導讀第2課《走月亮》練習題1.用“___”畫出括號里正確的漢字和讀音。月光下的家鄉很美。灰白色的（鵝俄）卵（luǎnlǎn）石布滿河床，偶有小魚躍（yuèyào....

第2課《走月亮》練習題

1. 用“___”畫出括號里正確的漢字和讀音。

月光下的家鄉很美。灰白色的（鵝 俄）卵（luǎn lǎn）石布滿河床，偶有小魚躍（yuè yào）出水面。岸邊的谷穗（sùi suì)低垂著頭，微風吹來，稻田漾起波紋.

2. 讀拼音，寫字詞。

媽媽qiān( )著我的手，走過一片果香四溢的pú tao( )園。瞧！前面山洼里的zhuāng jia( )也成熟了。

3. 詞語練習。

阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……

⑴句子中的加點字“載”的讀音是________。它的另一個讀音是________ ，用這個讀音組詞：________ 。

⑵“新鮮”一詞的意思有：①（剛生產、宰殺或烹調的食物等）沒有變質，也沒有經過腌制、干制等；②（空氣）經常流通，不含雜類氣體；③（事物）出現不久；④新奇，稀罕。上面句子中的“新鮮”一詞應選擇第（ ）種解釋。

4. 按要求完成句子練習。

⑴月盤是那樣明亮，月光石那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，照亮了村間的大道和小路……

①句中運用了_________的修辭手法。我也能用這種修辭手法寫一句話：____________________________________________

②這兩句話中選取了_________ 、_________、 _________ 、_________等景物，生動形象地描繪了一幅_________（山村月夜 城市月夜）圖。

③我想月光還會照亮_________，照亮_________，照亮_________。

⑵看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。

①這句話中畫線的部分運用了比喻的修辭手法，把_________比作_________，其作用是_________________________________ 。

這句話要用_________ （輕柔舒緩 緩慢低沉）的語氣來讀。

5. 根據課文內容填空。

“我和阿媽走月亮”在文中出現了_________次，看似重復，實則充分表達了“我”和阿媽走月亮時______________ 的心情。

6. 課外閱讀

下雪的聲音

你聽過雷聲、雨聲，你聽過風聲、濤聲。

你聽過下雪的聲音嗎？

下雪的聲音是微弱的，微弱得幾近無聲。但是，你如果屏息凝神，還是會聽到的。

那是怎樣的一種聲音啊！

像春風拂面而過的聲音嗎？不，春風來了，倏忽又去了；下雪的聲音卻是黏著你的耳畔，和你親近著。

像小鳥展翅飛逝的聲音嗎？不，鳥兒永遠是急匆匆的；雪花旋轉著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，你必然會聽到那伴舞的音樂了。

當你面對著滿天的玉片銀屑紛紛揚揚飄落的時候，當你面對披著明凈雪色的山野的時候，你似乎就會聽到下雪的聲音。

下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來，伏在你的耳邊竊竊私語，告訴你一個欣喜的消息。

下雪的聲音，好像慈愛母親的呵護，她用柔暖的胸懷擁著你。

啊，下雪的聲音，與其用耳朵傾聽，不如用心去感受。

雪，滋潤著大地鮮麗的的色彩，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了，一個絢麗的春天就來了。

下雪的聲音，春天的序曲。

⑴解釋下面的詞語。

屏息凝神：______________________________

⑵全文采用第______ 人稱的寫法，使人讀起來感到特別親切，就好像作者在跟我們促膝談心。

⑶仿寫第8、9自然段。

下雪的聲音，好像______________________ 。

下雪的聲音，好像______________________ 。

（4）談談你對短文中畫橫線句子的理解。

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(5) “下雪的聲音，春天的序曲。”邊讀邊想象畫面，說說文章表達了作者怎樣的感情。

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參考答案

1. 鵝 luǎn yuè

2. 牽 葡萄 莊稼

3. （1)Zài zǎi 一年半載(2)①

4. ⑴①排比 冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天的枝繁葉茂，沒有秋天的累累碩果，但它有一種蕭條含蓄的美。

②明月 山 樹 路 山村月夜

③圓圓的荷塘 綠綠的草地 流淌的小溪

⑵①稻田 銀毯 生動地寫出了月光下的稻田一片明亮的景象。

②輕柔舒緩

5. 四 無比幸福和喜悅

6. ⑴聚精會神，屏住呼吸

⑵二

⑶蟲子在竊竊私語，訴說著春天將要到來的消息。

媽媽的疼愛，用溫暖的懷抱擁抱著你。

（4）前調了“用心去感受”的重要性。用耳朵聽到的也許只是時隱時現的自然之聲，用心感受到的才是雪聲中那充滿愛和美的世界。

（5）文章表達了作者對春天的向往和對大自然的無限熱愛之情。