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造就的反義詞是怎么寫(創(chuàng)與學)

發(fā)布時間:2024-01-23閱讀(10)

導讀趙美舒多年前發(fā)明的《自然動能房車》節(jié)能房車模型,包括太陽能,風能,水能,潮汐能..雖然當時只是個概念作品,當年只設定了陸地行走,過了幾年后確實在國內見到了房....

造就的反義詞是怎么寫(創(chuàng)與學)(1)

趙美舒多年前發(fā)明的《自然動能房車》節(jié)能房車模型,包括太陽能,風能,水能,潮汐能..雖然當時只是個概念作品,當年只設定了陸地行走,過了幾年后確實在國內見到了房車,甚至有人把車上架個太陽能板,也確實有人賣這個車,但是在現(xiàn)實中,用太陽能發(fā)電的效率沒充電車效率高,天晴朗的話能屯點電,萬一下雨,或者陰天,車就走不了,可以當個輔助。但是概念就是能廣泛的設定,比如水陸兩棲。后面安裝個風車,就是風能車了。這是陸地行進,在水中的話用水能。但是這種水陸兩棲的房車,現(xiàn)在好像沒人能制造的出來了呢!

但值得一題的是,創(chuàng)造,創(chuàng)作,發(fā)明,跟“學”是反義詞,創(chuàng)造就不可能是學來的,創(chuàng),“創(chuàng)”的是現(xiàn)在還沒有,經過創(chuàng)造,創(chuàng)作,發(fā)明,誕生了的東西。但是“學”,“學”的是已知,是已經存在的東西,比如知識。所以,“學”和“創(chuàng)”是矛盾的?!皠?chuàng)”就不可能是“學”。

造就的反義詞是怎么寫(創(chuàng)與學)(2)

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