導讀一年級上冊：識字2，第七課，反義詞和分類，數量詞，還要會背誦一年級識字課第七課《大小多少》，要求掌握的內容也是很多的。下面把任務分條列舉一下。第一，需要掌握....

一年級上冊：識字2，第七課，反義詞和分類，數量詞，還要會背誦

一年級識字課第七課《大小多少》，要求掌握的內容也是很多的。下面把任務分條列舉一下。

第一，需要掌握5個生字，2個偏旁，1個筆畫。5個生字的筆順，組詞。因為這5個生字都是獨體字，所以，在字形結構上沒有過多需要注意的地方。

第二，需要注意的是數量詞的學習。課后題第二題，“頭”“只”“群”“顆”“個”“堆”，這些量詞中，“群”和“堆”，是形容數量多的量詞，但是又比較不太好理解。什么情況算是“群”和“堆”呢？一般理解為人和動物的聚集為“群”，成堆放著的物為“堆”，形容是數量的多，一群鴨子，一堆杏子，我們可以用其他的數量詞，比如，一只鴨子，一顆杏子。這樣，數量就形容的沒有那么多了。

第三，是詞語的分類學習。本科所學習的事物，基本可以分成兩大類，一類是動物，一類是水果。動物組里包括，牛、貓、鳥、鴨；植物組里有，蘋果、棗、杏、桃。分類是一年級一個練習的重點內容，在語文和數學上都有體現。

第四，是反義詞的積累。這里有兩組反義詞：“大——小”“多——少”，加上一課學到的三組，現在已經至少掌握五組反義詞了。

第五個要求是對課文的背誦，雖說本課不是詩詞名句，也不是名篇，如果這些數量詞和分類的知識都掌握的話，背不背誦也是無關緊要的。

限于篇幅，下一次，我們再看識字第八課的學習要點。