導(dǎo)讀今天練習(xí)的筆畫是豎折撇。也是筆畫折系列最后的一個(gè)筆畫。從明天開(kāi)始我們練習(xí)最難的鉤系列筆畫。豎折撇也是一個(gè)連續(xù)轉(zhuǎn)折的筆畫，這個(gè)筆畫使用的范圍較小，主要有專、傳....

今天練習(xí)的筆畫是豎折撇。也是筆畫折系列最后的一個(gè)筆畫。從明天開(kāi)始我們練習(xí)最難的鉤系列筆畫。

豎折撇也是一個(gè)連續(xù)轉(zhuǎn)折的筆畫，這個(gè)筆畫使用的范圍較小，主要有專、傳、轉(zhuǎn)等字。主要特點(diǎn)是兩個(gè)轉(zhuǎn)折都帶角度，沒(méi)有弧度。大家在練習(xí)的時(shí)候，可以把它分解成豎折和小撇，這樣練練習(xí)起來(lái)就相對(duì)容易些，書寫的具體注意事項(xiàng)如圖所示：

豎折撇的書寫注意事項(xiàng)

豎折撇筆畫練習(xí)

豎折撇例字練習(xí)

今天想和大家探討的問(wèn)題是，如何把孩子的攀比心理引導(dǎo)成正確的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)涉及到一些兒童心理學(xué)的問(wèn)題，由于我對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)也是也是一知半解，說(shuō)不出更深的理論。但我知道一點(diǎn)就是如果和孩子在一起，關(guān)于他的教育，無(wú)非是兩個(gè)方面，一方面是你抓住了他的心理，他會(huì)照你的安排去學(xué)習(xí)和努力；另一種是他抓住了你的心理，你管不住他，在教育和生活等方方面面都是很被動(dòng)的，況且這樣也不利于孩子成長(zhǎng)。

現(xiàn)在的孩子在學(xué)校和班里都是有攀比心理的，只是對(duì)家長(zhǎng)的外在表現(xiàn)反應(yīng)有所不同。比誰(shuí)有名牌什么的，有的物品連我都叫不上名字。一看到同學(xué)戴了塊電話手表或是新鋼筆，回家就央求爸爸媽媽也想要。會(huì)教育的家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)設(shè)置門檻來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到共贏的目的，而做的不太理想的家長(zhǎng)就是一句話，買！我們的孩子不能比別人差。那孩子們?yōu)槭裁床慌时葘W(xué)習(xí)成績(jī)的高低呢？他們也知道要一塊電話手表比學(xué)習(xí)好更容易。大人為什么不知道呢？所以說(shuō)平時(shí)要多和孩子談心交流，不要將他們的心里不愉快積壓起來(lái)，同時(shí)還要根據(jù)孩子們的言談舉止來(lái)觀察孩子們的內(nèi)心世界。抓住孩子的心理想法和正確的引導(dǎo)才能讓孩子們健康成長(zhǎng)。

記得我小時(shí)候，那會(huì)老山前線還在對(duì)峙，我們班上的同學(xué)們特崇拜戰(zhàn)斗英雄，比誰(shuí)家里的英雄多。現(xiàn)在學(xué)校的風(fēng)氣也因?yàn)樽鎳?guó)強(qiáng)大了，也變得十分祥和。希望這次討論能引起廣大家長(zhǎng)的重視。

今天的探討到此結(jié)束，謝謝大家的厚愛(ài)。禾凨習(xí)字，每天一個(gè)關(guān)于孩子的話題，歡迎大家參與討論。

禾凨習(xí)字

12月3日