導讀鄉村，總是讓人魂牽夢縈。它的恬靜，它的淡然，它的與世無爭，令人向往。在宋代詩人范成大的筆下，鄉村是一首動聽的歌，鄉村是一幅甜美的畫。隨著城市化進程，古代鄉村....

鄉村，總是讓人魂牽夢縈。

它的恬靜，它的淡然，它的與世無爭，令人向往。在宋代詩人范成大的筆下，鄉村是一首動聽的歌，鄉村是一幅甜美的畫。

隨著城市化進程，古代鄉村的恬淡生活已經越來越遠。讀這樣的詩，是對心靈的一次洗滌。久居城市的孩子們，如何來理解詩人筆下的鄉村生活呢？把詩歌改寫成散文，也不失為一種良好的方法。

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原文 四時田園雜興（其二十五） 宋 范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

習作指導

1.深入閱讀，理解詩意。

抓住詩中描寫的事物——梅子、杏子、麥花、菜花、籬落、蜻蜓、蝴蝶，想象畫面。

2.聯系生活，拓展想象。

（1）這些事物有什么特點？

梅子金黃、杏子肥大，它們是長在樹上的。那么樹又是什么樣子的呢？假如你是詩人，看到這些你會怎么想怎么說怎么做？

（2）詩人是在什么地方觀察的呢？

根據詩歌來看，詩人大概是這樣來觀察的：

走進果園……

漫步田野……

來到村口……

3.身臨其境，寫出感情。

孩子們，請你把自己想象成詩人范成大，你就在一個日光明麗的初夏，看到了閑適恬淡的鄉村。盡情地發揮想象吧，讓思緒飛揚！

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習作展示

美麗鄉村

東方小學四年級4班 李金玲

四季變化，悄無聲息。不知不覺，夏天已然來到我們身邊。

在一個陽光明媚的日子，慢慢地走進果園。瞧，那一棵棵杏子、梅子樹。粗糙的樹干，碧綠的樹葉散發出幽香，樹上一顆顆一個個金黃色的果實，多么像一盞盞金黃的、玲瓏小巧的燈啊！仿佛聽見它們在訴說、在交談，仿佛看見它們在旋轉、在歡騰。沒錯，它們是一群小幽靈。不但天真可愛，而且會唱、會跳、會發呆。瞧瞧，多么乖巧的小精靈，多么俏皮的小淘氣，那甜滋滋的誘惑是誰也抵擋不住的。我多想飛上去把它們摘下來，嘗嘗呀！

只需要稍稍抬眸，就能看到不遠處那片雪白雪白的蕎麥地，多漂亮！一大塊一大塊的，像白綢。如果有個年輕貌美的姑娘在中間，那就妙極了，宛若仙境。那沁人心脾的芳香是多么令人陶醉。一絲絲的芳香在四處游蕩，如果你聞到了，準會忘記一切煩惱，排除心中郁悶。再看看那稀疏的菜花，零散地構成了一幅幅令人眼花繚亂的圖畫。一密一疏，竟是完美的搭配。

悄悄地走過村口，那緊致的竹籬笆，隨著太陽的慢慢上升，影子越拉越短，再瞧瞧這大好時光，居然沒有看見一個人。天啊！人都去哪兒嘞？哦，原來大家都在田中干活呀。這籬笆旁邊只看見蜻蜓、蝴蝶翩飛，在這山清水秀的地方，追逐嬉戲，構成了美麗的圖畫。

籬落，菜花，蝴蝶，靜動相搭，構繪出鄉村祥和寧靜的圖畫……

美麗田園

東方小學四年級4班 蔣安琪

春趁人們不注意，悄悄溜回家睡覺了。而春天前腳剛走，夏天后腳又悄無聲息地來到了自己的“游樂園”準備玩個痛快，消除之前宅在家里的無聊。

我在鄉下散步，走到了一片生機勃勃的果園里。向果園望去，先闖入眼簾的是梅子樹。你看，那梅子正坐在一片片樹葉上，穿著金燦燦的衣服，好奇地盯著我們看呢！再向另一邊望去，杏子在樹枝上蕩來蕩去，玩得是那么興高采烈，多么忘我啊！不過同時，那又大又多汁的杏子，我可是很想吃一口呢！

不遠處的一片田野，蕎麥花穿著素雅的白色連衣裙在微風的吹拂下，歡快地跳著舞。.........是因為蜜蜂嗡嗡的伴奏，還是因為蝴蝶的伴舞，或是因為我這位觀眾的贊許，蕎麥花笑得那么可愛，那么美麗，讓我沉迷在了這場精彩絕倫的表演中，無法自拔。再看看一邊的油菜花便沒這么生龍活虎了，只有稀稀落落的幾朵，在欣賞一旁蕎麥花的舞姿........

白天越來越長了。陽光照在籬笆上，卻沒有一個人影，只有蜜蜂和蝴蝶在陽光下忙碌........