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匆匆課堂筆記及知識(shí)點(diǎn)(跟著波波學(xué)語文)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(8)

導(dǎo)讀跟著波波學(xué)語文,重要知識(shí)全都會(huì)狼復(fù)習(xí)教案學(xué)習(xí)目的:復(fù)習(xí)狼的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)止有剩骨(_____)(2)綴行甚遠(yuǎn)(_____)(3)....

跟著波波學(xué)語文,重要知識(shí)全都會(huì)


匆匆課堂筆記及知識(shí)點(diǎn)(跟著波波學(xué)語文)(1)

狼復(fù)習(xí)教案

學(xué)習(xí)目的:復(fù)習(xí)狼的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

1. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)止有剩骨(_____)(2)綴行甚遠(yuǎn)(_____)(3)兩狼之并驅(qū)如故(_____)(_____)(4)屠大窘(________)

(5)顧野有麥場(chǎng)(______)(6)苫蔽成丘(______)(7)弛擔(dān)持刀(______)(8)眈眈相向(_______)

(9)目似瞑(______)(10)意暇甚(______)(11)屠暴起(______)(12)止露尻尾(______)

(13)乃悟前狼假寐(_____)(14)蓋以誘敵(______)

【答案】 (1). (1) (僅,只) (2). (2) (連接,緊跟) (3). (3) (一起) (4). (跟原來一樣) (5). (4)處境困迫,為難) (6). (5) (看,視) (7). (6) (覆蓋、遮蓋) (8). (7) (解除,卸下) (9). (8) (兇狠注視的樣子) (10). (9) (閉上眼睛) (11). (10 (從容、悠閑) (12). (11) (突然) (13). (12) (屁股) (14). (13) (睡覺) (15). (14) (表示推測(cè),大概,原來是)

【解析】試題分析:,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義,如“止”:僅,只。所以千萬不要以今釋古。

點(diǎn)睛:文言實(shí)詞意義推斷。看語境,文言文實(shí)詞含義豐富,大多都存在一詞多義現(xiàn)象,要想對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確的界定、理解,需要我們借助上下文的語境進(jìn)行推斷。看字形,漢字中多為會(huì)意字和形聲字,因此我們可以借助漢字的形旁來忖度實(shí)詞的含義。看語法,根據(jù)漢語語法知識(shí),主語、賓語大多由名詞、代詞充當(dāng),謂語大多由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng),定語由名詞、代詞充當(dāng),狀語由副詞充當(dāng)。依據(jù)它們所處的語法位置,推知它的詞性,進(jìn)而推知它的意義。

2. 解釋下列一詞多義。

(1)其①恐前后受其敵(_______)②一狼洞其中(________)③以攻其后也(________)④其一犬坐于前(________)

(2)敵①恐前后受其敵(________)②蓋以誘敵(_______)

(3)意①意暇甚(_______)②意將隧入以攻其后也(________)

(4)之①而兩狼之并驅(qū)如故(__________)②屠自后斷其股,亦斃之(__________)③久之,目似瞑,意暇甚(__________)

④禽獸之變?cè)p幾何哉(________)

【答案】 (1). (1) (代詞,指代“兩狼”) (2). ② (代詞,指代“柴草堆”) (3). ③ (代詞,指代“屠戶”) (4). ④ (其中的) (5). (2) (攻擊) (6). ② (敵人) (7). (3) (神情、態(tài)度) (8). ② (想要) (9). (4) (用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性) (10). ② (代詞,代狼) (11). ③ (句末語氣助詞) (12). ④ (結(jié)構(gòu)助詞“的”)

【解析】試題分析:文言虛詞的辨析,注意文言虛詞的意義和用法,重點(diǎn)記憶虛詞的用法和意義,還要重點(diǎn)記憶課本中的經(jīng)典例句。把所積累的詞義代入到文本中的句子當(dāng)中,看看手法是否通順,即所謂的代入法。“而”“則”作為連詞使用,可根據(jù)上下文推斷它的用法。如此題④“其一犬坐于前”中的“其”,如果譯為“它”,把“它”帶到句子中,顯然不通順,所以是“其中的”意思,可見用法不同。

3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。______________________

(2)一狼徑去,其一犬坐于前。____________________

(3)轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。_____________________________

(4)狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。_____________________________

【答案】 (1). (1)骨頭已經(jīng)扔完了,可是那兩只狼(還)像原來一樣一起追趕著(屠戶)。 (2). (2)一只狼徑直離開,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 (3). (3)轉(zhuǎn)身看柴堆的后面,一只狼正在堆積的柴草中打洞,企圖從通道進(jìn)入來攻擊屠戶的背后。 (4). (4)狼也太狡猾了,可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死了,禽獸的詭詐手段能有多少啊?只是增加笑料罷了。

4. 請(qǐng)用文中的句子回答下列問題。

(1)“一狼徑去”的目的是:______________。(2)“前狼假寐”的目的是:_______________。

(3)最能表現(xiàn)屠戶敢于斗爭(zhēng)的句子是: _______________。

【答案】 (1). (1)意將隧入以攻其后也。 (2). (2)蓋以誘敵。 (3). (3)屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。

5. 貪婪的狼最終被屠戶所斃,貪婪的人最終也一無所獲。讀下面的一段話,在橫線處續(xù)寫一句連貫、得體的話。

有這樣一則故事:一個(gè)小孩把手伸進(jìn)裝滿栗子的瓶中,他想盡可能多地抓出一些栗子,但當(dāng)他想把手拿出來時(shí),手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄一部分栗子,又不能把手拿出來,只好痛哭流涕。一個(gè)行人對(duì)他說:“你還是知足一些吧,__________________。”

【答案】示例:只要少拿一些,你就能很容易地把手拿出來了。”

7. 課文前四段的故事可以概括為___________、 __________、___________、____________。

【答案】 (1). 狼、 (2). 懼狼、 (3). 御狼、 (4). 殺狼。

8. 狼與屠夫的特點(diǎn)分別是什么?

【答案】狼:兇狠狡詐,貪婪,愚蠢。

屠夫:勇敢果斷,機(jī)智,細(xì)心。

9. 本文表現(xiàn)“狼亦黠矣”的句子有哪些?分別用的是什么描寫方式?

【答案】動(dòng)作描寫:①一狼徑去,其一犬坐于前。②一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。神態(tài)描寫:③目似瞑,意暇甚。

10. 在與狼的較量中,屠戶的心理和行動(dòng)前后發(fā)生了怎樣的變化?

【答案】開始時(shí)屠戶很害怕,存著僥幸心理給狼扔了幾塊骨頭,但未能使狼停止追趕;后來屠戶鎮(zhèn)定下來,丟掉幻想,準(zhǔn)備抵抗,躲到柴堆下面并倚靠柴堆,拿起了刀;最后屠戶堅(jiān)定決心,勇敢斗爭(zhēng),跳起來連砍幾刀殺死了一只狼,又砍斷了另一只狼的后腿并殺死了它。

11. 結(jié)尾段的議論有什么作用?通過閱讀本文,你明白了一個(gè)什么道理?

【答案】作用:表達(dá)作者對(duì)所寫故事的看法,既是對(duì)狼的可悲下場(chǎng)的嘲諷,也是對(duì)屠戶勇敢、機(jī)智的斗爭(zhēng)精神的贊揚(yáng)。道理:對(duì)待像狼一樣的惡人,不能存有任何僥幸心理,要勇于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng)。
閱讀下面的選文,完成文后問題。

狼施威

狐笑豬曰:“汝蠢然一物,焉能及我?”豬曰“汝何必笑我,汝亦不見得能立功于世。”狐曰:“我之皮,能衣被蒼生(造福百姓),如何言無功?若汝則無功耳。”豬曰:“我之肉,能供人果腹,如何言無功?”羊貿(mào)貿(mào)然(莽莽撞撞地)來,曰:“汝等不必爭(zhēng),我能兼二者之長(zhǎng),又當(dāng)如何?”語未竟,狼突如其來,盡撲殺而食之。笑曰:“這一般奴隸性質(zhì)的畜生,動(dòng)輒言功,只合做我的犧牲也。”

12. 翻譯文中加點(diǎn)字。

果腹(______) 長(zhǎng)(______) 竟(______) 合(______)

13. 翻譯下列句子。

汝蠢然一物,焉能及我:__________________________________________________________

動(dòng)輒言功:__________________________________________________________

14. 選文中有一成語:___________,其在文中的含義是_______________________;與文中“果腹”一詞有關(guān)的成語是:_________________,其在文中的含義是_____________________________________

15. 下列加點(diǎn)的“之”字與其他三項(xiàng)不同的是( )

A. 我之皮,能衣被蒼生(造福百姓),如何言無功? B. 禽獸之變?cè)p幾何哉

C. 我之肉,能供人果腹,如何言無功? D. 盡撲殺而食之

【答案】15. (1). 果腹(吃飽肚子) (2). 長(zhǎng)(長(zhǎng)處,優(yōu)點(diǎn)) (3). 竟(結(jié)束) (4). 合(配)

16. (1). 你是這么愚蠢的一種動(dòng)物,哪里能比得上我? (2). 動(dòng)不動(dòng)就夸口有功。

17. (1). 突如其來 (2). 突然的來到。 (3). 食不果腹 (4). 吃不飽 18. D

《寓言四則》導(dǎo)學(xué)案

《穿井得一人》

1、聯(lián)系上下文,解釋加點(diǎn)的詞。

及其家穿井( 等到 ) 國(guó)人道之( 說、講 ) 不若無聞也( 不如 ) 丁氏對(duì)( 告知,開導(dǎo) )曰

2、翻譯下列句子

(1)國(guó)人道之,聞之于宋君 __全國(guó)人都在說這件事,被宋君聽到。_

(2)得一人之使,非得一人于井中也 ___多得到一個(gè)人使用,不是從井里挖出一個(gè)人。 __

3、問答題

1)、丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人”。是什么意思? 意思是我家打井得了一個(gè)勞動(dòng)力。

2)、 傳說的人把這句話聽成了什么意思? 聽成了姓丁的人家打井挖出了一個(gè)人。

3)、這則寓言故事說明了了一個(gè)什么道理?

(1)道聽途說的話不能輕信,不能盲從,更不能以訛傳訛。 (2)說明求賢不應(yīng)該僅憑傳聞,對(duì)于傳聞必須驗(yàn)之以理。

4)、現(xiàn)實(shí)生活中有沒有類似情況?

在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)待傳聞都應(yīng)采取調(diào)杳研究的確良審慎的態(tài)度、去偽存真的求實(shí)精神。

4、“穿井得人”的故事告訴我們 以訛傳訛 的危害。

《杞人憂天》

1、問答題

1)、杞人“憂”什么?“憂”到什么程度?后來杞人的情緒發(fā)生了什么變化?

憂天地崩墜,身亡所寄 憂到廢寢食的程度,后來在“曉之者”的開導(dǎo)下“舍然大喜

2)、“曉之者”是怎樣解“憂”的? 由表及里 化消極心態(tài)為積極心態(tài)

3)、如何理解“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷”這句話?

這句話的意思是:日月星辰,也不過是聚集在一起的有光的氣體,即使墜落,也不會(huì)擊中甚至打傷人。這句話揭示了杞人的無根據(jù)的瞎擔(dān)心。

4)、從這則故事中你了解到“杞人憂天”這個(gè)成語是什么意思?

這是庸人自擾,毫無根據(jù)地瞎擔(dān)心,后比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。

5)、如何看待《杞人憂天》中那個(gè)好心人的解釋?

寓言中那位熱心人對(duì)天、地、星、月的解釋是不科學(xué)的,只能代表當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平,但他那種關(guān)心他人的精神、耐心誘導(dǎo)的做法,還是值得學(xué)習(xí)的

2、解釋詞語意思:

①憂天地崩墜( 倒塌 ) ②天果積氣(果然 )③只使墜( 即使 )

3、后來的人就根據(jù)上面這個(gè)故事,引伸成“( 杞人憂天 )”這句成語。

4、翻譯下列句子。

杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。

杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)塌下來,地會(huì)陷下去,自己的身體無處可藏,因而睡不著覺,吃不下飯

5、這則故事揭示的道理是?常比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。

6、拓展遷移

(一)王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道旁李樹多子折枝,諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。

1)、解釋句子中“之”的含義:

⑴諸兒競(jìng)走取之(代詞,李子) ⑵人問之( 代詞,代王戎 ) ⑶取之信然(代詞,李子)

2)、文章開頭交代“王戎七歲”有什么作用?暗示王戎年幼,間接寫出了他的聰慧。(意近即可)

3)、譯句:

⑴樹在道旁而多子,此必苦李。

⑵取之信然。

4)、從“信然”一詞看,旁人對(duì)王戎所述理由抱有怎樣的態(tài)度?

5)、用簡(jiǎn)短的語言概述本文的內(nèi)容。

信服

(二)虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也!天帝使我長(zhǎng)百獸,今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”

虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。

1)、解釋下列句子中詞語的意思:

⑴子無敢食我也。(無:不) ⑵今子食我,是逆天帝命也。(逆:違背)

⑶虎以為然,故遂與之行。(遂:于是,就)⑷虎不知獸畏己而走也。(畏:害怕)

2)、為下列句子中加點(diǎn)詞選擇正確的解釋:

⑴虎求百獸而食之(B) A、要求,請(qǐng)求  B、尋求,尋找  C、幫助  D、需求,需要

⑵虎以為然( A ) A、正確,對(duì)  B、這樣  C、然而  D、然后

3)、為下列句子中的“之”選擇正確的解釋,將字母填入括號(hào)內(nèi)。

A、它們,代百獸  B、它,代老虎  C、它,代狐貍  D、它們,代老虎和狐貍

⑴虎求百獸而食之(A)⑵虎以為然,故遂與之行(C)⑶獸見之皆走(D)

4)、選擇對(duì)下列語句翻譯正確的項(xiàng)。

⑴天帝使我長(zhǎng)百獸( A )

A、上天任命我做百獸的王。B、天帝讓我比百獸長(zhǎng)壽。C、老天爺讓我比百獸年長(zhǎng)。 D、上天派我?guī)ьI(lǐng)著百獸。

⑵觀百獸之見我而敢不走乎?( C )

A、看看百獸見到我的表現(xiàn)敢不走開嗎? B、看看百獸和我不離開嗎?

C、看看百獸看見我敢不逃跑嗎?  D、看看百獸見到我是不是離開?

5)、從寓言中可提煉出一個(gè)成語,作為這篇短文的標(biāo)題。 狐假虎威

6)、分析句子中詞語的古今詞義。

⑴子無敢食我也。  子:古義 第二人稱,您   今義 兒子

⑵獸見之皆走。  走:古義 今義 行走

7)、寫出這則寓言的寓意。

這篇短文諷刺了那些假借別人權(quán)威,招搖撞騙的人,也說明做事如果不加分析,往往會(huì)被假象所迷惑。

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