導讀省考的硝煙還未散盡，國考已在向我們招手，2018國考——備戰啦!今日華圖小編給大家奉上的是言語理解與表達模塊之邏輯填空的冰雪箭修煉秘笈——近義詞辨析十法“兵....

省考的硝煙還未散盡，國考已在向我們招手，2018國考——備戰啦!今日華圖小編給大家奉上的是言語理解與表達模塊之邏輯填空的冰雪箭修煉秘笈——近義詞辨析十法“兵器”而已啦，誰都能用!，今天小編就來聊一聊關于楚喬傳常考知識點?接下來我們就一起去研究一下吧!

楚喬傳常考知識點

省考的硝煙還未散盡，國考已在向我們招手，2018國考——備戰啦!今日華圖小編給大家奉上的是言語理解與表達模塊之邏輯填空的冰雪箭修煉秘笈——近義詞辨析十法。“兵器”而已啦，誰都能用!

“同中求異”是辨析近義詞要堅持的基本原則，具體來說，可以從以下10個方面進行分析：

一、詞義輕重不同

有些近義詞的細微差別表現為詞義的輕重不同。

例：在西藏高原的雪山中也有變速這風光，也長著香蕉和菠蘿，這實在是一件令人嘖嘖________(稱奇稱道)的事。

解析：“稱道”是稱述，稱贊;“稱奇”是稱贊奇妙。“稱奇”比“稱道”語義重。這里用“稱奇”。

二、范圍大小不同

有些近義詞詞義涵蓋的范圍大小不同。

例：“保衛釣魚島”網站遭受黑客襲擊，______(目前日前)仍在修復當中。

解析：“目前”指說話的時候，“日前”指幾天前。這里指直到說話的時候“仍在修復當中”，因此用“目前”。

三、適用對象不同

有些近義詞所表示的概念相同，但適用對象不同，有上下、內外等之分。

今年1月1日，中國26年來糧食接受聯合國______(饋贈捐贈)的歷史畫上了句號。

解析：“饋贈”是贈送(禮品)，“捐贈”是贈送物品給國家或集體。這里“中國26年來糧食接受聯合國”是贈送物品給政府，因此用“捐贈”。

四、語體色彩不同

有些近義詞詞義體現出的莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，雖然意義相同或相近，但各適用于不同場合。

例：帕金森病是常見的中老年神經系統疾病，拳王阿里就患有_______(該本)病.

解析：“該”是指示詞，指上文說過的人或事物，多用于公文;“本”是指自己方面的，多用于口語。

五、感情色彩不同

有些近義詞詞義附帶的表現為感情上的某種傾向、情調不同。

例：在改革開放的新形勢下，我們仍然要從實際情況出發，從中探索出固有的而不是_______(臆造編造)的規律。

解析：“臆造”指憑主觀的想法編造。“編造”①把資料組織排列起來(多指報表等);②憑想像創造(故事);③捏造。“臆造”是貶義詞，“編造”是中性詞，因此應該選用“臆造”。

六、搭配關系不同

有些近義詞基本義相同，但搭配有別，不能混用。

例：中國文物信息網日前公布了已入圍2005年度全國考古手大新發現的24個項目名單。本年度的“新發現”________(涵蓋囊括)了石器時代至宋元時期的文化遺銌。

解析：“涵蓋”是包括，包容;“囊括”是把全部包羅在內。這里“石器時代至宋元時期的文化遺銌”從搭配關系來看，應該用“涵蓋”。

七、語法功能不同

有些近義詞的差別表現在句法功能的不同上。

例：故鄉的小溪永遠在我的心中靜靜流淌，輕輕私語，_______(給予給以)我精神的撫慰。

解析：“給予”是指給，是動詞，可以直接接賓語;“給以”是指給，后面只說所給的事物(并且多為抽象事物)，不接“人”這類的賓語。本句后面接的賓語是“我”“精神的撫慰”，因此應該用“給予”。

八、詞義側重點不同

有些近義詞詞義側重點不同。

例：_________(淡去淡忘)火紅的時代背景，…………

解析：“淡去”是指逐漸的離去，“淡忘”是指冷淡下去以至于忘記。“淡去”強調客觀性，“淡忘”強調的是主觀性。因此，這里應該用“淡去”。

九、主動和被動不同

有些近義詞表示的動作行為的施事者與受事者不同。

例：就此事件，我新華社_______(授權 受權)發表聲明。

解析：授權，把權力委托給人或機構代為執行;受權，接受國家或上級委托有權力做某事。“受權”和“授權”的不同在于：前者是接受，后者是授給別人。因此，應該選用“受權”。

十、整體概念與個體概念

有些近義詞適用整體概念與個體概念不同。

例：他身上有古典意識的________(風范風尚)。

解析：“風范”是指(書)風度，氣派;“風尚”是指在一定時期中社會上流行的風氣和習慣。這里說“他身上有”，是個體具備的，而不是“社會上”群體具備的，因此，這里應該用“風范”。

傳功完畢，你get到了嗎?