導(dǎo)讀學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解課文中“燈光”與“火光”的關(guān)系，以及他們與標(biāo)題之間的聯(lián)系。2讀“閱讀鏈接”，借助查找資料等方法，把握內(nèi)容，關(guān)注場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體會(huì)思想感情。....

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1了解課文中“燈光”與“火光”的關(guān)系，以及他們與標(biāo)題之間的聯(lián)系。

2讀“閱讀鏈接”，借助查找資料等方法，把握內(nèi)容，關(guān)注場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體會(huì)思想感情。

詞語(yǔ)解釋：

聚精會(huì)神：集中精神，集中注意力。

自言自語(yǔ)：自己跟自己說(shuō)話，獨(dú)自低聲說(shuō)話。

震天動(dòng)地：形容巨響或氣勢(shì)盛大異常，不可遏止。

千鈞一發(fā)：千鈞的的重量系在一根頭發(fā)上，形容事態(tài)極其危險(xiǎn)。（鈞，古代重量單位，一鈞等于三十斤。）

閱讀技巧：

先通讀課文，把握主要的內(nèi)容，理清敘述順序，找出哪些是寫(xiě)現(xiàn)在的，哪些是寫(xiě)往事的。然后思考課文是怎樣圍繞燈光展開(kāi)的，天安門前璀璨的燈光，郝副營(yíng)長(zhǎng)書(shū)上插圖的燈光，戰(zhàn)場(chǎng)上微弱的火光，三者之間有什么聯(lián)系，與課文題目又有什么聯(lián)系。最后對(duì)重點(diǎn)的語(yǔ)句進(jìn)行批注，體會(huì)思想感情，寫(xiě)出感想。

課文分層：

第1部分（1~2）：清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我漫步在天安門廣場(chǎng)，“多好啊”的一聲贊嘆，將我?guī)胍欢侮P(guān)于燈光的往事的回憶。

第2部分（3-11）：敘述關(guān)于燈光的往事，緬懷戰(zhàn)友，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)友的崇敬之情。

第3部分（12）：照應(yīng)開(kāi)頭，寫(xiě)我在華燈下追憶戰(zhàn)友，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)友的懷念之情。