導讀中職復習語文強化訓練第十卷，我來為大家講解一下關于中職語文拓展模塊練習?跟著小編一起來看一看吧!中職語文拓展模塊練習中職復習語文強化訓練第十卷1.下列注音全....

中職復習語文強化訓練第十卷，我來為大家講解一下關于中職語文拓展模塊練習?跟著小編一起來看一看吧!

中職語文拓展模塊練習

中職復習語文強化訓練第十卷

1. 下列注音全都正確的一項是( )

A. 苑 yuàn囿 綿亙gèn 氤氳yīn yūn

B. 霎 shà時 　 遐xiá想 遜sùn色

C. 乍開zhà 纖細qiān　 蹣跚pánshān

D. 愴chuàng然 雋juàn逸 菡萏hán yǎo

2.下列各組中沒有錯別字的一組是（ 　）

Ａ．崎嶇　　顛簸 騰挪跌蕩　 詡詡如生

Ｂ．逶迤　　綺麗 白雪皚皚　 不可思議　　

Ｃ．修葺　　鹿茸 決無僅有　 殘羹冷灸

Ｄ．凝碧　 盤姮 綠蓋擎天　 蓊蓊郁郁

3.下列句子中加線的成語使用恰當的一句是( )

A 我和他同窗六年，一直是相敬如賓，從來沒有因瑣事爭吵過。

B 這本書的質量太差了，弄得我手足無措。

C 我們這些十三四歲的男女同學，正值豆蔻年華，有許多天真浪漫的幼想。

D 有的人怕聽逆耳之言，一聽到正中要害的話立即火冒三丈。

4.下列語句沒用比喻修辭手法的一項是（ ）

A 長城腳下的廣場上，許多汽車好像甲殼蟲模樣聚集在一起。

B 大青山是一條并不很高但很寬闊的山脈，這條山脈像一道墻壁把集寧以西的內蒙分成兩邊。

C 長城變得可笑，仿佛受盡了時間與空間的嘲弄。

D 葉子（荷葉）出水很高，像層層的舞女的裙。

5.下列沒有語病的一項是（ ） `

A問題解決得是不是正確，關鍵在于我們能夠理論聯系實際。

B小天鵝冰箱具有效能高、容積大、制冷快、耗能少、噪聲低、外形美觀大方。

C 廣告在傳遞經濟信息方面，是最迅速、最節省、最有效的手段。

D 我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。

6.下列標點符號有誤地一項是（ ）

A.說話要注意前后照應和銜接，要符合語境、情感和語體要求。

B.民間有句俗話：“真《三國》，假《封神》，《西游記》糊死人！”

C.巴菲特說，讀了《贏》，你還需要再去讀其他任何管理著作嗎？

D.青年時期，他積累了深厚的學識。壯年時期，他學到了一身真本領。現在老了，他仍然如師曠一般秉燭而學。

7.下列句式變換正確的一項是（ ）

A白雪覆蓋了這座美麗的城市。（變為被動句）：被白雪覆蓋了的這座美麗的城市。

B.這道幾何題真容易。（變為否定句）：這道稽核題不簡單。

C.請把你的鋼筆借給我用一下。（變為疑問句）：你的鋼筆能不能借給我用一下？

D.此刻，她的心情十分激動。（變為感嘆句）：此刻，她的心情十分激動嗎？

8.下列沒有詞類活用現象的一句是（ ）

A聞寡人之耳者 B 舉以予人，如棄草芥

C吾妻之美我者 D 李牧連卻之

9.《頊鏈》一文結尾才道出項鏈是贗品，這樣寫的作用是（ ）

A 深化了主題，既嘲諷了小資產階級的虛榮心理，又對受害者路瓦栽夫人寄予了深切的同情。

B 充分證明了一件偶然的小事使瑪蒂爾德吃盡了苦頭。

C 揭露了佛來思節夫人一伙資產階級的虛偽，批判了資本主義社會金錢統治的罪惡。

D 掀起波瀾，揭露了資產階級社會的種種丑惡的行徑以及他們的虛偽，教育人們要謹防上當。

10.下列關于文史常識表述錯誤的一項是（ ）

A.元曲四大家是關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖。

B.蘇門四學士是黃庭堅、秦觀、晁補之、張耒。

C.晚清四大譴責小說是李寶嘉(李伯元)的《官場現形記》、吳沃堯(吳趼人)的《二十年目睹之怪現狀》、劉鶚的《老殘游記》、曾樸的《孽海花》。

D.古代四大文明古國分別是巴比倫、古埃及、巴基斯坦和古代中國。

11.下列名句與作者作品對應有誤的一項是（ ）

A.恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。——毛澤東《沁園春?長沙》

B.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。——白居易《琵琶行》

C.故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。——蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

D.昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。——《詩經?靜女》

12.下面為不同場合擬定的標語，不當的一項是（ ）

A.學校食堂：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

B.草坪上：把花朵留在枝頭，把美麗留在心靈。

C.高考考場：縱使一敗涂地，也要堅強一博。

D.藥圃無凡草，松窗有秘方。

13. 賞析陳子昂的《登幽州臺歌》，不正確的一項是（ ）前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

A.本詩一、二兩句俯仰古今，寫出時間之綿長。

B. 第三句登樓眺望，寫出空間之遼闊。

C. 第四句描繪了詩人孤單寂寞悲哀苦悶的情緒，兩相映照，分外動人。

D.本詩表現了詩人孤高傲世、桀驁不馴的博大情懷。

文言文閱讀

齊桓公見小臣稷，一日三至不得見也。從者曰：“萬乘之主，見布衣之士，一日三至而不得見，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之傲爵祿者，固輕其主；其主傲霸王者，亦輕其士。縱夫子傲爵祿，吾庸敢傲霸王乎？”五往而后得見。天下聞之，皆曰：“桓公猶下布衣之士，而況國君乎？”于是相率而朝，靡有不至。

14.下列畫線詞解釋有誤的一項是（ ）

A. 從者曰 從：跟隨

B. 不然 然：當然

C. 固輕其主 輕：輕視

D. 而況國君乎 況：況且

15.“天下（ ）聞之”，括號里省略的中心詞應該是（ ）

A.人 B布衣之士 .C.國君 D.齊桓公

16.對“縱夫子傲爵祿，吾庸敢傲霸王乎？”翻譯準確的一項是（ ）

A. 即使小臣稷傲慢地對待有權有錢的人，我又怎么敢傲慢地對待天下的霸王呢？

B. 即使稷輕視有權有錢的人，我又怎么敢輕視其他國君呢？

C. 縱然孔子輕視有權有錢的人，我又怎么敢輕視天下英雄呢？

D. 縱容夫子看不起有權有錢的人，我哪里又敢傲視其他霸王呢？

17.短文表現了齊桓公怎樣的品德，正確的一項是（ ）

A.心胸開闊，能干大事。

B.不拘小節，平易近人。

C.謙虛誠懇，禮賢下士。

D.目光遠大，寬厚仁慈。

現代文閱讀

人臉識別

①現代的人臉識別，特指通過分析、比較人臉視覺特征信息進行身份鑒別的計算機技術。具體而言，就是通過視頻采集設備獲取識別對象的面部圖像，再利用核心的算法對其臉部的五官位置、臉型和角度進行計算分析，進而和自身數據庫里已有的范本進行比對，最后判斷出用戶的真實身份。這是一項高端的計算機圖像處理技術。

②在全球范圍內，人臉識別系統的研究始于20世紀60年代。人臉識別的優勢在于其自然性和不被被測個體察覺的特點。所謂自然性，是指該識別方式同人類(甚至其他生物)進行個體識別時所利用的生物特征相同。人臉識別就是通過觀察比較人臉來區分和確認身份的。不被察覺的特點會使該識別方法不令人反感，并且因為不容易引起人的注意而不易被欺騙。相對于指紋識別而言，人臉識別還具有非接觸式（非侵犯式）的特點，因此更加友好、自然，更易被人們接受。

③隨著科技的發展，人臉識別技術的應用已經不是什么新鮮事了。

④在公安刑偵領域，人臉識別技術的應用非常廣泛。例如在機場或車站安裝人臉識別系統，通過查詢目標人像數據尋找數據中是否存在重點人口基本信息，來抓捕在逃案犯；或者在商場、體育場、超市等公共場所對人群進行監視，以達到身份識別的目的。

⑤目前，人臉識別技術還逐漸從公安刑偵領域，推廣到民用市場，離人們的生活越來越近。如具備有人臉識別功能的防盜門也被推向普通老百姓家庭。人臉識別系統防盜門配有特殊的液晶顯示屏。這個顯示屏實際上是一臺小型電腦，數據庫就建在這里。廠家上門安裝時，工作人員會用一個攝像頭對主人的臉部骨骼進行掃描錄入，再將主人的臉部骨骼生成幾千位的密碼，然后將密碼數據庫存入防盜門的數據庫中，當主人回家時，只要在門前一站，具有自動感應功能的液晶顯示屏就會顯示門前的人的臉部，防盜門立即開始識別。一旦確認來人是這家的主人，防盜門就會自動打開。再如利用人臉識別輔助信用卡網絡支付，以防止非信用卡的擁有者盜用信用卡等。

⑥人臉識別技術的發展前景不可限量，隨著我國向數字化、信息化社會的邁進，人們對人臉識別技術的了解和認識也將逐漸增進，人臉識別技術的市場需求會越來越大，而人臉識別技術和識別系統的性能也將在不斷發展中日益完善，更好地服務大眾。

18.選文第①段中畫線句子運用了什么說明方法（ ）

A.下定義 B.作詮釋 C.摹狀貌 D.引用

19．下列對人臉識別技術的特點概括得當的一項是（ ）

A.普遍性，不被侵權，非侵犯式。

B.隨意性，不被記錄下來，非傳輸式。

C.快捷性，不被當事人懷疑，非保存式。

D.自然性，不被被測個體察覺，非接觸式。

20.選出人臉識別技術具備明顯優勢的一項（ ）

A.在多個領域得到使用，不易被欺騙，具有安全防盜功能。

B.不令人反感、不易被欺騙；友好、自然，容易被人們接受。

C.數字化程度高，科學技術含量高，普及率高。

D.發展前景不可限量，市場需求會越來越大。

21.選出目前人臉識別技術主要運用的領域正確的一項（ ）

A.旅游交往領域、銀行數字領域。

B.家庭防盜方面、國際交互領域。

C.公安刑偵領域、民用市場方面。

D.互聯網領域、金融匯兌方面。

生命啊，生命

　　“生命”這個詞人人都懂。可是，真正使我懂得“生命”并使我內心受到震撼的是我親身經歷的一件小事。

　　秋日的一天，我在放學回家的路上，忽見山坡上滿目枯黃中有一抹醒目的翠綠。定眼看時，原來是幾簇野花，長得蓬蓬勃勃的。我叫不上名字。細看劍狀的葉子泛著油光，在花的四周片片豎起。有的根部還長出一枝和葉片同樣翠綠油亮的莖來，莖的頂端是一束淡藍色的花蕾。我想，名苑華園之外并非皆下賤之物，這生長于荒郊野外的無名花不正在一片肅殺中獨領風騷嗎?世間萬物風流百代的豈只是“金枝玉葉”?我忽而想起我的花瓶來，便信手采了幾根花蕾，回家后把它插在瓶里。

　　每天照樣上學，放學;每天匆匆做作業，復習功課，只是偶爾瞥一眼桌角那瓶中的花蕾，它好像不愿開放，一副很疲憊的樣子。這樣不覺過了十幾天，等我再瞥它時，哎呀!它已經蔫了!我這才猛然想起，那天插到瓶子里時根本就沒有給它加水!我不禁感到歉然。不過，我慶幸我沒有把這花蕾扔到窗外去，因為奇跡就在這幾天以后發生了。

　　天清晨起來，我只覺有一縷馨香幽幽襲來，猛一轉頭，頓時驚得目瞪口呆--桌角花瓶里，那早被我遺忘的無名花悄悄開放了!蔫得成了黑藍色的皺巴巴的花瓣間露出一星花蕊，有的已經干癟，卻仍緊緊咬著同樣干癟的枝頭不甘落下。整束花不見一絲綠意。蜷曲的黃葉默默地守護著復生的花朵，猶如一息尚存的士兵在曙光中高舉著那遍布彈痕的、神圣的戰旗!

　　生命啊，生命!

　　我的血猛地躁動起來。一種從未有過的愧疚瘋狂地咬嚙著我的心。二十天啊，它沒有得到一滴水的滋潤，這個身受重傷的生命卻至死沒有忘記自己的使命，把最后的微笑和溫馨留給這個世界。我的眼前仿佛出現了伏尼契筆下的牛虻，正捂著涌血的胸口，一步步搖晃著向我走來，而我正是那個向他射出罪惡子彈的兇手!

　　我懷著沉重的心情，虔誠地給它澆灌了水，這如饑似渴的水。我在無言中心里涌起一種感奮，一種沖動;啊，生命!一介小花尚能如此，作為“萬物之靈”的人，又該如何呢?

22. 從全文看，“使我內心受到震撼”的是什么?( )

A.“我”第一次懂得了生命的含義。

B.因二十天沒澆水而蔫了的無名花竟悄悄開放了。

C.世間萬物風流百代的豈不只是“金枝玉葉”。

D.“我”正是那個向他射出罪惡子彈的兇手!

23. 第4段 “蜷曲的黃葉……神圣的戰旗”這個比喻句揭示了無名花怎樣的特性，正確的一項是( )

A.無名花是干不死的。

B.無名花是最普通、最平常的。

C.無名花是人的一種精神化身。

D.無名花有頑強的生命力。

24.由花聯想到牛虻的句子表達了“我”怎樣的心情，正確的一項是（ ）

A.因生命遭受扼殺的痛苦與后悔的心情。

B.因自己的疏忽而導致生命枯萎的遺憾心情。

C.因社會環境惡劣而造成一些生命不能存活的不滿與不平的心理。

D.因生物沒有得到同人類一樣的待遇而內疚的心情。

25. 對選文內容或寫作方法所作的分析正確的一項( )

A. 作者認為，除了這些無名之花，生長于名苑華園之外的尤其是荒郊野外的花草都是下賤之物。

B. 寫瓶中的無名花開放，運用了細節描寫，蘊含著豐富的感情，令人讀后不能不為花的頑強所震撼。

C. 選文禮贊生命是通過描寫、襯托的手法表達出來的，一處是“我想”，另一處隱含在最后的三段文字中。

D.對篇末所提問題的回答應是：人應當不怕困難和挫折，身處絕境中要有求生的信念和生存的能力。

26. 下列各項中，符合公文用語得體這一要求的一項是（ ）。

A.《關于撥款修復大壩的請示》中寫道：“我們決定馬上修復被洪水沖毀的大壩，請上級立即撥款10萬元。”

B.《關于開展“尊師重教”活動的情況報告》寫道：“開展‘尊師重教’活動是精神文明建設的一項重要內容，各單位必須做好這項工作。”

C.《關于禁止亂停放車輛的通知》寫道：“請勿亂停放車輛，否則后果自負。”

D.《關于派人員前往貴公司考察學習的函》結尾寫道：“請貴單位給予幫助。望函復。”

27.下列應用文常識表述正確的一項是（ ）

A.為了減少不必要的行文，報告中也可以順便帶上請示事項。

B.計劃一般圍繞“為什么做”“做什么”“怎么做”和“什么時間完成”幾個方面來制定。

C.申請書不屬于黨政公文，因此不必像請示那樣一文一事，可以一文多事。

D.演講者穿著奇裝異服，可以更好地吸引聽眾的注意力。

28.下列書體屬于（ ）

A.小篆 B.金文 C.隸書 D.楷書

29.下列不屬于逆向思維的一項是（ ）

A.常在河邊走，就是不濕鞋。

B.不是所有的規矩都能成方圓。

C.藝高人膽大，技深不壓人。

D.明知山有虎，繞開此山行。

30．下列不宜作為“成于恒“作文材料的一項是（ ）

A. 涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。——貝多芬

B. 男兒不展同云志，空負天生八尺軀。——馮夢龍

C. 告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。——巴斯德

D. 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。——先秦《荀子》