘著（ ）的春風(fēng)，我們（ ）。啊，終于找到了——

哪里需要（ ），雷鋒叔叔就（ ）。

18、你看，一塊（ ）的糕，經(jīng)過（ ）人的

( )，才能（ ）我們面前。3

19、河水（ ）的，微風(fēng)（ ），泛起（ ）。

河岸上（ ）下來的柳葉，（ ）媽媽和爸爸的頭發(fā)。

20、路的一邊是（ ），（ ），非常可愛，像一片（ ）

綠毯。

21、春天的郊外,景色（ ）。我們一邊（ ），一邊（ ），路

已經(jīng)走了不少，卻還（ ）。

22、爸爸不作聲，他（ ）我的手，從（ ）一株柳樹下，（ ）

一根（ ）的枝條，把它（ ）了妹妹，說：“這是一匹（ ）

的馬……

23、予人玫瑰，（ ）。平時（ ），急時

（ ）。（ ）錦上添花，不如（ ）。

24、我（ ），稱（ ），（ ），（ ）。

（ ）奔，（ ）涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔（ ）,

（ ），是（ ）。各（ ），（ ），

（ ），共繁榮。

25、春節(jié)到，人（ ），（ ），放鞭炮。元宵節(jié)，（ ），

（ ）人如潮。清明節(jié)，（ ），（ ）

墓前去祭掃。過端午，（ ），粽子艾香（ ）。

七月七，來乞巧，（ ）會鵲橋。（ ），吃月

餅，十五圓月（ ）。重陽節(jié)，要（ ），踏秋賞菊去登

高。（ ）又是（ ），全家（ ）真（ ）。4

26、一些生活在水里的（ ），用（ ）自己的（ ）。

甲骨文中的“貝”字，畫的就是（ ）的兩扇（ ）的樣子。

27、古時候，人們（ ）貝殼很（ ），很（ ），（ ）

把它們（ ）飾品（ ）在身上。（ ）貝殼可以隨身攜帶，

（ ）損壞，（ ）古人還把貝殼（ ）。

28、十二生肖：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

（ ）（ ）（ ）。

29、我有一大把（ ），有點（ ），有的（ ），有的硬。

他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上（ ）。

30、腳尖滑過的地方，（ ），綠了；（ ），

紅了；（ ），藍(lán)了。

31、在蔥郁的（ ），雪松們（ ），請小鳥（ ）。

小屋的煙囪上，（ ）一個蘋果般的（ ），又大——又紅！

32、我的（ ）的鉛筆，是大森林的（ ）。我的（ ）

夢境，有（ ），有（ ），還有紫葡萄的（ ），

在溪水里（ ）……

33、我們村口的渡口旁有一棵楓樹，我很（ ）它。它（ ）一把

（ ）又（ ）的綠色（ ），（ ）打開著。

34、是的，我（ ）站在楓樹下，（ ）看喜鵲的窩。我（ ）

喜鵲會跟我（ ），我像（ ）書里那樣，在心中（ ）

她喜鵲阿姨。5

35、從那天起，我一有空，（ ）來到渡口邊，（ ）楓樹下（ ）

我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得（ ），好極了。我看見喜鵲阿姨（ ）

窩邊，一會兒（ ）喜鵲弟弟（ ），一會兒（ ）他們（ ），

一會兒（ ）他們學(xué)自己（ ）的拼音字母……

36、（ ），我們（ ）建造的城堡成了一座魔窟，我們也成

了（ ）魔窟的（ ）。

37、我的辦法（ ）了大家的贊賞。（ ）我們趴在沙灘上，從

（ ）挖著（ ）。

38、我們（ ）時候，（ ）要看準(zhǔn)地方，不然（ ）

會被蒼耳刺痛的。（ ），我們會蹦進(jìn)（ ）

的水里，被淹得（ ）。

39、早上醒來，我在（ ）的草葉上（ ）懶腰。

40、我（ ）當(dāng)一只小蟲子。當(dāng)我（ ），

會（ ）叫哇叫，（ ），如果你在（ ）聽見草地里的

（ ）——你就（ ）能找到我。

41、（ ）必寡信。（ ）不立。小信成則（ ）。

42、( )羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿（ ），把羊（ ）走了。

43、他很后悔沒有聽街坊的（ ），心想，現(xiàn)在修還不晚。他（ ）

堵上那個窟窿，把羊圈修得（ ）。

44、他在田邊焦急地（ ），（ ）地說：

“我得想個辦法（ ）他們長?！?

45、他（ ）想出了辦法，就（ ）跑到田里，把禾

苗（ ）往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得

（ ）。

46、我的（ ）在前排靠邊的地方，講桌上那兩個楊桃的一

端（ ）著我。我看到的楊桃（ ）不像（ ）

看到的那樣，而像是

（ ）。我

（ ）地看，（ ）地畫，自

己（ ）畫得很（ ）。

47、老師讓這幾個同學(xué)回到自己的（ ）上，然后

（ ）地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的

（ ），楊桃的樣子（ ）。當(dāng)我們

看見別人把（ ）的時候，不要

（ ），要看看人家是

（ ）。老師的（ ）

讓我（ ）。