當前位置:首頁>知識>六年級上冊語文盼的體裁是(部編語文六年級上冊)
發布時間:2024-01-23閱讀(12)
#頭條開學季#
學習目標:
1.掌握本課重點的生字詞。
2.體會課文圍繞“盼”寫了我的哪些表現。
3.課文哪些部分寫得比較具體生動,說一說這樣寫的好處。
閱讀指導:
這是一篇語言樸實,貼近生活的記敘文。學習本課時,先瀏覽一遍課文,按照起因、經過、高潮、結果的順序劃分層次,梳理故事情節。然后找出描寫人物語言、心理、活動的句子,體會人物的情感變化。說說課文圍繞“盼”字寫了哪些事情,又是怎樣把這些事情表現具體的。
詞語意思:
窸窸窣窣:形容細小的摩擦聲音。
滿滿當當:形容很滿。
不聲不響:沒有一點聲音。
小心翼翼:原形容嚴肅虔敬的樣子,現在用來形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。
課文層次:
第一部分(1-3):起因。媽媽送給我一件新雨衣,我特別喜歡它,開始盼著變天,好穿上雨衣。
第二部分(4-17):經過。我終于盼來下雨,想借口出門買醬油穿上新雨衣,卻未能如愿(盼到下雨,跑回家;下起了雨,盼外出;沒法出門,盼雨停)。
第三部分(18-20):高潮和結局。第二天早晨下雨了,我如愿穿上了新雨衣,十分開心。




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