導讀昨日，“環球網”發布來源于“安徽網”的文章，題為“教育部語言文字信息管理司回應｀六安＇讀音：將把市民的建議納入其中討論”，今天小編就來說說關于漢字怎么讀音最....

昨日，“環球網”發布來源于“安徽網”的文章，題為“教育部語言文字信息管理司回應｀六安＇讀音：將把市民的建議納入其中討論”，今天小編就來說說關于漢字怎么讀音最準?下面更多詳細答案一起來看看吧!

漢字怎么讀音最準

昨日，“環球網”發布來源于“安徽網”的文章，題為“教育部語言文字信息管理司回應｀六安＇讀音：將把市民的建議納入其中討論”

文中就安徽地名“六安”的發音，做出了沒有結論的報導。文章就“六安”的“六”究竟該發liù音還是發lù音，羅列了“語言學家”“詞典學家”“省民政廳”“語委辦”《現代漢語詞典》“中國社會科學院語言研究所”和“當地市民的意見”，當然也包括了“教育部語言文字信息管理司”等各“派”的不同意見和看法，但，卻沒有定論。

這反映出一個關于語言文字“標準發音”的標準，到底誰是權威制訂部門的問題。從級別上看，教育部應該是權威行政機構，但問題來了，作為學術權威機構的“社科院”，在編纂詞（字）典時改變一個詞（字）的讀音，需要報有關部門批準或備案嗎？這個改變除了學理上的論證和考量，有沒有學派（持某一理論的團體甚至個人）的因素？文章稱，電視臺播音員以字（詞）典作為標準發音的依據，這固然沒有錯，但字（詞）典的編纂依照的標準到底是什么卻語焉不詳。

“六”字在2000年的《新華詞典》中，還專門列出地名“六安”發lù音?！傲病钡摹傲痹谒拇ň桶llù音，如果一個地道的四川人在當地發liù音，不僅會被人聽不懂，聽懂了，也會被人當做笑話。

文字作為思維的表達符號，有其歷史的傳續和原生的信息內涵，其發音不僅是對信息內容的確認，同時附著了民眾的情感，以及對地域文化的判斷。是不是不應該因為學術上的統一，就輕易抹除了一些文字和文字的發音？對語音的更改，任何人，包括專家，都應以遵從歷史傳續為第一要義。雖然我們都知道，安徽地屬北方語系，難道我們可以把閩南、閩北、粵語系中的“六”，都統一到一個liù音上來？

之前就在字典上發現了“呆”的變化?！按簟卑ldāi音，但在組詞“呆板”時，發ái音，讀做áibǎn。目前字典統一發dāi音，并且未注明任何原因。

字典編纂部門在確定取消一個字或改變一個字的讀音時，是否應該報主管行政部門備案？并且在主流媒體或專業學術雜志上發布公告（示）？對這個問題，國家是不是應該有一個專門的法規，就文字取消或發音的改變，有統一的流程規范？