導讀◆◆第八單元◆◆一、難讀的字：舅父（jiù）天罡（gāng）地煞（shà）黛玉（dài）水滸（hǔ）心扉（fēi）吶喊（nà）過癮（yǐn）書籍（jí）黯然....

◆◆第八單元◆◆一、難讀的字：舅父（jiù） 天罡（gāng） 地煞（shà） 黛玉（dài） 水滸（hǔ） 心扉（fēi） 吶喊（nà） 過癮（yǐn） 書籍（jí） 黯然（àn） 饋贈（kuì） 酵母（jiào） 二、難寫的字：豈：下面是“己”不是“乙”刊：左邊是“干”不是“開”豪：下邊是“豕”，不要寫成“毛”斬：右邊是“斤”，不要寫成“斥”刊：左邊是“干”，不是“開”寇：上邊是“宀”，不是“冖”三、形近字組詞：誨（教誨）悔（悔恨） 誦（誦讀）涌（洶涌） 規（規定）窺（偷窺） 毫（毫毛）豪（豪杰） 哀（哀傷）衰（衰老） 譴（譴責）遺（遺產） 刊（刊物）刑（刑法） 瑣（煩瑣）鎖（鐵鎖）謂（所謂）渭（渭河） 四、多音字組詞：得：得到（dé） 就得（děi） 跳得高（de） 倒：倒下（dǎo） 倒不是（dào） 興：興亡（xīng） 興奮（xìng） 卷：卷起（juǎn） 試卷（juàn） 好：好書（hǎo） 愛好（hào） 禁：禁止（jìn） 禁不住（jīn） 別：差別（bié） 別扭（biè） 模：模仿（mó） 模樣（mú）差：差錯（chā） 差不多（chà）美差（chāi） 參差（cī）五、重點詞語：豪杰 荒唐 心酸 消遣 堆砌 淺顯 刊物 描寫 氣憤 國際 個性津津有味 一知半解 自作多情 索然無味 風花雪月 栩栩如生 浮想聯翩 牽腸掛肚 囫圇吞棗 不求甚解 不言而喻 黯然神傷嘔心瀝血 如饑似渴 興亡盛衰 悲歡離合六、近義詞：專一—專心 窺天—觀天 煩瑣—繁雜消遣—自遣 吶喊—叫喊 報償—回報傳神—生動 寂寞—孤獨 贊譽—贊揚七、反義詞：淺顯—深奧 寂寞—熱鬧 委屈—舒坦 不求甚解—尋根究底饋贈—索取 索然無味—回味無窮八、詞語搭配:（ 生動 ）的性格 （ 嘔心瀝血 ）的創造（ 質樸 ）的篇章 （ 流光溢彩）的畫頁（ 清冷 ）的黃昏 （ 如饑似渴 ）的少年（ 唯一 ）的消遣 （ 別出心裁 ）的構思 （ 優美 ）的詞語 （ 心安理得 ）地接受九、課文重點理解：1.《古人談讀書》《古人談讀書》中孔子認為不懂的要虛心向別人請教，學習要永不滿足，所學知識要 默默記住；朱熹說讀書有三到，謂心到，眼到，口到；曾國藩認為：讀書第一要有志，第二要有識，第三要有恒2.《憶讀書》一文作者冰心回憶了幼年、少年時讀書的經歷，總結了多年讀書的經驗，旨在引導學生懂得“讀書好，多讀書，讀好書”的道理 3.《我的“長生果”》 一文作者回憶了少年時代的讀書生活，闡明讀書特有的感受以及讀書對自己生活的影響,表達了作者對書的濃厚情感和對閱讀的熱愛，今天小編就來說說關于部編版五年級語文上冊單元重點?下面更多詳細答案一起來看看吧!

部編版五年級語文上冊單元重點

◆◆第八單元◆◆一、難讀的字：舅父（jiù） 天罡（gāng） 地煞（shà） 黛玉（dài） 水滸（hǔ） 心扉（fēi） 吶喊（nà） 過癮（yǐn） 書籍（jí） 黯然（àn） 饋贈（kuì） 酵母（jiào） 二、難寫的字：豈：下面是“己”不是“乙”刊：左邊是“干”不是“開”豪：下邊是“豕”，不要寫成“毛”斬：右邊是“斤”，不要寫成“斥”刊：左邊是“干”，不是“開”寇：上邊是“宀”，不是“冖”三、形近字組詞：誨（教誨）悔（悔恨） 誦（誦讀）涌（洶涌） 規（規定）窺（偷窺） 毫（毫毛）豪（豪杰） 哀（哀傷）衰（衰老） 譴（譴責）遺（遺產） 刊（刊物）刑（刑法） 瑣（煩瑣）鎖（鐵鎖）謂（所謂）渭（渭河） 四、多音字組詞：得：得到（dé） 就得（děi） 跳得高（de） 倒：倒下（dǎo） 倒不是（dào） 興：興亡（xīng） 興奮（xìng） 卷：卷起（juǎn） 試卷（juàn） 好：好書（hǎo） 愛好（hào） 禁：禁止（jìn） 禁不住（jīn） 別：差別（bié） 別扭（biè） 模：模仿（mó） 模樣（mú）差：差錯（chā） 差不多（chà）美差（chāi） 參差（cī）五、重點詞語：豪杰 荒唐 心酸 消遣 堆砌 淺顯 刊物 描寫 氣憤 國際 個性津津有味 一知半解 自作多情 索然無味 風花雪月 栩栩如生 浮想聯翩 牽腸掛肚 囫圇吞棗 不求甚解 不言而喻 黯然神傷嘔心瀝血 如饑似渴 興亡盛衰 悲歡離合六、近義詞：專一—專心 窺天—觀天 煩瑣—繁雜消遣—自遣 吶喊—叫喊 報償—回報傳神—生動 寂寞—孤獨 贊譽—贊揚七、反義詞：淺顯—深奧 寂寞—熱鬧 委屈—舒坦 不求甚解—尋根究底饋贈—索取 索然無味—回味無窮八、詞語搭配:（ 生動 ）的性格 （ 嘔心瀝血 ）的創造（ 質樸 ）的篇章 （ 流光溢彩）的畫頁（ 清冷 ）的黃昏 （ 如饑似渴 ）的少年（ 唯一 ）的消遣 （ 別出心裁 ）的構思 （ 優美 ）的詞語 （ 心安理得 ）地接受九、課文重點理解：1.《古人談讀書》《古人談讀書》中孔子認為不懂的要虛心向別人請教，學習要永不滿足，所學知識要 默默記住；朱熹說讀書有三到，謂心到，眼到，口到；曾國藩認為：讀書第一要有志，第二要有識，第三要有恒。2.《憶讀書》一文作者冰心回憶了幼年、少年時讀書的經歷，總結了多年讀書的經驗，旨在引導學生懂得“讀書好，多讀書，讀好書”的道理。 3.《我的“長生果”》 一文作者回憶了少年時代的讀書生活，闡明讀書特有的感受以及讀書對自己生活的影響,表達了作者對書的濃厚情感和對閱讀的熱愛。